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1教学目标
指导学生加强积累成语，增强语境意识，
判别成语使用的正误，提高解题能力。
体会成语的妙用
2学情分析
高一学生对成语的理解力有了比较大的提高，但是，现实的情况是学生词汇量少，读书少，特别是多义成语、易混成语及日常生活中人们普遍误用的成语辨析能力差。
3重点难点
了解成语运用的常见类型；学会从不同的角度辨析与运用成语；养成科学的分析问题的方法
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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