语文三年级上人教版（新疆专用）选读4《称赞》课件（57张）
文档属性
| 名称 | 语文三年级上人教版（新疆专用）选读4《称赞》课件（57张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 18.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新疆专用） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-12-26 16:26:14 | ||
图片预览
文档简介
课件57张PPT。刺猬Cì wei犭cì wei
刺 猬 huān
小 獾 称 赞chēngzàn表扬 夸奖 赞扬 小称 赞刺獾小猬圈出生字，读准字音。标出自然段的序号。想想课文主要讲了谁的故事?温馨提醒： liú xià cū cāo dàn shì
留 下 粗 糙 但 是
bànɡ wǎn xiè qì yǐ zi
傍 晚 泄 气 椅 子
qiáo bǎn dènɡ
瞧 板 凳
1 清晨，小刺猬去森林 里采果子。
2 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 3 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。它对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
4“真的吗？”小獾高兴极了。
粗 糙 5 傍晚，小刺猬背着 几个红红的大苹果，往家里走。 6小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。它送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
7小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经学会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 9小刺猬接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 10 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳。” 8小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”刺 猬 板 凳
但 椅 瞧 留
傍 采 糙
刺猬 小獾 板凳
粗糙 但是 傍晚
椅子 泄气 留下
瞧一瞧称赞刺猬傍晚板凳粗糙但 是椅子瞧瞧了留下（ ）＋（反） ＝ 板（ ）＋（ ） ＝ 椅（ ）＋（ ） ＝ 瞧（ ）＋（ ） ＝ 糙 木木奇目焦米造刺猬瞧板糙但傍凳椅留刺猬板糙但凳傍椅瞧留 “你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 傍晚，小刺猬背着 几个红红的大苹果，往家里走。
小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。它送给小刺猬一把椅子。 小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经学会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
清晨，小刺猬去森林里采果子。
在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。它对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“真的吗？”小獾高兴极了。
yǐbǎn板椅木板、板书、板块椅子、木椅、椅披bɑnɡdɑn但傍但凡、但是、但愿傍晚、依傍、傍午板椅傍但刺猬凳 糙板但傍留椅瞧 板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。用“虽然······但是······”说话。 小刺猬走到小獾身边,拿起
板凳 看了看。他对小獾说：
“你真能干，小板凳做得一个比一
个好。”你真能干，小板凳做得一个比一个棒！
你真能干，小板凳做得一个比一个认真！
你真能干，小板凳做得一个比一个漂亮！一个比一个好312 一个比一个好读读写写：
一个比一个好
一棵比一棵好
一—比一—
一—比一— 小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
不好意思 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 读读写写：
闻了闻
瞧了瞧
—了—
—了— 小獾清晨做板凳，做工粗糙想泄气。
刺猬夸它很认真，小獾马上有自信。
傍晚学会做椅子，送给刺猬表心意。
刺猬送上大苹果，得到称赞消疲劳。称赞能称赞带给我们勇气和自信，
称赞带给我们进步，
称赞带给我们成功和喜悦。
称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不到的收获。
建立自信 消除疲劳 高兴 称赞别人，不仅会使人感到 ,
而且能帮助别人 、 。高兴建立自信消除疲劳 我们要想得到别人的称赞，先要学会称赞别人。 称赞，
像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵，
让我们一起来播种阳光吧！1234我是小演员旁白 小刺猬 小獾 四人小组分角色排演课文剧
1、熟练背诵人物的台词。
（剧中人物说的话）
2、表演时神态自然、声音响亮。
3、表演时，最好配上动作。 你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？ ( ）的称赞使（ ）
（ ）的称赞使（ )
（ 妈妈）的称赞使（我）更爱劳动。
