北京市海淀区2023-2024学年高二下学期7月期末生物试卷（PDF版，含答案）

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海淀区高二年级练习
生物学参考答案
2024.07
第一部分（共 30 分）
1.A 2. D 3.C 4. B 5. D 6. A 7. D 8. A 9. D 10. C
11.A 12.B 13. C 14. C 15. B
第二部分（共 70 分）
16.（12 分）
（1）葡萄糖 碳（或“碳源和氮”）
（2）① 随时间推移，该 pH 条件下黑色素的积累量高于其他 pH 条件
② c→a→d→b
（3）【合理可得分，参考样例如下。】
导入可在酸性条件下合成黑色素的相关基因，以简化调整 pH 的环节；
导入可在碱性条件下生长和生产 BC 的相关基因，以简化调整 pH 的环节；
导入使菌株在生长过程中自身逐渐产生碱性物质的新基因，以简化调整 pH 的环节。
17.（12 分）
（1）克隆化培养 抗体（阳性）
（2）AFB 单抗与黄绿青霉素（或“CIT”）、伏马菌素（或“FB”）进行抗原-抗体杂交，结
果为不能杂交（或“阴性”“无杂交带”）
（3）差异较小（或“相近”）
（4）D
18.（12 分）
（1）① BamH I、DNA 连接
② 筛选转入重组 T-DNA 的农杆菌或草莓细胞
（2）① 观察无 F 基因时，蓝色荧光蛋白基因、F3 H 基因和 ANR 基因（ 或“仅导入表达
载体 b 和表达载体 c”）的基础表达情况，作为荧光强度比的参照
② F 基因明显促进 F3 H 基因的表达，抑制（或“不影响”）ANR 基因的表达
（3）【合理可得分，参考样例如下。】
F 基因转入玫瑰、菊花等观赏花卉中是否能够（稳定）表达；
F 基因转入玫瑰、菊花等观赏花卉细胞中是否影响其他基因的表达；
F 基因转入玫瑰、菊花等观赏花卉中诱导积累的代谢产物是否影响鲜切花的生长。
高二年级（生物学）第1页（共 2 页）
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19.（10 分）
（1）细胞水平和分子
（2）草 e
（3）使转入的与生长有关的基因在肌肉组织中特异性地表达，促进肌肉增重以期增产
（4）【合理可得分，参考样例如下。】
①支持 ②外源基因经过人体消化道时会被分解，不会危害人体健康；
①支持 ②生态安全评估实验表明冠鲤的生存力、繁殖力和竞争力较差，种群无法在自
然环境中生存繁衍；
①反对 ②生态安全评估实验仅持续 5 年，在更长的时间周期后是否会发生突变和基因
扩散的可能性难以预知。
20.（12 分）
（1）能量
（2）a、b、d、e
（3）① nY 和 S-cY、nY-D 和 cY【可互换顺序】
② 质膜处为叠加的红色和黄色（或“质膜处为橙色”）
③ 正常植株种皮中的 13C 蔗糖含量高于突变体，但胚中的 13C 蔗糖含量低于突变体
（4）春季，自北向南，日照时间变长（或“大豆为短日照植物”）；长江以南地区在春季日
照时间长，D 基因对大豆籽重起抑制作用；而东北地区此季节日照时间短，D 基因对大
豆籽重不起作用。
21.（12 分）
（1）DNA 分子的复制和有关蛋白质
（2）会导致子代细胞停滞在细胞周期的 G1 期甚至凋亡
（3）a
（4）有丝分裂的前期延长→p53 缺失突变的癌症患者细胞中不能合成 p53，无法形成蛋白
质复合体传递给子代→不能诱导子代细胞中 P21 基因的表达→子代细胞不能停滞在
G1 期→癌细胞持续增殖，对紫杉醇不敏感
（5）【合理可得分，参考样例如下。】
机体内异常细胞往往表现为有丝分裂时长增加（或“细胞周期异常”），“有丝分裂秒
表”通过对有丝分裂时长的监控，可以及时发现并终止异常细胞的增殖，避免细胞癌变风险；
外界条件不利时，可能导致亲代细胞有丝分裂时间延长，“有丝分裂秒表”可使子代细
胞获知此信息，并使子代细胞停滞在 G1 期甚至凋亡，从而有效躲避外界不利条件。
高二年级（生物学）第2页（共 2 页）
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