专题01 中国古代史汇编（七年级上册）
考点01 中国境内人类的活动
考点02 早期国家与社会变革
考点03 统一多民族国家的建立与巩固
考点04 政权分立与民族交融
命题点 频次 题型 分值 考查内容
中国境内人类的活动 5年5考 选择题 1 中华姓氏（2020年）
1 陶器文化（2021年）
1 中华姓氏（2022年）
1 中原文化区（2023年）
材料分析题 2 黄河文明（2024年）
早期国家和社会变革 5年9考 选择题 1 甲骨文（2021年）
1 二里头出土的铜爵（2022年）
1 道家思想（2022年）
1 我国最早的货币贝币（2023年）
1 战国中后期的铁器（2023年）
1 战国时期的农具（2024年）
1 二里头出土的玉钺（2024年）
材料分析题 2 古代取火用具（2023年）
2 中国古代“治河”困难的原因（2024年）
统一多民族国家的建立与巩固 5年6考 选择题 1 丝绸之路（2020年）
1 张仲景和华佗（2020年）
1 汉武帝统一铸币（2021年）
1 郡县制（2022年）
1 汉代儒学地位的提高（2023年）
1 西汉瓦当（2024年）
政权分立与民族融合 5年2考 选择题 1 魏晋南北朝时期江南农业生产（2022年）
1 魏晋南北朝时期商品经济衰退（2024年）
选择题部分
考点01 中国境内人类的活动
1.（2023年河南省中考真题）有学者说，在我国史前时期的各个文化区当中，中原有“居天下之中”的地理优势，扮演了中华文明大熔炉的角色。该学者肯定了中原文化区在中华文明形成过程中（ ）
A．产生时间最早 B．居于核心地位
C．发展相对独立 D．体系最为完备
2．（2022年河南省中考真题）据统计，当今中国流行的前200个姓氏中，出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%，出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。这表明（ ）
A．百家姓氏，皆自炎黄 B．中华姓氏，源远流长
C．人文初祖，拓土开疆 D．姓氏文化，包罗万象
3．（2021年河南省中考真题）下列三幅图片中的文物共同反映了我国先民的（ ）
A．农耕工具丰富多样 B．商品贸易较为活跃
C．陶器文化历史悠久 D．彩陶艺术绚丽多彩
4．（2020年河南省中考真题）中华姓氏是一种古老的文化，有学者统计，在当今中国100大姓中，有73姓源于河南或有一支源头在河南。这表明（ ）
A．天下姓氏，皆源于豫 B．文化中原，老家河南
C．殷商甲骨，汉字之源 D．华夏文明，尽出中原
1．（2024年河南省洛阳市中考二模试题）考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列内容可以作为我国境内曾生活着早期人类证据的是（ ）
A．北京人头盖骨化石 B．北京人用火场景想象图
C．山顶洞人复原头像 D．大禹治水像
2．（2024年河南省漯河市临颍县中考一模试题）在河南，可看到六十万前的古猿人化石（南阳的南召县），还可以看到六十万年前猿人打制的石器，还有在许昌发现的十万年前人类化石……。以上内容探索河南古代文明的作用是（ ）
A．弘扬传统美德 B．追思先贤圣祖事迹
C．感悟民俗文化 D．追寻祖先渊源
3．（2024年河南省洛阳市中考一模试题）以下考古成果共同反映了中原地区是（ ）
A．天文成就的集中区 B．农桑经济的起源处
C．彩陶艺术的最高峰 D．华夏文明的发祥地
4．（2024年河南省信阳市光山县中考一模试题）下列三幅图片共同反映了（ ）
贾湖遗址出土的猪下颌骨距今约8000年 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵距今约7000年—5500年 大汶口遗址出土的猪形陶鬶（炊具）距今约6100—4600年
A．原始社会手工业 B．原始社会医学发达
C．原始畜牧业的发展 D．原始居民的艺术创作
5．（2024年河南省安阳市滑县中考一模试题）某校学生开展历史主题设计活动，由下列材料可知他们设计的主题是（ ）
河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 陵水内角遗址出土的陶罐 洛阳出土的三彩骆驼俑
A．原始农业的兴起 B．生产工具的改进
C．制陶工艺的发展 D．手工业的发展
6．（2024年河南省周口市郸城县中考一模试题）2023年中国农民丰收节，河南省人民政府门户网站发布了一篇题为《豫见“三秋”》的报道。以下历史文物能够印证河南在远古时期就已经开始农业生产的是（ ）
A．贾湖遗址出土的炭化稻粒 B．半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆
C．河姆渡遗址出土的稻谷 D．龙山文化遗址出土的黑陶高柄杯
7．（2024年河南省新乡市中考一模试题）粟最早在中国种植，经碾磨脱皮后成为小米。粟在梵语、波斯语中分别被称为“Cinaka”和“Shu-shu”，与“秦”“粟”谐音。 英语中的粟为 millet，源自印欧语 mele，是压碎、磨粉之意。由此可知（ ）
A．中华文明影响世界 B．语言是文明最主要表现形式
C．世界文明因粟而兴 D．原始农业最早是在中国兴起
8．（2024年河南省周口市项城市中考二模试题）如图所示下面的文物展示了我国史前时期（ ）
A．原始艺术的萌发 B．手工业初具规模
C．国家观念的产生 D．商品交换的活跃
