语文三年级上人教版（新疆专用）选读3《纸船和风筝》课件(51张)
文档属性
| 名称 | 语文三年级上人教版（新疆专用）选读3《纸船和风筝》课件(51张) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新疆专用） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-12-26 16:27:09 | ||
图片预览
文档简介
课件51张PPT。我会认我会写我发现我会做纸船和风筝要求：1、圈出生字，
读准字音。
2、划出自然段。坏 扎 抓 莓
幸 福 吵 受huài zā zhuā méi
xìnɡ fú chǎo shòu我会读坏 扎 抓 莓
幸 福 吵 受 我 会 猜 吵 莓 幸 福 受 抓 坏 扎生字土里不长东西。 （ ） 每天戴草帽。 （ ）土下小羊没了腰。 （ ）爱没了朋友，又来了 （ ） 示字旁边一口田。 （ ） 少用口。 （ ）坏莓幸受福吵坏人 乐坏了吵 架 争 吵草 莓幸福 幸 运接受 受气 感受福气 祝福抓住 抓紧扎针 扎风筝我 会 读（选一个词说一句话）山顶 山脚 小溪 纸船 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡 吵架 难受 抓住 乐坏了 扎风筝词（语幸——辛受——爱福——幅坏——环
吵——炒抓——瓜形近字区分
（ ）＋ （不） ＝ 坏（ ）＋（ ） ＝ （ 吐）（ ）＋ （ ） ＝ 抓（ ）＋ （ ） ＝ （莓）坏 ？ 幸福 ？ 漂（ ） 飘（ ） 练一练 好 痛苦土票+风氵+票每艹扌爪土口 1.他想了想，就扎了一只风筝。
2.松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
3.可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。
4.过了几天，松鼠再也受不了啦。
可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。我能读好 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。我能读好 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 我能读好 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。我能读好 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。我能读好 这篇课文讲纸船和风筝让 和 成了好朋友。小熊松鼠？松鼠住在（ ），小熊住在（ ），他们俩通过（ ）和（ ）成了好朋友。可是因为一点小事他们吵了一架，值得大家高兴的是（ ）。山顶山脚纸船风筝他们俩又通过纸船和风筝
和好了 第二课时松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？ 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 纸船漂呀漂，漂到了小熊的家门口。
风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠的家门口。＊漂呀漂飘呀飘 小小纸船顺水漂，
美丽风筝风中飘。
水中漂用到水，
风中飘用到风。
漂和飘，仔细瞧，
小小汉字真奇妙，
真呀真奇妙!我 会 填1、彩旗（ ）扬 在操场四周。
2、小小竹排顺水（ ）流 。
3、空中（ ）荡着各种各样的风筝。漂 飘飘漂飘松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 可是有一天，
他们俩为了一点
小事吵了一架。
山顶上再也看不
到飘荡的风筝，
小溪里再也看不
到漂流的纸船了。 飘 荡 漂 流山顶上再也看不到 的风筝小溪里再也看不到 的纸船了可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。分小组学习7—11自然段，找一找：
1、小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？
2、小熊和松鼠分别做了什么？
3、最终谁先提出和好的？
小熊很难过。
松鼠也很难过。 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。我能读好 如果你愿意和好，就放
一只风筝吧！ 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。
同桌交流： 小熊看到一只只纸船向他漂来，他会怎样呢？松鼠高兴得哭了。和好如初
握手言和
重归于好 这篇课文讲纸船和风筝让 和 成了好朋友。小熊松鼠？ 祝福的语言可以让我们拥有朋友和快乐，我要多积累：
祝你幸福！
祝你快乐！
祝你健康！
祝你做个好梦！
祝你每一天都有好心情！
2、你和朋友吵架了，是怎样和好的呢？1、你是怎样交朋友的？说一说：世界上最宽阔的东西是海洋，
比海洋更宽阔的是天空，
比天空更宽阔的是人的心灵。
————雨果作业：
1、把这个故事讲给家长听听。
2、我们都有自己的好朋友，把你最想说的话对他说一说吧。同学们再见!
读准字音。
2、划出自然段。坏 扎 抓 莓
幸 福 吵 受huài zā zhuā méi
xìnɡ fú chǎo shòu我会读坏 扎 抓 莓
幸 福 吵 受 我 会 猜 吵 莓 幸 福 受 抓 坏 扎生字土里不长东西。 （ ） 每天戴草帽。 （ ）土下小羊没了腰。 （ ）爱没了朋友，又来了 （ ） 示字旁边一口田。 （ ） 少用口。 （ ）坏莓幸受福吵坏人 乐坏了吵 架 争 吵草 莓幸福 幸 运接受 受气 感受福气 祝福抓住 抓紧扎针 扎风筝我 会 读（选一个词说一句话）山顶 山脚 小溪 纸船 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡 吵架 难受 抓住 乐坏了 扎风筝词（语幸——辛受——爱福——幅坏——环
吵——炒抓——瓜形近字区分
（ ）＋ （不） ＝ 坏（ ）＋（ ） ＝ （ 吐）（ ）＋ （ ） ＝ 抓（ ）＋ （ ） ＝ （莓）坏 ？ 幸福 ？ 漂（ ） 飘（ ） 练一练 好 痛苦土票+风氵+票每艹扌爪土口 1.他想了想，就扎了一只风筝。
2.松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
3.可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。
4.过了几天，松鼠再也受不了啦。
可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。我能读好 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。我能读好 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 我能读好 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。我能读好 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。我能读好 这篇课文讲纸船和风筝让 和 成了好朋友。小熊松鼠？松鼠住在（ ），小熊住在（ ），他们俩通过（ ）和（ ）成了好朋友。可是因为一点小事他们吵了一架，值得大家高兴的是（ ）。山顶山脚纸船风筝他们俩又通过纸船和风筝
和好了 第二课时松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？ 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 纸船漂呀漂，漂到了小熊的家门口。
风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠的家门口。＊漂呀漂飘呀飘 小小纸船顺水漂，
美丽风筝风中飘。
水中漂用到水，
风中飘用到风。
漂和飘，仔细瞧，
小小汉字真奇妙，
真呀真奇妙!我 会 填1、彩旗（ ）扬 在操场四周。
2、小小竹排顺水（ ）流 。
3、空中（ ）荡着各种各样的风筝。漂 飘飘漂飘松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 可是有一天，
他们俩为了一点
小事吵了一架。
山顶上再也看不
到飘荡的风筝，
小溪里再也看不
到漂流的纸船了。 飘 荡 漂 流山顶上再也看不到 的风筝小溪里再也看不到 的纸船了可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。分小组学习7—11自然段，找一找：
1、小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？
2、小熊和松鼠分别做了什么？
3、最终谁先提出和好的？
小熊很难过。
松鼠也很难过。 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。我能读好 如果你愿意和好，就放
一只风筝吧！ 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。
同桌交流： 小熊看到一只只纸船向他漂来，他会怎样呢？松鼠高兴得哭了。和好如初
握手言和
重归于好 这篇课文讲纸船和风筝让 和 成了好朋友。小熊松鼠？ 祝福的语言可以让我们拥有朋友和快乐，我要多积累：
祝你幸福！
祝你快乐！
祝你健康！
祝你做个好梦！
祝你每一天都有好心情！
2、你和朋友吵架了，是怎样和好的呢？1、你是怎样交朋友的？说一说：世界上最宽阔的东西是海洋，
比海洋更宽阔的是天空，
比天空更宽阔的是人的心灵。
————雨果作业：
1、把这个故事讲给家长听听。
2、我们都有自己的好朋友，把你最想说的话对他说一说吧。同学们再见!