12.2 熔化与凝固 课件 (共26张PPT) 2024-2025学年物理沪科版九年级全一册

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名称 12.2 熔化与凝固 课件 (共26张PPT) 2024-2025学年物理沪科版九年级全一册
格式 pptx
文件大小 8.9MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2024-07-10 22:09:49

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文档简介

(共26张PPT)
第十二章 温度与物态变化
第二节 熔化与凝固
1. 明确熔化和凝固的概念。
2. 理解晶体熔化和凝固的条件。
3. 了解“水浴法”加热的作用及通过逆向思维得到晶体和非晶体凝固特点规律的方法。
4. 经历实验,学会“水浴法”操作及用图像法处理实验数据,归纳物理规律,培养小组合作与交流能力。
春天到了,冰雪消融;
寒冬来了,河水结冰。
说一说:生活中哪些物质可以在固态和液态中相互转化的现象?
春天来了,冰雪熔化了
用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛的状态变化
知识点一 物质的熔化
物理学中,把物质从固态变为液态的过程称为熔化;把物质从液态变为固态的过程称为凝固。
思考:熔化与溶化有什么不同?
答:“熔化”指物质从固态变为液态的过程,一般都需要加热。如:点燃的蜡烛变成蜡油。
“溶化”是指固体溶解,此过程不需要加热,但必须有液体。如:把糖放在水中溶化成为糖水。
1.冰在什么情况下由固体变成液体?
2.冰的熔化过程中与其他固体(如石蜡)在熔化过程中的温度变 化相同吗?
提出问题:
猜想与假设:
熔化过程中一定要加热,所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。
设计实验与制定计划:
分别加热碎冰和石蜡,多次测量其加热过程中的温度,比较其温度变化规律。
实验方案:
为了用酒精灯外焰加热,应按由下向上的顺序组装器材;为避免加热时间过长,应选用适量的冰和石蜡;在烧杯底部放置石棉网可以让烧杯均匀受热;加热过程中用搅拌器不断搅拌可以让物质均匀受热;实验中每隔1min记录冰和石蜡的温度和状态。
为什么把盛冰和石蜡的试管放在装有水的大烧杯中加热,而不直接加热试管?
这种加热方法叫“水浴法”。它的优点是:1.试管内冰升温慢,熔化过程长,温度计示数变化平稳,便于读取温度。2.盛冰和石蜡的试管部分浸没在水中,可以使物质受热均匀,记录的温度更准确。
思考
进行实验与收集证据:
时间t/min
冰的温度t/℃
冰的状态
石蜡的温度t/℃
石蜡的状态
记录数据并且坐标纸上描出对应的点
分析与论证:
时间
温度
冰熔化线
A
B
C
D
① AB 段曲线对应的一段时间内,冰是什么状态?温度怎样变化?
② 在曲线上的哪一点冰开始熔化?
③ BC 段对应的时间内,冰的状态如何?温度是否变化?这段时间是否对冰加热?
④ CD 段对应的时间段内冰是什么状态?温度如何变化?
时间
温度
石蜡熔化曲线
⑤ 石蜡在整个过程中温度怎样变化?
固态
上升
B点
固液共存状态
温度不变
需要加热
液态
上升
持续上升
结论:
1.冰在熔化过程中温度 ________;石蜡在熔化过程中温度________
2.物质熔化过程中若停止加热,则熔化停止,这说明物质熔化需要持续__________
保持不变
不断升高
吸热
晶体:像冰那样,在熔化过程中尽管外界不断加热,但其温度仍保持不变,这类固体有确定的熔化温度。
非晶体:有些固体没有确定的熔化温度,而是随着温度的升高逐渐由硬变软,最后变成液体,在熔化过程中,外界不断加热,其温度会持续上升,这类固体没有确定的熔化温度,称为非晶体。
熔点:晶体熔化时的温度。
知识点二 晶体与非晶体
常见的晶体
晶体有确定的熔点。
例如:金属、钻石、冰、食盐、石墨、海波等是晶体。
皇冠上的钻石、黄金等属于晶体
常见的非晶体
非晶体没有确定的熔点。
例如:石蜡、玻璃、塑料、橡胶、松香、沥青、蜂蜡等是非晶体。
塑料用具属于非晶体
(1)晶体分子排列规则,分子间作用力大,每个分子在其平衡位置做无规则运动。
(2)晶体被加热,温度升高,分子运动加剧,分子间作用力减小。
(3)温度达到熔点,部分分子变得可以“自由游动”。所以:晶体熔化时,所吸收的热都用来减小分子间的作用力,不能使温度升高。
当晶体熔化时,温度不变;但若停止加热,熔化过程就会停止,这是为什么呢?
思考
(1)海波的熔点为48℃,当温度为48℃,海波的状态可能有哪些?
(2)能否用铝锅来熔化铁?
晶体的形成也有确定的温度,这个温度叫做凝固点。凝固是熔化的相反过程。同一晶体的熔点和凝固点是相同的。
知识点二 凝固
公园座椅边缘凝固了的冰凌
北方冬季贮菜,人们常在地窖放几桶水,以防止地窖的菜被冻坏(如图)。你知道这是为什么吗?
因为当气温下降至0℃以下时,桶里的水会凝固成冰,在凝固过程中,水会放出热量,该热量可使地窖的温度不至于降得太低,从而避免蔬菜被冻坏。
自制玩具
先用泥土或沙子做一个玩具模子,然后加热石蜡,使其熔化,并将熔化的石蜡倒入模子。待冷却后,便得到了你设计的玩具。(制作玩具过程中,请注意安全)
迷你实验
熔化的石蜡倒入玩具模子
一、物质的熔化
物理学中,把物质从固态变为液态的过程称为熔化;
把物质从液态变为固态的过程称为凝固。
二、晶体与非晶体
晶体熔化时吸热,但温度不变(有熔点)
三、凝固
同种晶体的熔点和凝固点相同
非晶体熔化时吸热,但温度升高(没有熔点)
凝固是熔化的相反过程
1.下列自然现象中,属于熔化现象的是( )
A.春天,冰雪消融 B.夏天,露水晶莹
C.秋天,薄舞缥缈 D.冬天,瑞雪纷飞
A
2.某同学通过查阅资料得到甲和乙两种物质的熔化图象,如图所示,则图___________ (填“甲”或“乙”)是晶体的熔化图像,其熔化特点是_________________________________。

吸热,温度保持不变
3.融雪时的天气里,尽管阳光普照,却仍然感到很冷,这是因为( )
A.下雪时的气温比融雪时的气温高
B.雪的温度比水高
C.融雪时要吸收热量
D.雪是一种晶体
C
4.冬天,小明发现河水结冰了,但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰,这是因为盐水比水的( )
A.凝固点高 B.凝固点低
C.比热容大 D.比热容小
B
5.在0℃的环境中,把一块0℃的冰投入0℃的水中,将会发生的现象是( )
A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化
C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有质量不变
D
6.如图所示是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图象。该物态变化过程可能是( )
A.水的凝固过程
B.海波的凝固过程
C.玻璃的凝固过程
D.蜡的凝固过程
B