11.4 电流 课件 (共28张PPT) 2024-2025学年物理北师版九年级全一册

(共28张PPT)
第4节 电流
第十一章 简单电路
1.知道电流的形成和电流方向的规定。
2.认识电流的单位、符号；了解生活中一些用电器的电流值。
3.知道电流表的用途、符号；知道正确使用电流表的规则。
4.通过实验探究，知道串、并联电路中的电流规律。
学习目标
水轮机
水流通过水轮机，能使水轮机转动起来
灯泡发光说明有电流流过灯泡
水流
灯泡
电流
观察与思考：灯泡为什么能够发光？如何让灯泡更亮？
新知导入
自由电荷定向移动
电流
电荷的定向移动
（1）自由电子：金属中的原子内，离原子核最远的一些电子可以摆脱原子核的束缚，在整个金属中自由移动，这类电子叫作自由电子。
自由电荷：可以自由移动的电荷。金属导体中的自由电荷就是自由电子。
新知学习
知识点一：电流和电流方向
因为电荷有正、负两种，回路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反方向定向移动。
物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。
（2）电流的方向
注：※ 负电荷定向移动形成电流时，与电流方向相反。
简单电路中电流的方向
当电路闭合时，在电池外部的电流方向
电池正极
开关
小灯泡
电池
负极
注：※当电路闭合时，在电池内部的电流方向
（3）比较电流的强弱
分别用一节干电池和三节干电池做电源，给同一个灯泡供电，比较小灯泡亮度的变化，这说明什么？
结论：同一灯泡在不同的电路中通电时亮度不同，说明电流有强弱，灯泡越亮，表示通过它的电流越大。
（4）电流的强弱
①电流I：表示电流强弱的物理量。
②电流的单位：安培，简称安，符号A
常用单位：毫安（mA） 微安（ A ）
③单位换算：
1A=1000mA
1mA=1000μA
常见的一些电流值
观察右图，请思考下列问题：
(1)观察电流表都有什么结构，如它有几个接线柱？各标有什么符号？表盘上有几排刻度？
(2)接线柱是否都要接入电路？
电流表：测量电路中电流大小的仪表。它在电路中的符号是 。
A
新知学习
知识点二：电流表
负接线柱
刻度盘
单位
指针
调零螺母
正接线柱
量程：0-0.6A
量程：0-3A
电流表的构造
练习使用电流表
1.使用前要先调零。
2.必须将电流表与用电器串联。
3.电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。
演示实验 (连接)
注意：在电路中，电流表相当于导线！
4.必须正确选择电流表的量程。
5.不允许把电流表直接连到电源的两极！
试触法：不能事先估计电流情况下，电流表选用大量程，闭合开关马上断开。
若瞬间电流超过0.6A用0-3A量程；
若瞬间电流低于0.6A用0-0.6A量程。
思考：如果违反了上述操作会怎样？
演示实验 (读数)
分度值：0.02A
分度值：0.1A
量程：0-0.6A
量程：0-3A
1.明确所选电流表的量程。
2.确定电流表的分度值。两个量程对应的分度值分别是多少？
3.接通电路后，看看指针向右偏过多少个小格，不估读。
串联电路中各处电流之间有什么关系？
①串联电路中各处电流可能相等。
②串联电路中电流可能越来越小。
探究一：串联电路中各处的电流有什么关系
提出问题
猜想与假设
③串联电路中电流可能越来越大。
干电池两节、开关一个、四个不同规格的小灯泡、电流表一只、导线若干
实验器材
新知学习
知识点三：串、并联电路中的电流关系
实验步骤
①设计电路图
②选择规格不同的两个小灯泡L1和L2按电路图连接电路，检查无误后，把电流表串联在A点，闭合开关，读出电流表的示数，将数据记录在数据表格中。
③断开开关，把电流表串联在B点，闭合开关，读出电流表的示数，将数据记录在数据表格中。
④断开开关，把电流表串联在C点，闭合开关，读出电流表的示数，将数据记录在数据表格中。
⑤换用不同规格的小灯泡L3和L4 ，重复上述操作，并将每次的实验数据记录在数据表格中。
⑥断开开关，整理器材。
注：
1、组装电路时，开关要处于断开状态；
2、若不能确定电流大小，电流表需要进行试触。
实验步骤
实验数据
A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
L1、L2串联 0.28 0.28 0.28
L3、L2串联 0.23 0.23 0.23
串联电路中各处电流__________，
表达式：__________________（用 表示）。
相等
实验结论
并联电路中各处电流之间有什么关系？
①并联电路中各处电流可能相等。
②并联电路中干路电流可能等于各支路电流之和。
探究二：并联电路中干路与支路电流间有什么关系
提出问题
猜想与假设
干电池两节、开关一个、四个不同规格的小灯泡、电流表一只、导线若干
实验器材
③并联电路中干路电流可能大于各支路电流之和。
①设计电路图
②选择规格不同的两个小灯泡L1和L2按电路图连接电路，检查无误后，把电流表接在干路C点，闭合开关，读出电流表
的示数，将数据记录在数据表格中。
③断开开关，把电流表先后改接在电路A点，闭合开关，读出电流表的示数，将数据记录在数据表格中。
实验步骤
实验步骤
④断开开关，把电流表先后改接在电路B点，闭合开关，读出电流表的示数，将数据记录在数据表格中。
⑤换用不同规格的小灯泡L3和L4 ，重复上述操作，并将每次的实验数据记录在数据表格中。
⑥断开开关，整理器材。
注：
1、组装电路时，开关要处于断开状态；
2、若不能确定电流大小，电流表需要进行试触。
实验数据
A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
L1、L2并联 0.16 0.12 0.28
L3、L4并联 0.11 0.15 0.26
实验结论
并联电路中干路电流等于各支路电流___________，
表达式：__________________（用 表示）。
之和
电流表
电流表的使用
电流
电流和电
流的方向
电荷的定向移动形成电流
正电荷定向移动的方向
电流表的构造
串流电路
电流规律
表达式：I1=I2=I3
串联电路电流处处相等
并联电路
电流规律
表达式：I=I1+I2
并联电路干路电流等于各支路电流之和
课堂总结
1、下列说法正确的是（　　）
A．电路中只要有电流，就一定有电源
B．电路中只要有电源，就一定有电流
C．电流总是从电源的正极流向电源的负极
D．只要电路中有足够的电子，电路中就有持续的电流
A
课堂练习
2、关于电流表的使用，下列说法中错误的是（　　）
A．电流表要串联在被测电路中
B．测量之前要先试触较大量程，防止被测电流超过量程
C．电流要从电流表的负接线柱流进，正接线柱流出
D．不允许不经过用电器把电流表直接接在电源两极上
C
3、如图所示，电流表能直接测量通过灯泡L2的电流的电路是（　　）
A
B
C
D
D
4、如图所示为甲、乙、丙三位同学使用电流表出现的问题，请分别写出造成这些现象的可能原因。
甲同学：___________________________________；
乙同学：___________________________________；
丙同学：___________________________________。
电流表的正、负接线柱接反了
电流表所用的量程太大
电流表所用的量程太小