2024-2025学年六年级上册语文3《宿建德江》同步练习（有答案）

部编版2024秋六年级语文《宿建德江》课堂练习
一、选择题
1. 《宿建德江》的作者是（ ）
A. 王维 B. 孟浩然 C. 李白
2. “移舟泊烟渚”中“渚”的意思是（ ）
A. 水中间的小块陆地 B. 岸边 C. 小岛
3. 下列对《宿建德江》理解有误的一项是（ ）
A. 表达了诗人的羁旅之愁
B. 描绘了优美的田园风光
C. 全诗意境清新
二、看拼音写词语
4.在一个 rì mù（ ）时分，诗人yí zhōu（ ）靠近那烟雾笼罩的yān zhǔ（ ），心中的kè chóu（ ）不禁又涌了上来，望着那渐渐靠近自己的mínɡ yuè（ ） ，思绪万千。
三、填空题
5.《宿建德江》中写诗人泊舟江边的诗句是：
诗中表现诗人旅途愁思的诗句是：
诗中描写江边夜景的句子是：
诗中表现天地空旷的句子是：
诗中以景衬情的句子是：
四、判断题
10. 诗中的“建德江”是一条江的名字。（ ）
11. “野旷天低树”写出了天空的高远。（ ）
12. “江清月近人”表现出诗人内心的宁静。（ ）
五、词语理解
13. 移舟：________
14. 烟渚：________
15. 客愁：________
16. 近人：________
六、诗句赏析
17. 赏析“野旷天低树，江清月近人”。
说说“移舟泊烟渚，日暮客愁新”这两句诗的妙处。
七、解答题
19. 诗人是在怎样的背景下写这首诗的？
这首诗表达了诗人怎样的情感？
诗中的景色描写对表达情感起到了什么作用？
八、课外古诗
22.阅读王维的《山居秋暝》，回答问题。
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
这首诗描绘了怎样的画面？
答案
一、选择题
1. B 2. A 3. B
二、看拼音写词语
4. 日暮 移舟 烟渚 客愁 明月
三、填空题
5. 移舟泊烟渚 6. 日暮客愁新 7. 野旷天低树，江清月近人 8. 野旷天低树 9. 江清月近人
四、判断题
10. √ 11. × 12. √
五、词语理解
13. 划动小船。 14. 烟雾笼罩的小洲。 15. 客居他乡的愁绪。 16. 靠近人。
六、诗句赏析
17. 这两句诗通过描写旷野的空旷和江水的清澈，明月仿佛与人亲近，营造出一种清幽、寂静而又略带孤独的氛围，生动地表达了诗人的羁旅之愁和孤独寂寞之感。
18. 以“移舟”点明诗人的动态，“泊烟渚”描绘出环境的朦胧，“日暮”则增添了时光流逝和羁旅的愁绪，生动地展现了诗人的处境和心情。
七、解答题
19. 诗人仕途失意，漫游吴越时所作。
20. 表达了诗人的羁旅之愁、孤独寂寞以及对人生的思考。
21. 景色描写烘托了诗人的情感，使愁绪更加具体可感，增强了诗歌的感染力。
八、课外古诗
22.描绘了初秋傍晚时分，空山新雨过后，明月映照松林，清泉在山石上流淌，竹林中传来洗衣女子的欢声笑语，莲叶晃动间渔舟穿梭的清新、宁静而又充满生活气息的画面。