(共15张PPT)
功
深圳市第二高级中学
冯 夏
“一师一优课、一课一名师”
高一年级
必修2
粤教版
一、怎样才算做了功
纹丝不动!!
结论：力做功的两个必要因素：
力和物体在力的方向上发生的位移
x
F
F
（1）求力F所做的功
（2）求支持力N所做的功
回忆
力与位移在同一方向时 W＝Fx
力与位移垂直时，W＝0
二、如何计算功
例1：
例2：物体在与水平方向成α角的拉力F的作用下，沿水平方向向前行驶的距离为x，求力F对物体所做的功。
1）公式
W = F x cosα
功的计算
2）单位
１Ｎ×１m=1N·m=1J
3）对公式进行讨论
①对F：F必须是恒力
②对x：位移具有相对性。为避免结果的不确定性，在高中阶段位移都是以地面为参考系。
讨论
匀速行驶的列车上，一个人用力F推木箱，木箱相对于车厢静止。你认为推力F是否做功？请发表你的看法。
x
F
F
③对α：
正功
负功
α COSα W 物理意义
α=π/2
0≤ α＜π/2
π/2＜α≤π
COSα= 0
COSα＞0
COSα＜0
W = 0
W ＞ 0
W＜0
不做功
正功，动力
负功，阻力
W = F x cosα
x
F1
F3
F2
功的正负表示作用效果，功是标量
物体重100N，在拉力作用下匀速上升10m
（1）拉力做功
（2）重力做功？
（3）哪个功大
例3
某力对物体做负功，往往说成“物体克服某力做功（取绝对值）”
例题4
如图所示,质量为m＝2 kg的物体静止在水平地面上,受到与水平地面夹角为θ＝37°、大小F＝10 N的拉力作用，物体移动了x＝2 m，物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.3，g取10 m/s2.求：
(1)拉力F所做的功W1；
(2)摩擦力f 所做的功W2；
(3)重力G所做的功W3；
(4)求合力，并求合力所做的功W.
求合力功的方法
（1）先求合力，再求合力的功
W总＝F合xcosα
（2）先求各力的功,再求代数和
W总=W1+W2+W3+….
功的累积性
课堂练习
1.水平路面上有一个重500 N的小车，在100 N的水平拉力作用下，匀速向前移动了5 m， 则在这一过程中（ ）
A.车受到的阻力为100 N
B.车受到的阻力为500 N
C.拉力对车做功是500 J
D.重力对车做功为2500 J
AC
课堂练习
2、足球运动员用200N的力把质量为0.5Kg的球踢出，球前进了50m，则运动员对球所做的功是（ ）
A、200J
B、10000J
C、250J
D、无法确定
D
课堂练习
3.两质量相等的物体A、B分别放在粗糙水平面上和光滑的水平面上，在同样的拉力F作用下，产生相同的位移l，则拉力（ ）
A、对A做的功多 B、对B做功多
C、一样多 D、以上都有可能
C
小结
W = F x cosα
1、做功的条件？
2、功的定义式？
3、功的正负号所表示的物理意义？
正号表示促进物体运动；负号表示阻碍物体运动
4、如何求合力做功？（累积性）
5、功是过程量，对应一段位移
W总=W1+W2+W3+…
W总＝F合 x cosα
有力作用在物体上；在力的方向上有位移
