初中体育与健康 乒乓球正手发球技术 教案（表格式）
文档属性
| 名称 | 初中体育与健康 乒乓球正手发球技术 教案（表格式） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 15.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2024-07-09 23:56:39 | ||
图片预览
文档简介
乒乓球正手发球技术
年级：初中二年级 教师： 2023年12月25日
教材 正手发球技术
教 学 目 标 1、了解正手发球技术结构，学生能用自己的语言陈述正手发球技术的动作要领，在乒乓球运动中的意义。 2、80%的学生能独立完成正手发球技术动作，25%的学生完成动作圆滑优美。 3、培养学生在集体的环境中互帮互助，团结协作的精神。培养学生仔细观察、积极思维、自我评价能力。
重点 掌握正手发球技术动作要领
难点 动作协调地完成正手发球动作
教学 过程 教学 内容 教师活动 学生活动 时间
准备部分 一、 课 堂 常 规 二、游 戏 一、课堂常规检查 1．鸣哨靠拢 2．师生问好 3．安排见习生 4．宣布本课内容 二、组织游戏 1. 讲解游戏方法及要求 运球方法：每人球拍托一个乒乓球，当听到信号后把自己的球运到对面的同时去接别人的球。先返回为胜。 要求：不能推，拉，抱，撞等犯规动作。 2. 教师发信号，同时在游戏中共同参与 整队集合 一、课堂常规 1、班长整队汇报人数 以教师为中心靠拢。 队形： XXXXXXXX XXXXXXXX △ 2、问好 3 、认真听讲，了解本课情况 二、按要求进行游戏 1. 听清游戏方法要求，积极思考， 同上队形 要求：在运球的同时须接对方的球。 XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX 2、开始游戏 2分钟 6分钟
基本部分 一、 乒乓球准备姿势教学 二、 乒乓球正手发球。 三、 展示学习 一、准备姿势教学 1、提问发球的基本方法有哪些？正手发球的作用。 2、教师边讲解边示范动作要领； （1）站距与肩同宽或略宽于肩； （2）双膝略弯曲，双脚外扒地； （3）重心落于前脚掌，脚跟略抬起； （4）腰部挺直，双手放松自然弯曲于体前； 二、教学正手发球技术 1、完整练习发球动作示范 2、分解练习发球动作 要点： 发球的四个基本步骤： （1）转腰 （2）抛球 （3）蹬转旋腕击球 （4）上步 3、完整练习发球动作 动作要点： （1）抛球准确 （2）上下肢协调配合 4、两人一组自由练习 教师巡视指导 5、分组练习（四人一组），同学之间相互观察、纠正错误动作； 注意： 教师分别纠正错误动作，强化正确技术；评价、监督；个别指导； 三、展示改进 请部分同学展示提高 一、准备姿势习学 1、学生思考回答 2、学生认真观察 队形： X X X X X X △ X X X X X X 3、模仿练习 要求： 动作正确规范，脚着地位置正确、身体积极向前；手臂动作到位，弯曲于身体中轴线； 针对性改进个人不足环节。 二、学习正手发球 1、观看示范 2、边看边模仿学习 注意动作要点 队形： X X X X X X X X △ 3、个人完整发球动作练习 队形：同上 4、两人一组发球练习，相互学习。 X X X X XX X X X X X X X X X X 要求： 1、学生仔细观察，并能分析动作，然后教师客观评价。 2、学生根据自己练习情况并结合教师评价、组内讨论进行自我评价。 通过练习反馈，学生进行自我调整。 三、通过展示学习提高技术增强自信。
结 束 部 分 放 松 整 理 1教师领做放松操，学生模仿练习。 2师生同做。 3教师总结讲评。 4归还器械，师生道别。 组织队形：四路纵队。 5分钟
场地器材 球拍：、乒乓球、球台
课后反思
年级：初中二年级 教师： 2023年12月25日
教材 正手发球技术
教 学 目 标 1、了解正手发球技术结构，学生能用自己的语言陈述正手发球技术的动作要领，在乒乓球运动中的意义。 2、80%的学生能独立完成正手发球技术动作，25%的学生完成动作圆滑优美。 3、培养学生在集体的环境中互帮互助，团结协作的精神。培养学生仔细观察、积极思维、自我评价能力。
重点 掌握正手发球技术动作要领
难点 动作协调地完成正手发球动作
教学 过程 教学 内容 教师活动 学生活动 时间
准备部分 一、 课 堂 常 规 二、游 戏 一、课堂常规检查 1．鸣哨靠拢 2．师生问好 3．安排见习生 4．宣布本课内容 二、组织游戏 1. 讲解游戏方法及要求 运球方法：每人球拍托一个乒乓球，当听到信号后把自己的球运到对面的同时去接别人的球。先返回为胜。 要求：不能推，拉，抱，撞等犯规动作。 2. 教师发信号，同时在游戏中共同参与 整队集合 一、课堂常规 1、班长整队汇报人数 以教师为中心靠拢。 队形： XXXXXXXX XXXXXXXX △ 2、问好 3 、认真听讲，了解本课情况 二、按要求进行游戏 1. 听清游戏方法要求，积极思考， 同上队形 要求：在运球的同时须接对方的球。 XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX 2、开始游戏 2分钟 6分钟
基本部分 一、 乒乓球准备姿势教学 二、 乒乓球正手发球。 三、 展示学习 一、准备姿势教学 1、提问发球的基本方法有哪些？正手发球的作用。 2、教师边讲解边示范动作要领； （1）站距与肩同宽或略宽于肩； （2）双膝略弯曲，双脚外扒地； （3）重心落于前脚掌，脚跟略抬起； （4）腰部挺直，双手放松自然弯曲于体前； 二、教学正手发球技术 1、完整练习发球动作示范 2、分解练习发球动作 要点： 发球的四个基本步骤： （1）转腰 （2）抛球 （3）蹬转旋腕击球 （4）上步 3、完整练习发球动作 动作要点： （1）抛球准确 （2）上下肢协调配合 4、两人一组自由练习 教师巡视指导 5、分组练习（四人一组），同学之间相互观察、纠正错误动作； 注意： 教师分别纠正错误动作，强化正确技术；评价、监督；个别指导； 三、展示改进 请部分同学展示提高 一、准备姿势习学 1、学生思考回答 2、学生认真观察 队形： X X X X X X △ X X X X X X 3、模仿练习 要求： 动作正确规范，脚着地位置正确、身体积极向前；手臂动作到位，弯曲于身体中轴线； 针对性改进个人不足环节。 二、学习正手发球 1、观看示范 2、边看边模仿学习 注意动作要点 队形： X X X X X X X X △ 3、个人完整发球动作练习 队形：同上 4、两人一组发球练习，相互学习。 X X X X XX X X X X X X X X X X 要求： 1、学生仔细观察，并能分析动作，然后教师客观评价。 2、学生根据自己练习情况并结合教师评价、组内讨论进行自我评价。 通过练习反馈，学生进行自我调整。 三、通过展示学习提高技术增强自信。
结 束 部 分 放 松 整 理 1教师领做放松操，学生模仿练习。 2师生同做。 3教师总结讲评。 4归还器械，师生道别。 组织队形：四路纵队。 5分钟
场地器材 球拍：、乒乓球、球台
课后反思