9．（2024年河南省新乡市中考二模试题）盘古开天辟地的传说发源于河南桐柏县、泌阳县一带；玄鸟生商发源于河南商丘一带；嫦娥奔月发源于河南南阳一带；伏羲画卦发源于河南淮阳县一带。这说明（ ）
A．河南历史，悠远绵长 B．姓氏起源，老家河南
C．神话传说，尽出中原 D．中原之地，兵家必争
10．（2024年河南省周口市扶沟县中考一模试题）“尧立七十年得舜……尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。……舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天。”材料描述的是（ ）
A．阪泉之战 B．涿鹿之战 C．夏朝建立 D．禅让制度
11．（2024年河南省濮阳市中考一模试题）殷商时期甲骨卜辞中，关于黄河祭祀的记载达五百多条。殷人每年都要举行多次黄河祭祀活动，以求雨、求年（庄稼的收成）。这说明黄河在当时人们心中是（ ）
A．传说龙王住地 B．中华民族的母亲河
C．中华民族象征 D．与农业生产息息相关
12．（2024年河南省焦作市中考一模试题）《甲辰年》特种邮票1套2枚，邮票图案名称分别为天龙行健、辰龙献瑞。图案汲取中国历代经典龙形象中的文化基因，画面简洁明快，色彩喜庆吉祥，寓意祥瑞美好。结合生肖文化特征和邮票艺术特点，用平面装饰的设计语言，彰显出新时代自信、自强的文化底蕴。这主要体现了（ ）
A．不同宗教的相互交流 B．传统文化源远流长
C．艺术创作源于现实生活 D．对传统文化的继承发展
13．（2024年河南省商丘市民权县中考三模试题）河南新郑裴李岗遗址共发现墓葬100座以上，其中男性多随葬生产用的石斧、石铲、石镰，女性多随葬加工谷物用的石磨盘、石磨棒等。这证明当时（ ）
A．石器制造，简单粗糙 B．农耕劳作，分工明确
C．粮食种植，自给自足 D．尊卑有序，等级森严
14．（2024年河南省濮阳市中考三模试题）下图是“家”的甲骨文写法，其上半部分由房屋之形构成，表明为居住之地；下半部分的抽象写法为一身一耳两足。在古代能够处于“房屋”之下的动物主要为六畜之中的猪、马、牛、羊、狗五种。据此可推知（ ）
A．甲骨文是中国已发现体系较完整的文字 B．中国是世界上最早驯化“六畜”的国家
C．中国农耕文明与游牧文明存在着互补性 D．“家”观念的形成与农耕生活紧密相关
15．（2024年河南省周口市沈丘县中考三模试题）距今5000年左下，长江中下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会。下列考古发现能印证这一观点的是（ ）
A．河南舞阳贾湖遗址 B．浙江余姚河姆渡遗址
C．陕西西安半坡遗址 D．浙江良渚遗址
16.（2024年河南省新乡市长垣市中考三模试题）河南永城王庄遗址的主体遗存隶属大汶口文化系统，但带有中原仰韶文化大河村类型，南方地区屈家岭文化、良渚文化等因素。该考古发现体现了（ ）
A．中华文明的多元一体 B．文明起源具有多元性
C．民族交融趋势的加强 D．中华文明的源远流长
考点02 早期国家与社会变革
1．（2024年河南省中考真题）《史记》记载商纣王封周文王为西伯时，赐他“弓矢斧钺，使得征伐”；在描绘周武王指挥牧野之战时，“左杖黄钺，右秉白旄（máo）以麾”。据此推测，下图玉钺在当时可能是（ ）
河南偃师二里头出土的玉钺
A．最高祭祀权的代表 B．高级生产工具
C．军事统帅权的象征 D．诸侯国的徽标
2．（2024年河南省中考真题）战国时期的这些农具（见下图）虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为（ ）
A．较高生产力水平 B．频繁的兼并战争
C．新兴的小农经济 D．宽松的社会氛围
3．（2023年河南省中考真题）考古发现的战国中后期的铁器，出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内，器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器（ ）
A．象征贵族身份 B．制作工艺精良
C．实行官营专卖 D．得到广泛使用
4．（2023年河南省中考真题）殷墟出土了大量的贝，商朝时期的一些文字都含“贝”字（如下表）。据此判断，贝在商朝应该是（ ）
甲骨文
对应汉字 贝 买 贯 宝
A．货币 B．礼器 C．食器 D．酒具
5．（2022年河南省中考真题）世界上一切事物都有其自身运行的规律，鸟儿在天上飞，鱼儿在水中游，白云飘荡，花开花落，并不依人的意志而运作。这一思想认识属于（ ）
A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家
6．（2022年河南省中考真题）古书中常有夏代人造酒的说法，如大禹的臣子仪狄“始作酒醪（醪láo：浊酒），变五味”“杜康造酒”“少康作秫（秫sh：高粱）酒”。下列可能佐证这些说法的器物是（ ）
A． B．
C． D．
7．（2021年河南省中考真题）甲骨文包含着丰富的社会历史信息。下列商周时期的甲骨文共同呈现了当时的（ ）
A．政治状况 B．经济发展 C．科技进步 D．军队建设
1．（2024年河南省商丘市柘城县中考一模试题）据考古资料显示，偃师二里头是夏朝后期的都城遗址，偃师商城和郑州商城是商代前期的王都，西周时期，洛阳一带被称为“中国”。这些佐证的史书记载是（ ）
A．大道之行也，天下为公 B．茫茫禹迹，划为九州
C．昔三代之居，皆在河洛之间 D．平王之时，周室衰微
