14.1 电是什么 课件 (共24张PPT) 2024-2025学年物理沪科版九年级全一册

(共24张PPT)
第十四章 了解电路
第1节 电是什么
1.认识摩擦起电现象。
2.知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律。
3.知道验电器的构造和原理，会用验电器判断物体是否带电。
4.了解摩擦起电的实质。
5.了解静电感应现象。
学习目标
“飘逸”的头发
双手紧挨着金属球
【想一想】 金属球为什么能使女孩的头发“炸毛”呢？
新知导入
实验1：与毛皮摩擦过的气球能吸起头发
实验2：与毛皮摩擦过的气球能吸引水流
实验3：与头发摩擦过的梳子能吸起纸屑
实验观察摩擦起电现象
一、摩擦起电
新知学习
带电体：
摩擦起电：
用摩擦的方法使物体带电。
一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了“电”，或者说带了电荷。
使物体带电的方法：
摩擦起电
接触起电
感应起电
被丝绸摩擦过的玻璃棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电一样吗？
二、两种电荷的相互作用
将两个毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近
两个橡胶棒
相互排斥
将两个丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近
两个玻璃棒
相互排斥
将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近
玻璃棒和橡胶棒
相互吸引
同种电荷相互排斥
不同电荷相互吸引
探究两种电荷的相互作用
玻璃棒
橡胶棒
玻璃棒
橡胶棒
实验探究
物体所带电荷都一样吗？
同种电荷相互排斥
不同电荷相互吸引
玻璃棒带A电荷
橡胶棒带B电荷
许多科学家做了大量的实验研究，发现在自然界中所有带电的物体，都没有同时吸引A、B两种电荷的现象存在。
自然界中
只有两种电荷
被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷
被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷
同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引
如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电 为什么
答：能。因为同种电荷相互排斥，说明它们带了同种电荷。
如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电 为什么
答：不能。因为虽然异种电荷相互吸引，但是带电体也能吸引轻小物体，所以不能确定。
【思考】
一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷大约只有10-7C一片雷雨云带电的电荷大约有几十库仑
电荷的多少，符号是Q。
库仑,简称库,符号是C。
定义：
单位：
两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9000N。可见：库仑是一个很大的单位。
电荷量
【知识加油站】
1.构造
三、验电器
金属球
绝缘塞
金属杆
金属箔
3.原理：
4.检验方法：
同种电荷互相排斥
让物体接触验电器的金属球，若金属箔片张开，说明物体带了电。金属箔张开的角度越大 ，说明所带电荷量越多。
2.作用：
检验物体是否带电。
常见物质是由
分子、原子构成的
物质
原子
分子
多个原子
单个原子
四、摩擦起电的实质
1.物质的构成
原子
电子
原子核
原子
原子核
核外电子
质子
中子
(带正电)
(带负电)
(不带电)
(电中性)
(带正电)
(原子中心)
(绕原子核运动)
带有最小电荷的粒子
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
最小电荷，常用符号e表示。
元电荷：
e=1.6×10-19 C
通常，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。
2.原子的核式结构模型
氢原子示意图
锂原子示意图
答：丝绸摩擦过的玻璃棒正电荷多于负电荷，所以玻璃棒带正电；
毛皮摩擦过的橡胶棒正电荷少于负电荷，所以玻璃棒带负电。
原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等,所以整个原子呈电中性。
怎样理解玻璃棒带正电，橡胶棒带负电？
+5
-1
-1
-1
-1
-1
+8
-1
-1
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-1
+5
-1
-1
-1
-1
+8
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
不同物质的原子核
束缚电子的本领不同
束缚能力弱的
失去电子：带正电荷
摩擦起电的实质：
电荷的转移
束缚能力强的
得到电子：带负电荷
摩擦起电不是创造电荷，只是电荷从一个物体
转移到另一个物体。
3.摩擦起电的原因
当带电的物体与未带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布；导体内与带电体电荷性质相反的电荷会被吸引到带电体附近，电荷性质相同的电荷则被排斥到远离带电体的导体的另一端。这种现象叫静电感应。
注意：
1. 静电感应仅仅是使导体上的正、负电荷分开了，整个导体并不带电。
2. 在金属导体内正电荷是不移动的，只是电子的转移。
五、静电感应
日常生活中的静电现象
脱毛衣的时候有啪啪声
油罐车后边的链子防静电
气球把头发吸起来
静电现象在现代技术中的应用
静电复印
静电植绒
静电喷涂
1、用摩擦的方法使物体带电──摩擦起电。
带电体具有吸引轻小物体的性质。
2、自然界中只有两种电荷：正电荷、负电荷。
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
3、验电器：检验物体是否带电的仪器。
制作原理：同种电荷相互排斥。
4、摩擦起电的实质
5、静电现象及应用
电
是
什
么
课堂总结
1.加油站规定：“严禁用塑料桶装汽油”。这样规定的理由是（ ）
A.塑料与汽油会起化学变化，使汽油变质
B.汽油会腐蚀塑料，造成漏油
C.汽油与桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，产生火花放电，引燃汽油，造成火灾
D.汽油与桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，人触到桶的外壳会造成触电伤害
C
课堂练习
2.甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的场景如图所示,已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,下列判断中正确的是(　　)
A.甲、乙两球均带正电
B.甲、乙两球均带负电
C.甲球带正电,乙球一定带负电
D.甲球带负电,乙球可能不带电
D
3.一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接触，观察到验电器的金属箔先闭合后又张开，根据这一现象可以判断（ ）
A.带电体一定带有大量的正电
B.带电体一定带有大量的负电
C.带电体一定带有与验电器等量的正电
D.带电体一定带有与验电器等量的负电
B
4.各种原子都有相似的结构：原子的中心有 _______，周围的电子绕其运动。用原子结构的知识可以解释摩擦起电现象：毛皮与橡胶棒摩擦后橡胶棒带负电是因为橡胶棒________(选填“得到”或“失去”)了电子。在生活中经常会遇到摩擦起电的现象，请举出一个实例：
原子核
得到
干燥的秋天用塑料梳子梳头发，头发随着梳子飘起来，而且越梳理头发蓬松得越厉害(合理即可)