(共17张PPT)
云浮市邓发纪念中学 刘小献
欣赏下面的歌曲，说说其中的妙处：
谁娶了多愁善感的你 谁看了你的日记 谁把你的长发盘起 谁给你做的嫁衣
—— 《同桌的你》老狼
还记得年少时的梦吗？
像朵永远不凋零的花。
——《爱的代价》张艾嘉
排比
比喻 设问
比喻、拟人、对比、排比、
夸张、设问、反问、双关、
通感、顶真、反复、互文等
1、狭义：运用修辞格(修辞手法）来增强语言的表达效果。
2、广义：在语言运用中，针对特定的表达内容，选择恰当的表现形式，对语言材料进行选择、调整和组合的过程就是修辞。
语音修辞
词语修辞
语句修辞
﹤
一、 语音修辞
通过对语音的调配，使语音整齐和谐、富有节奏感和旋律美。
①修辞格如排比、反复、顶真等；
②音节组合如联绵词、叠音词、押韵等。
语音修辞
1. 品味下列句子，体会其中语言的韵味：
睡在我上铺的兄弟 无声无息的你 你曾经问我的那些问题 如今再没人问起 分给我烟抽的兄弟 分给我快乐的往昔 你总是猜不对我手里的硬币 摇摇头说这太神秘
——《睡在我床铺上的兄弟 》老狼
2.名篇佳句：
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
——《再别康桥》徐志摩
3.广告：
车到山前必有路，
有路必有丰田车。
语音修辞的效果
1.匀称协调，富有节奏感
2.有变化，不呆板
二、 词语修辞
对所使用的词语加以选择和锤炼。
.类似于古人的“炼字”；
2 .词语超常搭配；
3 .比喻、借代、夸张等修辞格的运用。
仔细推敲，选择适当的字填入括号内并品味其妙处：
红杏枝头春意（ ）
——宋祁 ·《玉楼春》
闹、浓、深
闹：运用通感将视觉形象与听觉形象相沟通，眼前仿佛蜂飞蝶舞，满眼春意。
因为爱着你的爱 因为梦着你的梦 所以悲伤着你的悲伤 幸福着你的幸福
—《牵手》苏芮
词语的超常搭配
通过对句式的选择和调配来增强语言表达效果。
长句与短句、整句与散句、肯定句与否定句、陈述句与反问句、主动句与被动句、顺序句与倒装句。
三、语句修辞
1、“起来，不愿做奴隶的人们!” 《国歌》
2、比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 ——郁达夫《故都的秋》
3、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮
—— 宋·秦观·《鹊桥仙》
修辞
语音修辞
富于节奏，语音和谐
词语的选择与锤炼
句子的选择、组合与锤炼
语句修辞
词语修辞
元旦将至，请你以祝福新年为主题，为你的亲朋好友写一则短信或贺卡。
注：语言要精短，并充分运用修辞方式。
给你点阳光你就灿烂, 给你件棉袄你就出汗,给你筐饲料你就下蛋。下了个蛋蛋滚滚圆,我就祝你“圆蛋”快乐!
(排比、谐音、夸张、押韵)