2．（2024年河南省开封市尉氏县中考一模试题）黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。”材料反映了西周时期的哪一制度（ ）
A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．民主制
3．（2024年河南省安阳市滑县中考一模试题）有学者说，通过分封制，打破了夏商时期诸侯国的状态，周的文化形态由此覆盖了整个黄河中下游地区，并且周文化具有惊人的稳定性和延续性。该论述反映出（ ）
A．分封制传播西周文化 B．分封制加强中央集权
C．分封制扩大统治疆域 D．周王室崇尚以文治国
4．（2024年河南省郑州市中考一模试题）西周时期，周公领命择址建都；“以土圭之法，测土深，正日景（影），以求地中”，建议把洛阳作为陪都。据此推断，其择都原则是（ ）
A．农业为本 B．依山傍水 C．交通要津 D．天地之中
5.（2024年河南省周口市中考一模试题）如表是研究西周灭亡原因的材料，由此可见（ ）
《诗经》 赫赫宗周，褒姒灭之
《吕氏春秋》 幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇
清华简（出土的战国楚简） 记载了周幽王主动进攻中国，中侯联络戎族打败周王，西周因而灭亡的事件，并没有“烽火戏诸侯”的故事
A．文献记载都是真实历史 B．考古发现史料价值最高
C．史事全都没有统一定论 D．史学研究需要多重论证
6．（2024年河南省南阳市方城县中考二模试题）研读下面两则历史资料，关于二者的内在联系，叙述最恰当的是（ ）
2003年，发掘于洛阳的六码变架车马统或为确定该遗址是东周王陵的重要依据之一 周天子驾六，诸侯驾五，卿驾三，大夫三，士二，庶人一。 ——古籍《礼逸》
A．考古遗址是研究历史的重要途径 B．不同史料间的互证有助于认定史实
C．古籍具有较高的历史可信度 D．考古遗址比历史文献有更高的价值
7．（2024年河南省商丘市民权县中考三模试题）商代工匠不仅能利用结构复杂的泥范制作精巧的器物及大型王室重器，还能根据器物用途适当改变青铜合金的配比，如铜铅、铜锡和铜铅锡等。这反映了当时青铜器（ ）
A．品种类型多样 B．冶铸技术高超
C．纹饰风格单一 D．生产规模宏大
8.（2024年河南省信阳市光山县中考一模试题）根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。但据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ）
A．中央集权加强 B．周王室势力衰微
C．民族相互交融 D．社会的动荡不安
9．（2024年河南省周口市项城市中考二模试题）《史记·仲尼弟子列传》载孔子弟子“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛”。《论语·颜渊》载“司马牛问仁”，何晏《论语集解》引孔安国说司马牛又叫“司马犁”。《国语·晋语九》载“宗庙之牺为畎亩之勤”。这表明牛耕（ ）
A．出现于春秋时期 B．出现于战国时期
C．在当时不受重视 D．得到广泛的使用
10．（2024年河南省平顶山市中考三模试题）春秋战国时期，北方出产的良种犬马，南方出产的象牙，东方出产的盐，西方出产的特种皮革，在中原市场上都可以见到。材料反映出春秋战国时期（ ）
A．商业贸易活跃 B．民族交融加强
C．思想文化繁荣 D．手工生产进步
11．（2024年河南省南阳市中考二模试题）战国时期，牛逐渐成了绝对的国家战略物资。商鞅变法时期曾规定“盗马者死，盗牛者加(枷刑)”；《礼记》立下规定“诸侯无故不杀牛”。这一现象的出现源于（ ）
A．变法运动的兴起 B．耕作技术的进步
C．民族融合的加强 D．兼并战争的扩大
12．（2024年河南省周口市太康县中考二模试题）《商君书·赏刑》记载：“圣人之为国也，壹赏、壹刑、壹教……所谓壹赏者，利禄、官爵，抟出于兵，无有异施也。”商鞅在变法中对“壹赏”的具体实践是（ ）
A．实行县制 B．废除井田 C．奖励军功 D．鼓励耕织
13．（2024年河南省开封市中考一模试题）钱穆在《国史大纲》中评价商鞅变法时写到：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”引发这一变化的措施是（ ）
A．奖励军功 B．鼓励耕织 C．确立县制 D．严明法度
14．（2024年河南省禹州市中考一模试题）战国商鞅方升（如下图）是秦国商鞅监制的标准量器，也是目前所见最早“以度审容”（用长度来描述容量）的国家级标准量器实物。这反映出（ ）
A．秦国计量方式蕴含科学理念 B．古代计量方式发生重大转变
C．商鞅变法奠定秦大一统根基 D．秦朝统治在继承传统中创新
15．（2024年河南省安阳市中考一模试题）春秋战国时期一位思想家提出：“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。这位思想家是（ ）
A．老子 B．孔子 C．孟子 D．墨子
16．（2024年河南省开封市中考一模试题）成语是中国传统文化的一大特色，其中有不少是源自先秦诸子百家。下列最能反映道家思想的是（ ）
A．因材施教 B．祸福相倚 C．舍生取义 D．墨守成规
17．（2024年河南省信阳市新县中考一模试题）韩非认为“是故诸侯之博大，天子之害也……万乘之主，有能服术行法……其聚天下不难矣。”由此可知，韩非（ ）
A．赞同道德对人的约束 B．希望恢复古代礼制
C．主张加强君主的权力 D．具有强烈民本色彩
