道德与法治四年级上册（部编版）1.我们班四岁了 分层作业

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道德与法治四年级上册 分层作业（部编版）
1.我们班四岁了
基础训练
一、我会填。
1.我们在一起学习已经_____________年多了，_____________年多的班级生活给我们留下了许多_____________。
2.每个班都有自己的_____________，也都有自己的_____________。
3.我们是班级的一员，应该针对班级的问题与不足，_____________、想办法，用自己的智慧为班级_____________。
4._____________是一个班级的标志，是______________的象征，代表了一个班的_____________。
二、我会判。（对的画“√”，错的画“×”）
1.（名校期末真题）小强说：“我们班举行了很多丰富多彩的活动，使同学们的凝聚力更强了。”（ ）
2.我们班级是最棒的，没有不足。（ ）
3.岗位轮换时，明明拒绝承担自己所在岗位的工作。（ ）
4.（名校期末真题）设计班徽是班干部的事，我才不管呢。（ ）
三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）
1.（ ）不是我 上小学之后在班级里的成长足迹。
A.一家人去野餐
B.成为少先队员
C.运动会获得优秀团体奖
2. （名校期末真题）班级的成长离不开同学们贡献的“金点子”，小聪和同学针对班级中的问题提出了不少建议。其中不可行的一项是（ ）。
A.有些同学没有责任意识，可以建立“岗位轮换”制度，让大家体验一下班长、组长等岗位的工作，承担不同的责任
B.有部分同学不能按时交作业，针对这一问题可以成立学习互助小组
C.图书角的书总是无故丢失，一定要揪出偷书的人，让全班同学都不理他
3.建立一个有凝聚力和竞争力的班集体，最关键的是（ ）。
A.每个同学想干什么就干什么
B.部分同学的努力
C.大家一起合作，共同创造和分享
4.（多选）下面关于班微的说法，不正确的是（ ）。
A.班徽是由班干部设计的
B班徽只是个符号
C.班徽就是幅画
5.设计班徽的步骤，按顺序排列正确的是（ ）。
①选定体现主题词的象征图案和颜色 ②写上解说词
③把选定的图案有机地组合起来 ④确定能体现班级奋斗目标的主题词
A.①②④③
B.④①③②
C.②④①③
四、我会连。（让我们一起来回忆这几年在班级里的成长足迹吧！）
一年级刚入学时 队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬
少先队建队日 互不相识，但很快有了欢声笑语
六一儿童节合影 齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园
二年级冬季运动会 同学们个个笑得很灿烂
能力培优
五、我会实践。
（传统文化）古语讲：“尺有所短，寸有所长。”这句话的意思是，尺虽比寸长，但也有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。说明每个人都有长处，也都有不足。
1.你所在的班有什么优点？请列常2项。
2.与其他班相比，你们班还有哪些不足？
参考答案
一、
1.三 三 美好回忆 2.优点 不足 3.出主意 献计献策 4.班徽 班集体 奋斗目标
二、
1.√ 2.× 3.× 4.×
三、
1.A 2.C 3.C 4.ABC 5.B
四、
五、
1.团结友爱，富有集体荣誉感，拼搏上进。
2.（1）个别同学纪律差，上学爱迟到。（2）有的小组打扫卫生不彻底。
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