甘肃省酒泉市2023-2024学年高一下学期7月期末考试语文试题（图片版无答案）

酒泉市普通高中2023~2024学年度第二学期期末考试
此外，文李作马中修斯语何采管造场景善面和位事三维空同，也可彩成视觉层西的“西像之
经”，化交众产生汉制的华格和博久的印原，作者通过硝化或谓隐能事复质的时同线与将多种
意象并直红合，从与彩成类纽视党餐“的空间画面岳。在争适的短篇小以仿速》中，能事的时
高一语文
问序列被消隐基互切斯，作者现线号动所易成的空间场豪为连老绘制了一幅生骑的因景、顺看
“优头”的悦慢移动，由外到内，由运及近，酸富，平桔的汽树老常保，方集，避里.床板学一原列
意象被运个里见止受众暖前，故事的战性发及技中断，此解会馆的说寂与境登低化了“我”当下
际适的无望和及难，故事场景的弄现性猫写及建狗的空同雪修读者顶瓦的在崎体脸和具原的
画面感，语词包事达到空间立体化效果。
考生注意：
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
(摘编白幸小君、龙迪勇（从图像到文学：中国现代小说的空阿复事》
2.签题前，考生务必用直径0.5毫米黑色圣水签宇笔将密封线内项目填写济楚
材料二：
3考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对
我们一直狂调图像对文学的冲击和速成，中也略文季自身的特性。今天，我们要有勇气去
应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
挖抵并强调文学功能的异质社，即它在图像时代不同于以往时代也不同予其他艺术的特有
题区战内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
1.本卷命题范田：必修上册，必修下册。
功能。
首先，与20世纪文学注重历史思考与见实她判不可，当下文学的功镜趋来超如致、切实，个
一、现代文阅读(35分)
体经脸的书写代替道他情操的头扬成为作品的主题。因原传语的发达使文季写作与国读观看
(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)
无障母化，人人可以什助自球体分享经历和见，点，文李已成为公共领城的个人实度。文学的功
同读下面的文字，完成1一5题.
能更多地指向放开自我而非给出意义，比知，属于网络是型小记之一的职场小记，凭着实周好
材料一：
看、贴近草根、展示成功而成为大众的斯宽，
作为两种最主要也最具代表性的艺术形式，文李和图像之门既存在对立或相互竞争，也存
其次，文学是语言的艺术，语言谋介是文学最具区到性的特质和化势，语言使人们在图像的
在合作支相互模仿。一方面，语诃的时间性使其在叙事上具有困像叙事难以企及的天然优势，
多义中找到拉心，因像凭着多维立体的成像方式将所有信息一度蓝儿地向观众，共典时的具条
而困保的直现性和在场感，不可进免地给文学叙事带来冲击。另一方面，为了强化叙事效果，两
化和多义社使人们面对田像时需要认知、防选和倾悟。慧是多元域趋要强词旗心，而这一过但
者新会戎多或少地受拔方红事策略的影响，进而突破自身媒介的限制展开故事。比如，当代小
是借助语言完成的，因像时代信息的发达，使我们比以往任何时侯都能更退捷、更直观地了解
说安因像的影响，突破传统小说的因果线性迈拜和语词红事的时间性，追求田像的直见性和在
世界、感受世界：然而，我们也因此被表泉麦并科宫柔，而无法楼近世尽的本虞。国像的局限性
场感，从而凸显故事的空间维度，达到不同以往的艺术境界。
在于无法将人的心理变化过程一层层地福示出来。而语言有能力使非语言信息语言化，使图像
文学受田像的影响，首先体现在对故事内客或题材的选取上。敏锐的现代作家往往会因某
特码化，人们造过语言解码去感受、理解、提升因像，语言具备将并不现成也不明定的东西的以
幅田像常来的视觉震越而产生创作冲动，借语河将困像内容部分或整休地转译、再现出来，形成
故事从田像到文字的网质异构转化。鲁迅先生在《示众》中，用细致的语言对看客们田观杀头的
分离、脚别，归置的能力，从而到达事物本质的深度。罗中立的（父帝）如录去掉标题，画面中的
情景进行反复刻画。相比语诃解读的私人性，因像解读的公共性创造了一个主客体转换的空
老者不过是中国几亿农民肖像的典型、只因标题的点晴，“父素”脸上的皱纹才更三沧桑，其画
间，受众由解读主体变成被解读与被言说的对象。正是在这个基于田像而创设的空间中，无当
作才更具锡人心愧的力度，它不只是一个被看到的对泉，也是内函派制、霄要解读的意义载体，
看客的、恶钝麻木的同隐给鲁远帝来了强烈的心灵冲击，使他意识到国民劣根性的根深蒂回。
而语言帮助人们清徐理解的律碍。语言/文学的这种钩沉本质的认知作用对国像朵礼是不可替
徐了直接转译图像内客之外，文学家还注意到国像在唤起知性和强化记忆方面的强势作
代的功能。
用。劳拉·里斯曾将宣传广告语比作“钉子”，而将视觉形原比作“锤于”，指出只有依靠“田像之
(摘编自刘数《图像时代的文学功能)》
锤”才能更准确有力地将“产品之钉"丧入消货者的大脑。文学创作对颜色、形状等造型艺术的
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
表现螺介加以利用，从而引发受众视凳层面的联想，鲁迅的小说中有大量对于板色的运用，如
A当代小说追求图像的直观性和在场感，凸显故事的空间维度，而传统小说注重因果线性
《药】中“红红白白的”攻灯笼映照下，老检从“碧绿的”包中物出“红黑的”人血慢头，一连串瓶色
逻辑和语词叙事的时间性。
的对北描写形成强烈的视觉冲击，使受众如见其形、如帖其境，凸显封建社会的黑哈及人的麻木
B鲁迅在（示众）中刻画的看客们，既是围观杀人场景的主体，同时也作为客体成为被鲁迅
与愚味.
审视、解读、批判的对象，
【高一期末考试·语文第1页（共8页）】
【高一期末考试·语文第2页（共8页）】