第01节 功 课件(13)

文档属性

名称 第01节 功 课件(13)
格式 ppt
文件大小 740.0KB
资源类型 素材
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2015-12-25 11:07:27

文档简介

(共15张PPT)
授课老师:邓存锐
(一)功的概念和做功的两要素
观察图片(用一根直杆撬起石头,起重机吊起货物,汽车牵引拖车前进)
思考:这些图片有什么共同的特征?
功的概念和做功的两要素
功的概念:如果一个物体受到力的作用,并使物体在力的方向上发生一段位移,就说这个力对物体做了机械功
做功的两要素:力和在力的方向上发生位移。
功的概念和做功的两要素
讨论与交流:下面四幅图片所描述的情景中,人是否对物体做了功,并说说理由
(二)如何计算功
1.当力的方向与位移的方向一致时,功等于力的大小和位移大小的乘积
如何计算功
2.当力的方向与位移的方向不在同一直线上时,力对物体所做的功如何计算?
请各位同学自行推导?
如何计算功
功的计算公式:
说明:1.功是一个标量,只有大小,没有方向
2.功的单位是焦耳,用符号“J”表示
3.上式只能用来计算恒力的功
(三)功有正负之分吗








功有正负之分吗
图一:小球在水平桌面上滚动时,桌面对小球的支持力做什么功?
图二:人用力推车前进时,人的推力对车做什么功?
图三:人用力阻碍车前进时,人的推力F对车做什么功?
功有正负之分吗
正负功的物理意义:
正功表示该力是动力,对物体的运动起到促进作用
负功表示该力是阻力,对物体的运动起到阻碍作用

(四)如何计算合力做功
两种方法:
第一种:可以分别求出各个分力所做的功,再求各个分力做功的代数和
第二种:可以先去各个分力的合力,再根据功计算公式来确定
(五)例题分析
(1)拉力对木箱所做的功为
(2)摩擦力对木箱所做的功为
(3)外力对木箱所做的总功为
(六)随堂练习
1只要对物体施加一个力,是不是这个力对物体一定做了功?
2当卫星围绕地球做匀速圆周运动时,引力对卫星做功吗?
3用起重机将质量为m的物体匀速吊起一段距离,那么作用在物体上的各力做功情况应该是下列说法中的哪种?
重力做正功,拉力做负功,合力做功为零
重力做负功,拉力做正功,合力做正功
重力做负功,拉力做正功,合力做功为零
重力不做功,拉力做正功,合力做正功
4.如图所示,雪橇在与水平方向成 角的拉力 的作用下,在水平雪面上沿直线匀速前进了s的距离。
(1)试求作用在雪橇上的各个力所做的功?
(2)外力对雪橇所做的总功是多少?
(七)小结
1:功的概念
2:做功的两要素:力和在力的方向上发生了位移
3:功的计算(标量,单位为J,为恒力)
4:功的正负
正功表示该力是动力,对物体的运动起到促进作用,
负功表示该力是阻力,对物体的运动起到阻碍作用。
5:合力做功:等于各个力分别对物体所做的功的代数和 ,
也等于这几个力的合力对物体所做的功