(共15张PPT)
图中的草地给你留下了怎样的印象?
绿色的草地
今天我们要走进一片金色的草地
16 金色的草地
(第一课时)
成熟的蒲公英
盛开的蒲公英
你们见过蒲公英吗?它是什么样的?小小的蒲公英每天有什么变化,你有没有细心观察过呢?
1.会认本课6个生字,会写12个字。
2.有感情地朗读课文。
学习目标
自学指导一
自由朗读课文,边读边划出文中的生字,注意生字的读音。
方法:1.借助拼音认读生字
2.同学间可相互交流认字方法。
蒲 英 耍 欠 钓 拢
pú
yīnɡ
shuǎ
qiàn
diào
我会认
什么好办法记住这些生字的呢?
lǒnɡ
蒲
英
耍
欠
钓
拢
比一比,填一填
蒲( )
铺( )
钓( )
钩( )
耍( )
要( )
拢( )
笼( )
蒲公英
铺 满
玩耍
不要
钓 鱼
铁 钩
合拢
灯笼
蒲
英
盛
而
耍
察
掌
拢
我会写
趣
喊
欠
钓
pú
yīnɡ
shènɡ
shuǎ
hǎn
qiàn
diào
ér
chá
lǒnɡ
zhǎnɡ
喜
qù
xǐ
朝
zhāo(朝阳)
cháo(朝上)
读句子,说发现。
弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
.
读一读:他朝(cháo)着朝(zhāo)阳的方向走去。
.
.
多音字
加点的字是多音字!
蒲公英 盛开 玩耍 叫喊 绒毛
打哈欠 钓鱼 而是 观察 手掌
合 拢 有趣 喜爱 睡觉 仔细
假装 一本正经 引人注目
自学检测一
默读课文,想一想:这片草地给你留下了怎样的印象?课文主要描写了哪几个场景?
自学指导二
第一个场景:蒲公英盛开。
第二个场景:“我”和弟弟在草地上玩耍。
最后一个场景:草地会变色。
有趣
可爱
shèng kāi wán shuǎ guān chá
( ) ( ) ( )
hé lǒng yǒu qù diào yú
( ) ( ) ( )
盛 开
玩 耍
观 察
合 拢
有 趣
钓 鱼
当堂检测
yì běn zhèng jīng
( )
一 本 正 经
yǐn rén zhù mù
( )
引 人 注 目
家庭作业:
1、抄写本课生字。
2、熟读课文。