18．（2024年河南省许昌市中考一模试题）孟子主张“仁政”，墨子推崇“兼爱，非攻”，韩非子提倡“法治”。上述思想（ ）
A．是社会变革的反映 B．均受到当时各诸侯国重视
C．具有明显博爱精神 D．适应了封建社会发展要求
19．（2024年河南省焦作市中考二模试题）孔子主张“有教无类”,弟子中不乏出身社会下层者。墨子则进一步主张以“匹夫徒步之士”为教育对象，以先行劳苦服役为入学条件。这反映出春秋战国时期（ ）
A．儒家倡导人人平等 B．劳动教育开始普及
C．墨家重视生产技艺 D．平民阶层得到发展
20．（2024年河南省漯河市召凌区中考二模试题）孟子相信人心向善，主张统治者“以不忍人之心，行不忍人之政”。由此可知他的核心思想是（ ）
A．“非攻” B．“仁政” C．“法治” D．“礼治”
21．（2024年河南省新乡市长垣市中考二模试题）春秋战国时期，儒家学派主张“为国以礼”“为政以德”；墨家学派主张“尚贤”；道家学派主张“无为而治”；法家学派主张“以法为本”。材料反映了春秋战国时期各学派（ ）
A．秉持以人为本 B．强调道德教化
C．重视政治秩序 D．尊重个性自由
22．（2024年河南省鹤壁市中考三模试题）孟子说“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”；张载提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。可知中华文化（ ）
A．崇尚天人合一、道法自然 B．提倡爱国，追求家国情怀
C．崇德尚贤，推崇天下为公 D．崇尚自强不息，厚德载物
考点03 统一多民族国家的建立与巩固
1.（2024年河南省中考真题）早在西周就已出现的瓦当，到西汉时一改原来的简单、朴素，变得纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身。材料强调了西汉瓦当（ ）
A．建筑用途广泛 B．史料价值突出
C．艺术价值较高 D．材料来源丰富
2．（2023年河南省中考真题）汉武帝分别设置《诗》《书》《易》《礼》《春秋》博士，让他们专心传经讲学，后来，博士又演变为国家学术教育机关的学官。这有利于（ ）
A．儒学地位提高 B．科举制度完善
C．人民负担减轻 D．经济管理强化
3．（2022年河南省中考真题）秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡（亭）、里，层层控制，国家权力自上而下延伸，又自下而上集中。这也是秦以来中国历代王朝的基本统治模式。材料评论的是（ ）
A．秦朝疆域 B．秦朝制度 C．秦朝工程 D．秦朝暴政
4．（2021年河南省中考真题）西汉前期，币制十分混乱，诸侯、达官、豪富多私造牟利，不同的货币同时流通于市场，折算困难，交易不便。面对这样的情况，汉武帝采取的措施是（ ）
A．兴办太学 B．平抑物价 C．盐铁专卖 D．统一铸币
5．（2020年河南省中考真题）“不是张骞通西域，安能佳种自西来？”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通（ ）
A．巩固了国家统一 B．加强了对西域的管辖
C．促进了物种交流 D．改变了古代经济结构
6．（2020年河南省中考真题）东汉末年，名医张仲景“治未病”理论，华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态创编出“五禽戏”。这反映出他们主张（ ）
A．预防疾病，强身健体 B．诊断疾病，望闻问切
C．针灸疗法，辨证施治 D．药食同源，用药简易
1．（2024年河南省洛阳市中考一模试题）湖北云梦睡虎地秦简《秦律十八种工律》规定，县和工室（管理官营手工业的机构）由有关官府校正其权、斗桶和升，至少每年应该校正一次。这反映了秦朝（ ）
A．法律严苛，暴政横行 B．手工业发达，国力强盛
C．国家统一、皇权强大 D．度量衡统一、管理有法
2．（2024年河南省安阳市滑县中考一模试题）下图所示货币的变化见证了（ ）
A．铁的普及 B．秦朝的建立 C．秦政权的巩固 D．秦朝的暴政
3．（2024年河南省周口市项城市中考二模试题）在秦帝国的统一安排下，经过严格培训的大小官吏开始向各地出发。这些官吏精通秦法，擅于文字，他们在管理百姓的同时，还带着更大的使命，那就是将秦的执政思想传播到天下，让所有百姓了解秦法，从精神上认同这个国家。该情景的出现得益于秦朝（ ）
A．皇帝制度的建立 B．实行郡县制 C．统一文字 D．统一度量衡
4．（2024年河南省开封市中考二模试题）下列所示内容的流通使用（ ）
A．为秦统一六国奠定基础 B．致使农民阶级受到残酷剥削
C．适应了国家统一的需要 D．有利于中外文化的交流发展
5．（2024年河南省南阳市中考二模试题）秦朝建立后，秦始皇下令收缴民间兵器，运到都城咸阳集中销毁；拆毁原六国地区的城池壁垒，强制将富豪.强宗迁徙到咸阳.巴蜀等地区。这些举措旨在（ ）
A．增加政府财政收入 B．巩固大一统的局面
C．彰显秦始皇的功绩 D．促进边远地区开发
6．（2024年河南省许昌市中考二模试题）有学者认为郡县制中，各级地方官员不能世袭，甚至不能久任，郡县制及与之相匹配的官僚制基本杜绝了封君依恃土地、臣民政权与中央政府相抗衡的问题。该学者认为郡县制（ ）
A．首创于战国时代 B．有利于维护统一
C．强化了等级制度 D．拓展了秦朝疆域
7．（2024年河南省周口市鹿邑县中考一模试题）贾谊在《过秦论》中写道：“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……”上述材料反映的历史事件领导人是（ ）
