14.1《故都的秋》课件 (共29张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

(共29张PPT)
故
都
秋
的
郁达夫
美学家说：
一片自然风景就是一个心灵的世界。
诗人说：
秋天就像一条深沉的河流在歌唱，
河流两岸荡漾着我心思。
不尽长江滚滚来。
无边落木萧萧下，
——《登高》
枫叶荻花秋瑟瑟。
——《琵琶行》
故都的秋 郁达夫
学习目标:
1.了解郁达夫及文章的创作背景，积累文学常识。
2.概括并鉴赏文中的五幅秋景图，掌握文中以情驭景、以景显情、情景交融的写法。
3.分析并鉴赏文章中的衬托和对比手法，学习并应用到写作实践中。
4.体会作者对故都的赞美和眷恋之情以及文中流露出的悲凉、伤感之情的由来，从而深层次理解本文的丰富内涵。
一、识作者
. 郁达夫 原名郁文，字达夫
. 三岁丧父，1922年日本留学归来后，与郭沫若、成仿吾等人组织了创造社。
. 1930年参加中国左翼作家联盟。
. 抗日战争爆发后，赴武汉投入抗日救亡运动，并到新加坡
极宣传抗日，后来流亡到苏门答腊。
. 1945年9月被日本宪兵队秘密杀害，终年49岁。
. 1952年被中国中央人民政府追认为革命烈士。
师生互动
作品主要有：
短篇小说：《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》
中篇小说：《迷羊》《她是一个弱女子》 《出奔》
散文名作：《故都的秋》《北平的四季》《怀鲁迅》
[伴读] ①郁达夫曾说自己是“一出结构并不很好而尚未完的悲剧”，但至始不服输的气节和亲人的疼爱，偏让这出悲剧走出国门、走向世界，走出了波澜壮阔的一生。
二、知背景
1933年－1936年郁达夫受白色恐怖的威胁，从上海迁居杭州退隐到闲适的山水之间。
1934年7月，他不远千里，从杭州经青岛来到北平，再一次饱尝了故都的秋味，并写下了这篇散文。
郁达夫北京故居
（前海北沿11号院）
【文体知识】
在中国古代文学中，散文与韵文、骈文相对，不追求押韵和句式的工整，这是广义上的散文；在中国现代文学中，散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁，这是狭义上的散文。
概念：
特点：
形散神聚：”形散“既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。
意境深邃：注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
语言优美凝练
题目是能否换成“北平的秋”？
不能。“故都”之“故”有落寞沧桑之意，无比眷恋之情；“故都”更有一种文化的厚重感、历史的沧桑感，并带有眷恋之感。“故都”二字意味着北平不再是垂拱天下的政治中心，亦非京都繁华之地，但却是拥有数百年辉煌的历史文化的旧都。
【整体感知】
【结构梳理】
读第一部分,北国和南国的秋具有什么特点？ 为何要提到南国之秋？
北国秋——清、静、悲凉 （文眼）
南国秋——慢、润、淡
多次提南国之秋是为了烘托对比北国秋的特点，突出北国之秋更有味，更切合作者的心境，也表达出作者对北国之秋的热爱与向往之情。
读第二部分,给五幅秋景图命名。并赏析：这几幅秋景图是如何突出故都之秋（清、静、悲凉）的特点的？
秋晨院景
秋槐落蕊
秋蝉残鸣
秋雨话凉
秋日胜果
秋景小院图
意象：破屋、破壁腰
青天、日光
牵牛花（蓝白）
秋草
色彩：
蓝、白、枯黄
手法：
驯鸽的飞声
冷色调
衰败、冷清（清）
以动衬静（静）
作者偏好冷色，蓝朵增添了萧瑟的秋意，营造北国情调的清冷氛围，对应北国之秋的悲凉，更反映他孤寂落寞的心态。
作者为什么喜欢蓝白色的牵牛花？这反映了他什么情感？
秋景小院图
意象：落蕊、丝纹
——
细腻、清闲、落寞
（悲凉）
落蕊：声音也没有、气味也没有、只能感出一点点极微极柔软的触觉。
对生命流逝与日渐衰老的落寞与悲凉感
秋槐落蕊图
听、嗅、触多感官结合（静）
意向：秋蝉、残声
——
寂寥（悲凉）
手法：嘶叫的秋蝉
