(共26张PPT)
匆匆 作者: 朱自清
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
情 景 导 入
请同学们一起来读读朱自清的散文诗《匆匆》，悉心领悟、体味它的妙处。
美的语言，一定是经过作者精心的选择、调整和组合的。而对语言进行选择、调整和组合的过程就是“修辞”。
作者调用了多种修辞手段例如排比、拟人、反复、比喻、对比、设问等等为我们抒写了对时间匆匆易逝的焦虑、忧伤甚至无奈。全文格调委婉流畅、轻灵悠远，节奏疏隐绵运，轻快流利，具有音乐美。
你觉得这首散文诗美吗？美在哪里？
制作人 何衡南
自学 阅读思考题（5---6分钟）
1·什么是修辞 修辞等于修辞格吗？请用符号明确表示它们的关系。
2·在语言的表达中，修辞可分为几大类？
3·语音修辞主要指什么？采取的手段是什么？作用如何？并举例说明。
4·词语修辞主要指什么？请举出古今炼字的例子来（名诗名句）。
5·语句修辞主要指什么？请举出学过的课文中的3个例子来。
指运用修辞格（比喻、比拟、夸张等）来增强语言的表达效果。
不仅包括修辞格，还包括炼字、炼句。炼字就是对词语进行选择和搭配；炼句是着眼于句子的选择。
2.广义的修辞
1.狭义的修辞
课文：修辞是对语言材料进行选择、调整和组合的过程，目的是为了使语言表达鲜明、生动。
﹤
修
辞
语音修辞
富于节奏，语音和谐
词语的选择与锤炼
句子的选择、组合与锤炼
1·对偶、联绵词、叠音词；2·平仄变化；3·押韵；4·排比、反复、顶真、回环等
1·炼字；2·词语超常搭配；3·比喻、借代、比拟、夸张、通感、双关、仿词、婉曲等
1·句序调整（倒装等）；2·句子组合（整散句、长短句等）；3·句式选择（反问句、设问句等）
语句修辞
词语修辞
一、请同学们从已学过的课文中找出修辞运用较为深刻的句子，并体会其表达效果。
“苦和累都让一个大好人焦裕禄受了，名和利都让一个傻小子李雪键得了。”——李雪健在电影《焦裕禄》获奖后发表获奖感言
1.获奖感言
二、生活中还有哪些运用修辞的例子？请试着举出。
这是一个在语音修辞、词语修辞和句子修辞三方面都很成功的例子。读起来音节和谐，词语使用简洁而又有蕴藉；句式也很整齐；而且“大好人”和“傻小子”的对比，表现出李雪健的谦虚与内敛，在人格上很有表现力。
2、短信
If you do not leave me, we will die together.怎么翻译？
四级水平：你如果不滚开，我就和你同归于尽。
六级水平：你若不离不弃，我必生死相依。
八级水平：问世间情为何物？直教人生死相许。
专家水平：天地合，乃敢与君绝。
活佛水平：你在或不在，爱就在那里，不增不减。
例如：“车到山前必有路，有路就有丰田车”，丰田车的这句广告语运用了顶真（针）的修辞方法。构思巧妙，使上下句语势连贯，前后逻辑严密，使人印象深刻，便于记忆。同时说明了丰田车在世界上销路之广，性能之优。
飘影啫哩水广告：看前面的帅哥，健康帅气!看帅哥的发型，清新有形!飘影定型啫喱水，有飘影，更自信!
