四年级上册数学人教版 7 条形统计图 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
01
情境导入
同学们，老师8月份想去A市旅游，为了作充足的准备，老师提前了解了天气，一起来看一看吧，同学们，你认识这些天气的图标吗 谁来说一说？
你能快速说出每个天气各有多少天吗？
统计
01
回顾旧知
象形统计图
3
6
7
6
8
统计表
02
探究新知
学习任务一：
①小组合作，选择一种统计方法进行统计。
②组内讨论，说一说你们的统计结果。
③选择一名同学汇报，说一说你们的统计过程。
天气情况
天数
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
02
探究新知
02
探究新知
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
3
2
1
6
5
4
9
8
7
天数
天气情况
0
A市2021年8月天气情况统计图
纵轴
横轴
条形统计图
02
探究新知
学习任务二
①小组内交流讨论，说一说统计表和条形统计图的优点或缺点，并且记录下来。
②选择一名同学汇报，说一说你们的记录过程
天气情况 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数 9 6 9 5 2
A市2021年8月天气情况统计表
02
探究新知
天气情况 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数 9 6 9 5 2
A市2021年8月天气情况统计表
统计表的优缺点：填写方便，但是数据的准确性比较难保证，特别是数量多的时候，很容易数错。
02
探究新知
条形统计图的优缺点：便于观察，能一眼看出来谁最多，谁最少。但是画图麻烦，事先还要先准备好格子图。
02
探究新知
以一当一
直观形象
观察条形统计图，你对老师8月份的旅游有什么建议吗？
除了天数，你还能从表格中看出什么信息？
03
练习巩固
统计本班同学出生的月份。
同学们，你们想知道我们班的生日情况吗？我们应该怎么收集班级同学的生日情况呢？
03
练习巩固
把上面的数据在下面用条形图表示出来。
怎么填涂条形统计图
人数
出生月份
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
12
11
四（5）班学生生日统计图
四（5）班学生生日统计表
（1）参加统计的同学一共有（ ）人。
（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？
（3）（ ）月出生的人数最多，（ ）月出生的人数最少。
你是怎样借助条形统计图得到这些信息的 你还获得了哪些信息
5
4
3
2
1
0
兔
0
1
2
3
4
5
6
7
2
03
练习巩固
1.下图是四（1）班参加运动会的人数统计图，其中有一部分数据缺失了。
（1）如果参加跳远的人数比参加长跑的多3人，那么参加跳远的有（ ）人。
（2）如果参加跳绳的人数是参加游泳的3倍，那么参加跳绳的有（ ）人。
8
9
（3）你还能提出什么问题？
(答案不唯一)参加长跑的和参加游泳的一共有多少人？
5+3=8（人）
03
知识巩固
（1）参加统计的同学一共有（ ）人。
（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？
（3）（ ）月出生的人数最多，（ ）月出生的人数最少。
（1）参加统计的同学一共有（ ）人。
（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？
（3）（ ）月出生的人数最多，（ ）月出生的人数最少。
部编版四年级数学上册
第七单元 条形统计图
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