A．李斯 B．陈胜、吴广 C．蒙恬 D．项羽、刘邦
8．（2024年河南省平顶山市中考二模试题）下图为汉景帝阳陵出土的塑衣式跽（跽jì，挺直上身两膝着地）坐拱手陶俑，其面部神态显得平和而从容。该陶俑折射出当时的统治政策是（ ）
A．严刑峻法 B．休养生息 C．尊崇儒术 D．重文轻武
9．（2024年河南省新乡市中考三模试题）西汉王朝在经历了70余年的治理后，至汉武帝即位数岁，“国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财”。这一现象反映了（ ）
A．统治者尊崇儒术积极作为 B．汉初休养生息成效显著
C．政府采取了郡国并行体制 D．政府盐铁官营垄断生产
10．（2024年河南省驻马店市中考三模试题）郑州出土的汉代画像砖有建鼓舞、长袖舞、盘舞、斗鸡、斗牛、角抵、戏兽及吹笛、吹箫等图像；还有勇士斗虎、群骑围猎、骑马回射、博局等图像。这些题材反映了（ ）
A．汉初推行“休养生息”的政策 B．汉代人们娱乐生活的丰富多彩
C．丝绸之路上东西方文化的交流 D．“文景之治”盛世局面的出现
11．（2024年河南省信阳市罗山县中考一模试题）汉武帝统治时期，在政治、经济、军事和思想上巩固了大一统局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。以下能为其“经济”方面的措施提供佐证的是（ ）
A． B．
C． D．
12．（2024年河南省洛阳市西工区中考一模试题）西汉前期，富商大贾、豪强地主往往占有山海，或采矿冶铁，或垄断对国计民生有重要影响的煮盐业，这不仅影响了朝廷的财政收入，而且助长了分裂割据势力。面对这样的情况，汉武帝采取的措施是（ ）
A．尊崇儒术 B．统一铸币 C．盐铁专卖 D．开凿灵渠
13．（2024年河南省周口市中考一模试题）董仲舒继承儒家注重教化的传统，建议武帝“兴太学、置明师，以养天下之士”，司马迁也在《史记》中首次专门为儒生列传。这反映出当时（ ）
A．儒学地位得到提升 B．思想文化繁荣
C．百家争鸣延续发展 D．重视选用人才
14．（2024年河南省周口市郸城县中考一模试题）观察下面西汉初期中央和封国力量对比图，图中现象反映的社会问题是（ ）
A．西汉王朝进入衰亡时期 B．诸侯国势力强大，严重威胁中央政权
C．西汉初期社会经济落后 D．“推恩令”加强了中央对地方的控制
15．（2024年河南省新乡市长垣市中考二模试题）汉武帝在经济上采纳桑弘羊的主张，由政府直接经营运输和贸易；同时军事上任用卫青、霍去病为大将，解除了匈奴的威胁。这些措施旨在（ ）
A．减轻农民负担 B．削弱诸侯王实力
C．加强君主专制 D．巩固国家大一统
16．（2024年河南省平顶山市中考三模试题）汉武帝“令诸侯得推恩分子弟”，另“左官律”规定，凡在诸侯王国任官者，地位低于中央任命的官吏，并不得进入中央任职。这些律令的实施（ ）
A．完善了封建法制 B．增强了军队实力
C．缓和了社会矛盾 D．加强了中央集权
17．（2024年河南省洛阳市中考二模试题）下列文物共同见证了（ ）
A．休养生息的政策 B．巩固大一统的措施
C．东汉王朝的兴衰 D．动荡不安的时局
18．（2024年河南省濮阳市中考三模试题）丝绸之路开辟后，中原的开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的香料、葡萄、玻璃等传入中原。这说明丝绸之路（ ）
A．促进了中原地区经济的发展 B．推动西域丝织业的发展
C．促进了区域间经济文化交流 D．促进了汉朝科技的进步
19．（2024年河南省开封市中考一模试题）在长达1000多年的时间里它把黄河文明、恒河文明和希腊文明等串联在了一起，被誉为世界历史展开的主轴。这主要体现了丝绸之路（ ）
A．使世界连成了一个整体 B．促进了区域文明交流
C．扩大了西汉王朝的疆域 D．推动了亚非拉的发展
20．（2024年河南省许昌市中考一模试题）西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖，共同发展，逐渐加深了感情、加强了认同。能印证上述观点的史实是（ ）
A．秦修筑长城 B．张骞通西域 C．实施“推恩令” D．孝文帝改革
21．（2024年河南省周口市扶沟县中考一模试题）下列是王奶奶收获的农作物，她之所以可以收获这几样作物与历史上的哪一件大事关系最为紧密？（ ）
A．秦始皇统一中国 B．汉武帝北击匈奴
C．丝绸之路的开通 D．北魏孝文帝改革
22．（2024年河南省焦作市中考二模试题）古丝绸之路把黄河文明、恒河文明、两河文明和罗马文明等人类文明的起源地串联在了一起。这条商路最深远的历史意义是（ ）
A．促进文明间的交流 B．提高了中国的国际地位
C．将世界连成为整体 D．古代中国一直领先世界
23．（2024年河南省南阳市桐柏县中考二模试题）张仲景曾仔细研读过《素问》《灵枢》《难经》《阴阳大论》等古代医书，而《素问》中说：“夫热病者，皆伤寒之类也；人之伤于寒也，则为病热”之语句，对他影响最大。可知张仲景（ ）
A．勤求古训 B．勇于创新 C．胸怀天下 D．矢志不渝
24．（2024年河南省开封市中考二模试题）他是中医临床理论体系的开创者，发展了中医学的理论和治疗方法。下列成就中属于他的是（ ）
A．《伤寒杂病论》 B．《黄帝内经》 C．《齐民要术》 D．《本草纲目》
25．（2024年河南省南阳市唐河县中考二模试题）下图所示是一套中医养生健身功法，模仿了虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态。其创编者是（ ）