3.广告
周杰伦的歌：
我送你离开，千里之外，你无声黑白。
一盏离愁孤单伫立在窗口。
你发如雪凄美了离别。
4.歌词
青花瓷
周杰伦
素胚勾勒出青花笔锋浓转淡
瓶身描绘的牡丹一如你初妆
冉冉檀香透过窗心事我了然
宣纸上 走笔至此搁一半
釉色渲染仕女图韵味被私藏
而你嫣然的一笑如含苞待放
你的美一缕飘散
去到我去不了的地方
天青色等烟雨
而我在等你
炊烟袅袅升起
隔江千万里
在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸
就当我为遇见你伏笔
天青色等烟雨
而我在等你
月色被打捞起
晕开了结局
如传世的青花瓷自顾自美丽
你眼带笑意
色白花青的锦鲤跃然於碗底
临摹宋体落款时却惦记着你
你隐藏在窑烧里千年的秘密
极细腻 犹如绣花针落地
帘外芭蕉惹骤雨
门环惹铜绿
而我路过那江南小镇惹了你
在泼墨山水画里
你从墨色深处被隐去
1·下面划线的句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整划线部分的语序，把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比句。（4分，可以根据题目要求改变个别词语。）
正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然从数里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，黄色的浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅，使每一位风尘仆仆走近它的游客都受到了强烈的震撼。
发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花（一句1分，鼓励有创见的改写。）
想一想，还有哪些改法？
改写二：发出了震川虎啸般的声响，奔涌着腾飞巨龙般的浊流，悬垂着张挂天幕般的水流，激起了四溅钢花般的水珠。（以“发出了震川虎啸般的声响”为基准句）
改写三：发出的声响如震川虎啸，奔涌的浊流如巨龙腾飞，悬垂的水流如天幕张挂，激起的水珠如钢花四溅。（以“激起的水珠如钢花四溅”为基准句）
②鬼斧神工，天机独运。③别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。④别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。⑤每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。⑥而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。⑦银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。⑧曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。⑨风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。
①张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。
2·阅读下面文段，分析：各句分别运用了哪些修辞方式？
②鬼斧神工，天机独运。③别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。④别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。⑤每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。⑥而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。⑦银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。⑧曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。⑨风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。
①张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。
语音修辞：
词语修辞：
语句修辞：
③④⑨
③④ ⑤⑥⑦
①③④ ⑨
倒装
拟人
整句
对比
夸张
对偶
比喻
比喻：“普通话——人类沟通的桥梁”
双关：“说好普通话，‘知音’遍华夏”
对偶：“说地地道道普通话，做堂堂正正中国人”
3.请运用修辞手法拟写一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（字数在10~20个字之间）
4、劳动节和母亲节即将来临，请运用修辞手法拟写一则短信给自己的朋友和父母。
大显身手
示例：劳动之歌最开心，劳动之果最甜心，劳动之爱最可心，劳动之家最舒心，劳动之身最欢心。劳动节，祝你劳动里幸福来，收获中好运在。
地球人都放假了，唯有我这条短信在加班。它满载祝福，跨过重重高山、越过滔滔江水飞到你身边：五一快乐，事事顺心!
今年过节不劳动，劳动就动手指头，发条短信送关怀，送你一心祝福，一点想念，一点眷恋。朋友收到细体会，你我情谊最可贵!祝五一快乐，天天开心’
她不是云彩，却有彩虹般灿烂;她不是太阳，却有阳光般温暖;她不是雨露，却滋润着你我的心田;父爱是天，母爱无边，母亲节里愿天下妈妈笑容最甜。
母爱是山，但比山更高;母爱是海，但比海更深;母爱是天，但比山更广阔;母爱是地，但比地更包容;母亲节：祝全世界所有母亲幸福快乐安康!
听不够你温柔的歌谣，看不厌你美丽的容颜，画不出你真纯的无私，读不完你绵绵的关爱，写不尽你似海的恩情，母亲，我怎能忘却你的付出，你的辛劳，今天是你的节日，愿母亲永远年轻。
如2003年高考优秀作文《爱莲说》前三段： 喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢她的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢她的濯清涟而不妖，喜欢她的柔情似水…… 眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹 玫瑰 百合 菊花 面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得她们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧!
作文中的修辞
情人眼里出西施。莲，让我觉得她就是花中之王，无人可比。朋友说我过于喜爱她，忽略了其他花的美丽，也许是吧!暮春三月，百花争妍，牡丹芍药，妍丽无比，使人为之震惊；夏季炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意让人心旷神怡；秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生；隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美的。 这篇作文，注意了句式的变化。整句和散句、长句和短句、陈述句和反问句，灵活搭配，交替使用。文章语言摇曳多姿，情感饱满，让人产生共鸣。
晋城一中学校长的开学致辞，令孩儿们肃然起敬、醍醐灌顶——
“天将降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，删其微信，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，摔其ipad，断其wifi，剪其网线，使其百无聊赖，然后静坐、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进，而后必成大器也。
她彷徨在这寂寥的雨巷/ 撑着油纸伞/
像我一样/ 像我一样地 /
默默彳亍着 /冷漠，凄清，又惆怅。
1、提着昨日种种千辛万苦，向明天换一些美满和幸福。 ——周华健《风雨无阻》
2、假使这也算是一种信，那也只能说中国人曾经有过“他信力”。（鲁迅）
3、3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。……便发现他在安乐椅上安静地睡着了------但永远地睡着了。
