六年级上英语教案UNIT2 Katie always get up early 湘少版

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
教案
Unit 2 Katie always get up early
教学目标：21世纪教育网21世纪教育网
1. 知识与技能：认识always, week ( http: / / www.21cnjy.com )day, often, after, wave, return, sometimes, never 这几个新单词，能流利的朗读Section A的对话。www.21-cn-jy.com
2. 过程与方法：通过自读、听音和教师带读，引导学生流利朗读课文，学会用短语造句。
3. 情感态度价值观：引导学生培养良好的、规律的生活习惯。21世纪教育网
重难点：
1. 重点：新单词的掌握与课文的朗读。
2. 难点：运用短语造句。
教法提示：引导、示范
教学过程设计
一、导入
师：同学们，在上一单元的学习中我们复习了一 ( http: / / www.21cnjy.com )般过去时的使用情境和方法。这节课我们来进入Unit2的学习，看看这单元中我们将复习到哪个时态的用法，学习到哪些新知。21世纪教育网版权所有
二、进入新课
1.学习新单词
师：在学习新课文之前，请大家把书打开，Turn to page 67，看到Unit 2的8个新单词，我也已经把新单词抄在黑板上了，我们一起来学习这8个新单词。
Always 总是
Weekday 平日
Often 常常
After 在……之后（before）
Wave 挥手（海浪）
Return 返回(turn left, turn right)
Sometimes 有时
Never 从不
事情发生的频率由高到低排列：always> often> sometimes> never
2.读标题[来源:21世纪教育网]
师：OK，接下来我们一起进入新课。
师：首先请同学们一起看到本单元的标题，会读的同学试着读一遍
（生读：Unit 2 Katie always gets up early.）
师：Very good! 谁发现了标题体现的是什么时态？哪里体现了？
（生：gets）
师：Good!动词加S表明时态是一般现在时，那么什么样的时态是一般现在时呢？
（师解释：表明事情的发生是一种经常性、习惯性的状态）
3. 复习英语的时间表达法
问时间：What’s the time 21世纪教育网
上午： 6: 30 6:45 9:00
下午： 4:30 5:00
（在黑板上画两个无指针的表盘,请学生上台画，然后任意点一名学生来答）
4. 学习Section A
1 请学生快速自读两遍（不熟的单词圈出来）
2 师带读，学生跟读
3 学生和老师一起读
4 全班齐读
5. 翻译
6.
师：who can translate these sentences into Chinese
Picture1:
Picture2:
Picture3:
Picture4:
7. 小结
一般现在时表示通常性、习惯性的状态或者动作。比如每天起床、吃饭、上学的时间，一个星期去几次超市或新华书店等。这些事件都算经常发生的事件，是一般的情况而不是具体的某一次。21教育网
8. 学习Section 2
always> often> sometimes> never，以上四个单词均是表示频率的时间状语，请大家根据给出的四个状语和短语，对你的同桌和前后桌进行采访，问问他们做这些事的频率和时间21cnjy.com
师：比如我与陶卓是同桌，我可以这样采访她：What time do you get up , Taozhuo 她可能回答我总是6点，我就可以把采访结果这样向大家说：Taozhuo always gets up at 6:00.21·cn·jy·com
(生采访)
师：请几个小记者把采访结果向大家宣布一下吧。
9. 总结
这节课我们不仅复习了现在进行时的用法，还学习了相关的四个时间状语，内容比较多，希望大家课后还能花些时间理好思路，加深印象。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网