统编版五年级上册第五单元习作：介绍一种事物 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
介绍一种事物
——用眼睛观察世界
统编版 五上语文 第五单元习作
教学目标
1、复习回顾说明文，理解说明文的特点。
2、用眼睛观察植物，学写说明文。
3、感悟说明文的科学性，条理性和严谨性。
复习导入
回顾本单元课文，说说说明文的语言有些什么特点？
平实、准确、生动，
知识性、趣味性强。
复习导入
还记得我们常用的说明方法有哪些吗？
习作内容
如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？下面表格中的提示和题目是否对你有启发？
1.可以选择表格中的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物；
2.细致观察要写的事物，搜集相关资料，进一步了解事物，想清楚从哪几方面介绍。
习作要求
审题：
介绍一种自己了解并感兴趣的事物。
习作指导
你喜欢哪种小动物？
习作指导
你喜欢哪种植物？
习作指导
你喜欢哪种物品？
习作指导
你喜欢哪种美食？
习作指导
你还喜欢什么？
其他感兴趣的内容：
星球， 科学实验，
传统节日，民族服饰……
习作指导
选择熟悉感兴趣
习作指导
选好要介绍的事物，最好是自己 、 。运用已知知识或查阅相关资料写清楚事物的 ，然后确定 ，组织 。
熟悉的
感兴趣的
特点
说明顺序
说明语言
说明的顺序主要有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
习作指导
说明文语言要符合实际，要有准确性和严密性，可用一些说明方法，如：举例子、打比方、列数字、作比较等
习作指导
介绍对象
描述方面
动植物
外形、种类、分布、习性、用途、和人类的关系……
物品
（文具、玩具）
形状、特点、构造、用途、
使用过程中应注意的问题……
美食
形状、颜色、味道、种类、
产地、产量、营养价值、保鲜方法……
走出教室
分组观察一种植物
走出教室
分组观察一种植物
走出教室
分组观察一种植物
走出教室
分组观察一种植物
走出教室
分组观察一种植物
走出教室
分组观察一种植物
走出教室
分组观察一种植物
菊花
三角梅
填一填
好词
青翠欲滴 沁人心脾 春兰秋菊
花团锦簇 姹紫嫣红 花枝招展
丹枫迎秋 一叶知秋 秋高气爽
好开头
菊花没有牡丹的国色天香，没有桂花的香气宜人，可是它傲霜怒放，我爱它的铮铮铁骨。
好开头
在我的书包里，有一个伴随我度过了五年学习生活的长方形文具盒。虽然因长时间的磨损，文具盒已破边缺角，但我还是一如既往地珍惜它，爱护它。
好结尾
刺梅不仅给我带来了许多快乐，还使我懂得了一些道理，做人也要向刺梅一样坚强，要不断得成长，不断得绽放。
试一试
介绍一篇校园的植物
开头：简明扼要
介绍一种事物
中间：第一段，描写外形；
第二段，描写种类、
分布和习性；
第三段，用途和人类关系。
结尾：表达喜爱之情或抒发哲理。
试一试
思考撰写作文提纲
试一试
学写说明文
要求
作文提纲
说明方法
好词好句
科学严谨
作文展示
课堂小结
用眼睛观察世界，
用真实写说明文。