A．华佗 B．张仲景 C．扁鹊 D．孙思邈
26．（2024年河南省平顶山市中考三模试题）东汉时出现的数学专著《九章算术》，汇集246道数学应用题及解算方法，涉及开平方、开立方、二次方程和联立一次方程解法，并提出负数概念。这表明我国古代数学（ ）
A．体系完整 B．成就显著 C．领先世界 D．计算精准
27．（2024年河南省周口市西华县中考三模试题）蔡侯纸问世后，这种既经济又方便的载体打破时间、空间的限制，使政令可以更方便无阻地在全国通行。这表明蔡伦改进造纸术（ ）
A．是中国对世界文明的伟大贡献 B．促进了南北方经济的交流
C．有利于促进国家的统一 D．推动了少数民族地区的开发
考点04 政权分立与民族交融
1．（2024年河南省中考真题）曹魏建立后，百姓购买物品、计算物价皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝时，北方很多地方“犹以他物交易，钱略不入市”。该现象从本质上反映了这一时期北方（ ）
A．铸币金属匮乏 B．币制较为混乱
C．农业技术落后 D．商品经济衰退
2．（2022年河南省中考真题）317一589年，在这二百多年间，江南农业生产从火耕水耨发展到施用粪肥。这主要体现了江南地区（ ）
A．生产技术的进步 B．环保意识的增强
C．水利工程的兴修 D．自然条件的优越
1．（2024年河南省三门峡市中考二模试题）中学生小李在学完有关“三国鼎立”的历史后，他根据课本中的地图设计了四幅三国鼎立形势简图，请你评定他的哪幅图画得最接近实际（ ）
A． B．
C． D．
2．（2024年河南省信阳市固始县中考三模试题）历史研究往往通过零散的遗迹、斑驳的古迹等来触摸，而这些零散的遗迹、斑驳的古迹等构成了历史证据。下列对研究三国时期历史最为可信的是（ ）
A． B．
C． D．
3．（2024年河南省信阳市中考一模试题）魏晋时期从西域地区来的人民，传入了胡羹、烤肉、涮肉等烹疱制法；从东南来的人民，传入了叉烤、腊睬等烹疱制法；从南方沿海地区来的人民，传入烤鹅、鱼生等烹疱制法，这表明魏晋时期（ ）
A．民族交融兼容并包 B．社会分裂动荡不安
C．南方经济不断发展 D．饮食习惯趋向统一
4．（2024年河南省洛阳市中考一模试题）史书记载，东晋南朝时期南渡人口总数有90万之多，约占南方总人口的1/6，这些南渡的人口主要集中于荆、扬二州的沿江一带，尤以三吴地区为多。这一现象带来的直接影响是（ ）
A．北方经济急剧衰退 B．政权并立政局动荡
C．江南地区得到开发 D．经济重心南移完成
5．（2024年河南省开封市中考一模试题）下图为我国历史上某一时期的示意图，这幅图可用来研究（ ）
A．南方的频繁战乱 B．班超出使西域的背景
C．淝水之战的过程 D．江南地区开发的原因
6．（2024年河南省漯河市临颍县中考二模试题）东吴前期，都城建业(今南京)的人口仅在十万上下，其余县城的人口一般仅为两三千左右；东晋南朝时期，城市人口大为增加，仅都城建康(今南京)一地人口就接近一百万，而一般郡城县城的人口也有近万人。这一变化的根源是（ ）
A．对外贸易范围扩大 B．商品经济发展加快
C．民族之间交流频繁 D．江南地区得到开发
7．（2024年河南省周口市西华县中考三模试题）胡床携带方便，用毕可合可挂，颇受欢迎。魏晋南北朝时期，胡床逐渐普及，使用范围相当广泛，几乎社会生活的各种场合都可以寻到它的踪影。这主要得益于（ ）
A．民族交融的加强 B．北方政权的统一
C．政权并立的影响 D．江南地区的开发
8．（2024年河南省周口市郸城县中考三模试题）魏晋南北朝历时三百余年，先后出现了三十多个政权，最短的仅有两年。这体现出魏晋南北朝的政治特点是（ ）
A．政治清明，文人治国 B．社会和谐，分权制衡
C．政权分立，更替频繁 D．社会动荡，民族交融
9．（2024年河南省南阳市中考二模试题）孝文帝从小深受汉文化教育，精通五经，博涉史传。亲政以后，就一直以汉文化的一套规章制度要求自己。材料反映了孝文帝改革的成功得益于（ ）
A．适应了民族交融的潮流 B．对汉文化优越性的认可
C．国家实现了南北方统一 D．北方经济得到恢复与发展
10．（2024年河南省漯河市召凌区中考二模试题）早期北魏墓葬壁画的题材多以狩猎、游牧为主，但后来洛阳出现了大量以儒家孝子故事和道家升仙为题材的北魏墓葬壁画。发生这一转变的主要原因是（ ）
A．北魏壁画技术的发展 B．鲜卑族宗教信仰不一
C．孝文帝实行汉化改革 D．墓葬文化的地域差别
11．（2024年河南省禹州市中考一模试题）如北魏初期，统治者开凿的云冈石窟佛像造型粗犷，衣服短而窄，表情严峻。孝文帝迁都至洛阳后，新建的龙门石窟佛像则展现出衣袖宽大下垂，面相略长而清秀，表情温和且常带微笑的特点。这一变化表明当时（ ）
A．雕塑水平的不断提升 B．北魏政权封建化
C．北朝社会经济的繁荣 D．民族文化的交融
12．（2024年河南省新乡市二模试题）下图所示文物可以用来印证当时（ ）
北魏时期的陶笼冠胡人俑，身旁大袖上衣和长裙，属于汉族装扮
A．中外交流 B．经济发展 C．社会动荡 D．民族交融
13．（2024年河南省洛阳市西工区中考一模试题）前秦王苻坚和北魏孝文帝及北周文、武二帝各自称是远古有扈氏(苻坚)、黄帝(鲜卑拓跋氏)、炎帝神农氏(宇文氏)之后，皆为华夏族苗裔。这说明（ ）
A．大一统的局面已经形成 B．北方各族之间矛盾不断
C．少数民族国家认同加强 D．中华文化影响非常深远