（爸爸）的称赞使（我）对生活充满信心。
（老师）的称赞使（我）对学习充满信心。
（同学）的称赞使（我）有了勇气。（谁）的称赞使（谁）怎么样？ 小刺猬小獾建立自信。高兴极了，消除疲劳。小獾小刺猬bèicǎi采背采集、采用、采办背书、背诵、后背xiāoqīnɡ清消清水、清楚、清白消失、消灭、消防
刺 猬 huān
小 獾 称 赞chēngzàn表扬 夸奖 赞扬 小称 赞刺獾小猬圈出生字，读准字音。标出自然段的序号。想想课文主要讲了谁的故事?温馨提醒： liú xià cū cāo dàn shì
留 下 粗 糙 但 是
bànɡ wǎn xiè qì yǐ zi
傍 晚 泄 气 椅 子
qiáo bǎn dènɡ
瞧 板 凳
1 清晨，小刺猬去森林 里采果子。
2 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 3 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。它对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
4“真的吗？”小獾高兴极了。
粗 糙 5 傍晚，小刺猬背着 几个红红的大苹果，往家里走。 6小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。它送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
7小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经学会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 9小刺猬接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 10 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳。” 8小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”刺 猬 板 凳
但 椅 瞧 留
傍 采 糙
刺猬 小獾 板凳
粗糙 但是 傍晚
椅子 泄气 留下
瞧一瞧称赞刺猬傍晚板凳粗糙但 是椅子瞧瞧了留下（ ）＋（反） ＝ 板（ ）＋（ ） ＝ 椅（ ）＋（ ） ＝ 瞧（ ）＋（ ） ＝ 糙 木木奇目焦米造刺猬瞧板糙但傍凳椅留刺猬板糙但凳傍椅瞧留 “你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 傍晚，小刺猬背着 几个红红的大苹果，往家里走。
小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。它送给小刺猬一把椅子。 小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经学会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
清晨，小刺猬去森林里采果子。
在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。它对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“真的吗？”小獾高兴极了。
yǐbǎn板椅木板、板书、板块椅子、木椅、椅披bɑnɡdɑn但傍但凡、但是、但愿傍晚、依傍、傍午板椅傍但刺猬凳 糙板但傍留椅瞧 板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。用“虽然······但是······”说话。 小刺猬走到小獾身边,拿起
板凳 看了看。他对小獾说：
“你真能干，小板凳做得一个比一
个好。”你真能干，小板凳做得一个比一个棒！
你真能干，小板凳做得一个比一个认真！
你真能干，小板凳做得一个比一个漂亮！一个比一个好312 一个比一个好读读写写：
一个比一个好
一棵比一棵好
一—比一—
一—比一— 小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
不好意思 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 读读写写：
闻了闻
瞧了瞧
—了—
—了— 小獾清晨做板凳，做工粗糙想泄气。
刺猬夸它很认真，小獾马上有自信。
傍晚学会做椅子，送给刺猬表心意。
刺猬送上大苹果，得到称赞消疲劳。称赞能称赞带给我们勇气和自信，
称赞带给我们进步，
称赞带给我们成功和喜悦。
称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不到的收获。
建立自信 消除疲劳 高兴 称赞别人，不仅会使人感到 ,
而且能帮助别人 、 。高兴建立自信消除疲劳 我们要想得到别人的称赞，先要学会称赞别人。 称赞，
像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵，
让我们一起来播种阳光吧！1234我是小演员旁白 小刺猬 小獾 四人小组分角色排演课文剧
1、熟练背诵人物的台词。
（剧中人物说的话）
2、表演时神态自然、声音响亮。
3、表演时，最好配上动作。 你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？ ( ）的称赞使（ ）
（ ）的称赞使（ )
（ 妈妈）的称赞使（我）更爱劳动。
（爸爸）的称赞使（我）对生活充满信心。
（老师）的称赞使（我）对学习充满信心。
（同学）的称赞使（我）有了勇气。（谁）的称赞使（谁）怎么样？ 小刺猬小獾建立自信。高兴极了，消除疲劳。小獾小刺猬bèicǎi采背采集、采用、采办背书、背诵、后背xiāoqīnɡ清消清水、清楚、清白消失、消灭、消防