第1讲 “任务驱动”和“时评”类作文开头方法：概比+观点-2024年中考语文复习之议论文写作大招课（全国通用） 课件

(共18张PPT)
“时评类”和“任务驱动类”作文开头方法
——概比+观点
开头
辨别题目
审题立意
论点
标题
结构
论证
论据
结尾
议论文写作
谋篇布局
下笔行文
分析题目
三步开头
概比开头
目 录
1
2
运用“概比+观点”写作文开头
认识“概比+观点”的作文开头
【广州省一模】陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就要购买1元的行李货品票。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把孩子抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求不合理，坚决不交这1元钱，而司机拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，期间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导后，陈小姐搭乘警车回家。
此事引起了社会各方面的反响，议论不一。
要求：根据材料内容，谈谈你的看法或感受，可以选择一个侧面、一个角度构思作文，不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
材料：
时评文
涉及几个人物呢？
立意：
陈小姐：
肯定：坚持原则，维护个人的利益
批评：不能因为一己私利而罔顾他人的利益
公交司机：
肯定：严格按照规章制度做事
批评：应有社会责任感、应有友爱互助精神
双方关系：
谦让的精神
要学会忍让
学会让步
学会体谅他人
为他人着想
开头示例：
陈小姐和司机的做法各有原因，陈小姐觉得为了一元钱而吵醒孩子，这样不合理，而司机觉得公司有规定，不能违反规定。虽然二人在这件事情上都有错误，司机不会灵活变通，陈小姐为了自己罔顾他人利益。尽管如此但我更加同情陈小姐，司机遵守原则固然值得肯定，但是他却不懂友爱互助。
概括材料
表明观点
比较材料
几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。
　　你认为哪一个传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
开头：小张的传家宝青花罐，代表着金钱价值与收藏价值；小杜家的勋章代表着荣誉；小程家一祖训作为传家宝，体现了其家族对人格修养的重视，是精神传承。虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋，有各自的价值，而我更倾向于祖训的价值。
材料
示例
比较材料
概括材料
表明观点
任务驱动文
物质
名誉
精神
什么是“概比+观点”？
概比（概括材料+比较材料）：
概括并比较材料出现人物的相同点或不同点
逻辑清晰、结构完整
含义
优势
观点：表明态度、观点
不容易跑题
简单、易学
材料
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：
从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
油条哥：
有良心、有良知、讲诚信
父亲：
父爱情深、亲情、体谅
儿子：
坚守岗位、爱岗敬业
画展方：
宽容、谅解、关爱孩子
一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。
一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。
某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏了一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。
各自暖点是什么？
第一步：确定观点
认为第三则材料更合适
观点
第二步：概述材料
2
3
1
步骤
明确观点，根据观点概述材料
找到材料中人、事、因、果等要素
用简洁语言将与自己观点相关内容概述出来
第二步：概述材料
针对材料，我们可以概括为：
一位青年诚信经营 坚持不用有害油炸油条，被称赞为最有良心“油条哥”，一位老父亲只有挂号才能见上忙碌的医生儿子，画展主办单位宽容大度原谅贪玩毁坏名画的孩子。
人
因
事
果
第三步：比较材料
1、思考：材料描述了几个人物，各发生了什么事情
（人物+事件）
2、权衡：这里就是作比较，找出几个不同事物的
相同点或不同点
方法
第三步：比较材料
1、思考：人物+事件
相同点：三则新闻均为有温暖和人情味的事件，
体现出向他人或社会传递的温暖
画展主办方原谅12岁男孩无意损坏珍贵名画
“油条哥”坚持多年不用“复炸油”
老父亲排队挂号看望儿子
2、权衡：（找出相同点和不同点）
第三步：比较材料
概括比较示例：
一位青年诚信经营坚持不用有害油炸油条，被称赞为最有良心“油条哥”，一位老父亲只有挂号才能见上当医生的儿子，画展主办单位宽容大度原谅贪玩毁坏名画的孩子。三则新闻均为有温暖和人情味的事件，体现出向他人或社会传递的温暖。
第四步：表明观点（态度）
选择：根据材料表明观点、态度
即选择一个“更”
做法
第四步：表明观点（态度）
基本要求如下：
1、准确——观点应从材料要求中确立
2、鲜明——语言表达清晰简洁，尽量不要用抒情性及描述性语言
3、扣材——不脱离材料内容
一位青年诚信经营坚持不用有害油炸油条，被称赞为最有良心“油条哥”，一位老父亲只有挂号才能见上当医生的儿子，画展主办单位宽容大度原谅贪玩毁坏名画的孩子。三则新闻均为有温暖和人情味的事件，体现出向他人或社会传递的温暖。但若只能选其一刊于《暖闻》专栏，我认为第三则更佳。在损失与呵护之间，画展主办方给我们展示了暖暖的爱。
完整开头
概括材料
比较材料
表明观点
总结
运用“概比+观点”写“时评类”和“任务驱动类”作文开头
①
②
③
④
第一步：明确观点
态度
看法
第二步：概括材料
步骤：
（1）明确观点，选择材料引述
（2）突出人、事、因、果
（3）简洁语言概述
第三步：比较材料
方法：
1、思考：人物+事件
2、权衡：找出相同点或不同点
第四步：表明观点
选择：选择一个“更”（观点）
要求：准确、鲜明、扣材