14．（2024年河南省焦作市中考二模试题）三国两晋南北朝近400年间，虽然处于长期分裂状态，但在中华民族发展史上具有极其重要的地位。这主要是因为当时（ ）
A．民族交融加强 B．经济重心南移
C．科学技术进步 D．海外贸易发达
15．（2024年河南省郑州市中考一模试题）考古工作者在古晋阳地区（今山西太原）发掘整理了大批北齐墓葬中的陶俑和壁画。……不仅穿戴有三棱风帽等鲜卑传统胡帽，亦出现了笼冠、头巾等中原汉族常戴之首服。这主要体现了当时（ ）
A．民族交融 B．服饰华丽 C．经济繁荣 D．战争频发
16．（2024年河南省漯河市舞阳县中考一模试题）贾思勰在《齐民要术·序》中提到“起自耕农，终于醯醢（（用鱼肉制成的酱）），资生之业，靡不毕书”。从编写的目的可看出作者（ ）
A．重农抑商 B．关注民生 C．重文轻武 D．尊重规律
17．（2024年河南省周口市郸城县中考一模试题）三国时期，魏国数学家刘徽首创割圆术，求得圆周率为3.1416；南朝祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。这体现了中国古代科技的（ ）
A．因循守旧 B．理论创新 C．交流融合 D．传承发展
18．（2024年河南省南阳市西峡县中考二模试题）祖冲之采用多年观测和计算的数据，编制《大明历》；贾思勰汲取农民的生产经验，并在实践中证明和丰富，著成《齐民要术》；郦道元在研究前人著作和野外考察的基础上，写成《水经注》。据此可知，他们具有（ ）
A．艰苦奋斗的节约意识 B．锐意进取的改革意识
C．注重实践的科学精神 D．公而忘私的奉献精神
19．（2024年河南省周口市沈丘县中考二模试题）他通过天文观测，对历法进行精细的推算。他所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较，只差50秒；他还创制了《大明历》。这里的“他”是（ ）
A．刘徽 B．祖冲之 C．宋应星 D．徐光启
20．（2024年河南省许昌市中考二模试题）东晋王羲之在继承前代各种书体优点的基础上使行书和楷书摆脱了隶、篆的痕迹，变得更易于书写。这体现我国传统文化（ ）
A．厚积薄发 B．源远流长 C．博采众长 D．继承创新
材料题部分
1.（2024年河南省中考真题）阅读下列材料，回答问题。
材料一 黄河承载着文明，是国家与文化精神的象征。然而，据黄河水利委员会统计，3000年以来，黄河下游决口泛滥约1500次，较大的河道更改有二三十次，其中有6次重大改道。
——摘编自韩茂莉《中国历史地理十五讲》
材料二 春秋时期，黄河下游两岸的诸侯国开始修筑堤防。北宋时期治河仍以筑堤、堵口和开引河等为主导思想。然而，黄河挟带的泥沙太多，难见成效。明清又收紧河道，利用水流冲刷沉积泥沙，以清淤防洪，但堤防容易溃决。2001年竣工的小浪底工程，以防洪、减淤为主，兼顾供水、灌溉和发电，蓄清排浑，除害兴利，综合利用，最终取得了这场“战役”的胜利。
黄河小浪底水利枢纽工程（位于河南省洛阳市以北黄河干流）
——摘编自黄金生《从“忧患河”到“幸福河” 守护黄河安澜 实现高质量发展》
(1)材料一呈现了什么现象？
(2)据材料二并结合所学知识，概括中国古代“治河”困难的原因。
(3)综上所述，请你谈谈“这场‘战役’的胜利”给予了我们哪些智慧。
2.（2023年河南省中考真题）阅读下列材料，回答问题。
材料一
阳燧取火示意图
阳燧是中国古代取火用具。利用太阳光取火是运用光的折射和聚焦原理完成的（如左图），故人们称之为阳燧。《周礼》记载周代有专门职学用阳燧取火的组织，叫作“司烜（烜huǐ：火）氏”。
——摘编自中国国家博物馆《文物夏商周史》
材料二 古埃及人已经知道在石头缝里打入木楔，然后灌上水，就可以利用木头的张力让巨石裂开。他们把大门设计成由4块巨石构成的三角形（见右图），使得重达500万吨的建筑也不能把开口的门压塌。
——摘编自吴军《全球科技通史》
大金字塔三角形入口
(1)材料一和材料二所述成就有哪些相似之处？
(2)请再举出一例中国古代相似的成就，并说明它的价值。
1．（2024年河南省平顶山市中考一模试题）阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二
(1)根据材料一、二，概括姜寨遗址与商代都城城址的相似之处。
(2)河南境内的遗址(遗迹)众多，请另举一例并说明其历史价值。
2．（2024年河南省驻马店市驿城区中考二模试题）同学们参观山西青铜博物馆的“技艺模范”展厅，学习了青铜器的铸造方法。
材料一 青铜器的铸造按模的性质，可分为块范法和熔模法。块范法是我国青铜器铸造技术的独特成就，模材质多样，可据以翻制铸型(范和芯)，分单合范和复合范，复合范又分浑铸和分铸。通常采用复合范技术，由双合范、多块范与芯组合成铸型。铸型中包括浇注系统，向其注入熔化的青铜液体，冷却后打碎外范，取出器物。先秦时期主要使用泥范铸造青铜器。熔模法用易熔材料制作铸型的铸造方法，模可以熔化流出形成型腔，常见以蜡为模的失蜡法。我国商代出现了失蜡法铸造的鹿首青铜短剑，中原地区失蜡法器物出现于春秋中晚期。两种方法虽有差异，都可以铸造出形制不同、纹饰精美的青铜器。
材料二
(1)据材料一，概括我国古代青铜器制作的特点。
(2)观察材料二两件文物，分别指出它们采用了哪种青铜制作技术。
(3)请你另举一例中国古代青铜器代表作。