——
渲染了秋冷清悲凉的气氛，同时也暗示着生命的衰亡。
以动衬静（静）
秋蝉残鸣
意象：
（悲凉）
色彩：
灰沉沉（灰）、单衣（青布）
手法：咬着烟管、缓慢悠闲声调、
微叹互答
冷色调（清）
细节描写 （生活悠闲）
云散雨霁谁点缀，
桥头斜影叹秋凉。
秋雨话凉图
灰沉沉的天底、凉风、
云卷、急雨
意象：
将熟未熟小椭圆形枣、细叶
——秋季颜色之变化
色彩： 淡绿微黄
——
清、静、淡色（清）
秋日胜果图
（1）在故都，秋天可选取的景物非常多，火一样的香山红叶，秀丽的北海公园等等，无不映出秋天的倩影，作者为什么只选取上述秋景来写呢？
合作探究
“一切景语皆情语。” 文中的景物表面看都是秋的真实色彩，实际是北国的秋在作者心中的投影，是自然界的客观色彩与作者内心的主观色彩的自然融合。五幅画面都染了冷色调，表现作者心中的悲凉，也体现了作者对整个人生和时代的感悟。
客观方面：这是景物本身固有的特征，是北京秋天的自然色彩。
主观方面：有三个因素：
第一、跟旧中国时代环境的黑暗有关，这导致他思想苦闷，逃避现实；
第二、也跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫早年（三岁）丧父，在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视；
第三、还跟作家的文艺观和审美追求有关。郁达夫提倡“静”的文学，“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”
①这一段通过古今中外的引证，说明感秋处处有，而中国
文人最为突出，而秋的深味非北方莫属，这样写还是为了突出北国之秋。
②也使整篇文章的情、景、理相互交融，充实了内容，深化了主题。
第11段的大段议论写了什么内容 其作用是什么
文章结尾两段再次提到北国的秋和南国的秋，用意何在
运用了什么手法
原文：南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
多次写到南国之秋的用意
对北国之秋的感受：
“清 ” 、“静”、“悲凉”
对南国之秋的感受：
“慢 ”、“润”、“淡”
（对比衬托）热爱、赞美和眷恋故都之秋
黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
四个比喻从饮食文化入手，让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味”，从形象的“味”去品味抽象的“味”。北国之秋像“白干、馍馍、大蟹、骆驼”，让人感到味烈、味深、味浓、味久，而南国之秋就像“黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬”让人感到味润、味浅、味淡、味短。
悲秋 、颂秋？
讨论交流
开头：秋天，无论是什么地方的秋天，总是好的。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝“秋”，这故都的秋味。
结尾：秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
（1）直接抒发了作者对秋天的热爱、向往、眷念之情。
（2）对行将流逝的故都文化，对故都朝不保夕的危险处境，这段文字不仅让人读出了作者的眷念和挚爱，读出了作者心境的苍凉和无奈，更让人读出了一种誓与之共存亡的悲壮和凛然，一种文化人对文化的执著、捍卫和坚守。
　　
一语天然万古新，
去掉豪华见纯真。
清水出芙蓉，
闲笔出真情。
郁达夫笔下的故都的秋：
一曲悲凉的颂歌
故都的秋
总写（1~2段）
北国的秋：清、静、悲凉
江南的秋：慢、润、淡
分写（3~12段）
记叙
清晨静观
落蕊轻扫
秋蝉残鸣
秋雨话凉
佳日秋果
观秋色：清
听秋声：静
品秋味：悲凉
议论
人皆感秋
非到北方不可
中国文人尤甚
总写（13~14段）
南国之秋：色彩不浓，回味不永。
北国之秋：色彩浓，回味永。
向往
品味
赞美
眷恋
知识构建