(共30张PPT)
注意语文应用,审美能力的探究，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识，和审美创造的能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终生学习和个性的发展奠定基础。
( 《普通高中语文课程标准》)
说课
说课
教学目标：
1、知识与技能：了解成语作为中华智慧之花的内涵，感受成语之美
2、学会正确灵活使用成语
教学重点：
感悟成语之美，学习灵活运用成语
吉林一中高二语文组 赵 丽
中华文化的智慧之花
——成语
三、活用成语
二、感悟成语
一、认识成语
认识成语
思考：
我们可以从哪几方面理解成语是中华文化的智慧之花？
认识成语
山清 水秀 曲径 通幽
层峦 叠嶂 似水 流年
万籁 俱寂 秋水 伊人
姹紫 嫣红 云蒸 霞蔚
思考：这种二二拍有什么好处？
认识成语
穷形尽相
力挽狂澜
肝胆相照
安步当车
趾高气扬
说说这些词语的平仄。
平平仄仄
仄仄平平
平仄平仄
平仄仄平
仄平仄平
平仄相间有何妙处？
认识成语
龙飞凤舞 南辕北辙
窈窕淑女 世外桃源
包罗万象 饱经风霜
塞翁失马 叶公好龙
并列
这些成语分别属于哪种结构形式？
偏正
动宾
主谓
认识成语
（二）成语是民族文化的精华
认识成语
请 概 括 成 语 来 源。
认识成语
小试身手：请将下列成语与其来源连线
过河拆桥
叶公好龙
天衣无缝
有恃无恐
哀鸿遍野
寓言故事
口头用语
神话传说
名言名句
历史故事
认识成语
（三）成语是古汉语的活化石
认识成语
不足为训
危言危行
不刊之论
小试身手：请准确的解释加点词语
规范，准则
正直
删改，修改
认识成语
沉鱼落雁 息事宁人 曲突徙薪
不远千里 幕天席地 不耻下问
小试身手：说出画线词的活用情况
使动
意动
时不我待
绳之以法
见笑大方
小试身手：下列成语保留了古代汉语的哪些句式？
认识成语
宾语前置句
介词结构后置句
被动句
二、感悟成语
感悟成语
古代有一富人,家有余田数亩,租与张三耕种,每亩索鸡一只.一日,张三见田主,将鸡藏于背后,田主遂作吟哦之声曰:“此田不与张三耕种。”张三将鸡献出,田主又吟:“不与张三却与谁 ”张三曰;“初间不与我,后又与我,何也 ”田主曰:“初无稽(鸡)之谈,后乃见机(鸡)而行也。”
思考：这两处成语的使用妙在哪里？
巧妙利用谐音双关组成成语。
感悟成语
……
“不对，不对，我喝醉了，信口胡说，鸿渐，你不许告诉你太太。我真糊涂，忘了现在的你不比从前的你了，以后老朋友说话也得分个界限，”说时，把手里的刀在距桌寸许的空气里划一划。鸿渐道：“给你说得结婚那么可怕，真是（ ）了。”辛楣笑道：“不是（ ），是你自己（ ）。这些话不再谈了。我问你，你暑假以后有什么计划？”鸿渐告诉他准备找事。 （《围城》）
选词填空：众叛亲离 离亲叛众
众叛亲离
离亲叛众
众叛亲离
感悟成语
下列成语使用正确吗？
1、收购沃尔沃是火中取栗，危中有机。如何拿到“栗子”还不被烫到手，这只能靠李书福自己把握了。
——《第一财经周刊》2009年3月16日
2、其后果便是全球寻求投资渠道的低息贷款俯拾皆是。 ——《第一财经周刊》2009年3月16日
3、如何在你如八爪鱼般忙碌的时刻,轻描淡写地从老板面前飘过，既突显你的魅力，又展示你的智慧？这都是技能。——《第一财经周刊》2009年3月30日
三、活用成语
民国初年，北京有一家洗染店，掌柜为了提高该店的声望，特请清朝最后一个状元刘春霖写字号，刘春霖自以为满腹诗书，拿起笔平白无故地在染字上加了一点成了“染”字，以示不俗，掌柜也无可奈何，只得将字号挂出，这个错字给文字造成了一个小小的灾害，使一些人将染字错写成了“ 染”字了。
弄巧成拙
活用成语
给这个小故事用成语加上标题
活用成语
敦豪国际航空
快件有限公司
信用卡
招聘广告
请用成语为下列商品拟写广告词。
如期而至
一诺千金
唯才是举
活用成语
欣赏体会连用用成语的妙处：
1、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危
浅，朝不虑夕。 -------李密《陈情表》
2、不少的人对同志对人民不是满腔热情，
而是冷冷清清、漠不关心、麻木不仁。
排比成语鲜明对照形成反衬，深刻地揭露了事物矛盾的本质。
连用四个成语，表达奉养祖母之心诚挚恳切，挚情震撼人心。
洪战辉精彩演讲
活用成语
洪战辉的演讲，带给同学们不同方面的冲击、触动，请就你触动最深的一点，写几句话，至少运用3个成语，赞美你心目中的英雄，或表达你的感动。
面对上天的不公，他没有怨天尤人，更未自暴自弃
面对人生的困境，
他选择用持之以恒的坚韧彰显高贵的灵魂
用永不放弃的自强展现男儿的铮铮铁骨
他用坚韧不拔的毅力征服了苦难的人生
用咬钉嚼铁的意志战胜了多舛的命运
踏碎冰雪，他以弘毅宽厚的豁达渡过人生的暗流险滩
扬起风帆，他以百折不摧的精神迎接岁月初升的太阳！
洪战辉，您的精神传扬四海，
艰难困苦，捍珠峰易，撼我中华难！！！
4、
活用成语
洪战辉精彩演讲