3．（2024年河南省驻马店市经济开发区中考二模试题）阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 榫卯结构最有效地利用了木材的特性，全部采用凹凸结合的榫卯构成，蕴含了力学、数学、美学和哲学的智慧，达到了实用和美观的完美统一、体现出古人朴素的顺应了自然规律、谋求万物为人类所用、人类与万物和谐相处的思想。在中国古代的建筑上，经常会无数的榫卯组合在一起，历经千年而不脱落。这与中华哲学中“阴阳互补、虚实相生”的道理不谋而合。
(1)据材料一、概括中国传统榫卯结构具有怎样的特点。
(2)据材料二、指出榫卯结构蕴涵了怎样的传统智慧。
(3)请你试举一例榫卯结构在现代生活中的运用。
4．（2024年河南省漯河市中考一模试题）阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国古代家训节选
大忠孝之于人，如食与良，不可斯须离也。——唐·刘禹锡《名子说》
由俭入奢易、由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。——明·周怡《勉谕儿辈》
人家富贵二字，暂时之荣宠耳。所恃长子孙者，毕竟是耕读两字……——清·张英《恒产锁言》
材料二 俗语云：“国有国法，家有家规。”家训家规的首要功能是“齐家”，即对家庭实行有序管理，重视其规范的功能。在古代儒家传统中，修身是齐家的基础，齐家又是治国、平天下的前提。
——摘编自陈来《中华传统文化的家训家规及其现代意义》
(1)根据材料一、概括中国古代家训体现的思想。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析中国古代家训思想形成的原因。
(3)综上所述，我们应如何对待传统家训？
5．（2024年河南省周口市西华县中考二模试题）阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国的饮茶文化起源于西汉，魏晋南北朝时期，随着文人饮茶兴起，有关茶的诗词日渐问世，茶已经脱离作为一般形态的饮食走入文化圈。唐代茶馆开始兴起，成为文人雅士们聚集交流的场所。在唐宋年间，人们对饮茶的环境、礼节、操作方式等饮茶仪程都已很有讲究，有了一些约定俗成的规矩和仪式，茶也成为人们修身养性、陶冶情操的重要载体。到了清朝，戏曲和艺曲搬入茶馆进行表演。茶不仅仅是茶叶本身，更是成了中华文化的一个“符号”。
材料二 随着丝绸贸易的发展，茶叶传至欧洲，最开始是被荷兰的贵族人士所青睐，后来越来越多的荷兰人喜欢上了喝茶。西方茶文化由中国茶文化传入并演化而来，但随着时间的推移，西方工业革命以后呈现出的社会形态差异渐显。西方饮茶主要是为了拓宽社交圈，因此对饮茶时的着装、举止、谈吐都有着比较高的要求。
——以上两则材料均摘编自吴晓晴《中西方茶文化的对比研究》
(1)据材料一和材料二，指出古代中西方茶文化的异同。
(2)2022年，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。针对此次成功申遗，请你为我国茶文化的传承和保护提出一条有效建议。
6．（2024年河南省信阳市中考一模试题）阅读材料，回答问题。
材料一 嵩岳苍苍，河水泱泱，中原文化悠且长。在形成中华文明的过程中，中原地区作为华夏文明的主根主脉发挥着关键作用。连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，习近平总书记提出的中华文明五个突出特性，在中原腹地的河南都有着深刻而集中的体现。
——摘编自《河南日报》
材料二
——摘编自河南文化旅游厅官网
(1)据材料一并结合所学，任选中华文明一个特性，阐述它在河南深刻而集中的体现。
(2)据材料二示例并结合所学，请再设计一条主题游路线，展现河南文化魅力，并对地点选择进行合理说明。
(3)作为一名中学生，你能为宣传河南文化做些什么？
7．（2024年河南省新乡市中考一模试题）阅读下列材料，回答问题
材料一 从现代意义上说，所谓纸，指植物纤维原料经机械处理（切断、舂捣）及化学处理（碱液蒸煮），再制浆、抄造、干燥后形成的有一定强度的片状纤维制品。
——摘编自华觉明、冯立昇《中国三十大发明》
材料二 世界古代不同国家和地区的书写
国家和地区 出现时期 类型 制作工艺流程
古埃及 公元前3000年 莎草纸 莎草茎削皮、切片、浸泡，两层垂直排放，平摊在两层亚麻布中间捶打，重压、干燥、浮石磨光即成
古希腊 公元前2世纪 羊皮纸 羊皮浸泡石灰水去毛除脂，专用木框极力拉伸、干燥、固定而成
中国 东汉时期 蔡侯纸 ①切割②洗涤③浸灰水④蒸煮⑤舂捣⑥制浆⑦抄纸⑧晾纸⑨揭纸
(1)有人认为，古埃及、古希腊等地区早在中国之前已经出现了现代意义上的“纸”。据上述材料，你是否认可此观点？请说明理由。
(2)中国古代还有众多领先于世界的科技成果，请你再举一例。
8．（2024年河南省洛阳市中考二模试题）阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国古代定都原则
原则 表现
险 要求建都之地要占据有利地形，努力做到固若金汤，易守难攻。
富 要求都城附近是富饶之地，以保证都城的物资供应。
便 要求都城大致位于王朝全境的中心地区，或便于与各地联系的交通线上。
美 即“秀丽山川，天上人间，人文汇革，地下宫殿”。
——摘编自朱耀廷《定都与迁都——中国七大古都比较研究之一》
材料二 洛阳“河山控带，形胜甲于天下”，是古人理想的建都之所。洛阳的都城史长达1500年，先后有夏、商、西周、东周、东汉、曹魏、西晋、北魏、隋、唐（含武周）、后梁、后唐、后晋等13个王朝在此建都。
洛阳山川地形示意图
(1)据材料一，概括影响中国古代都城选址的因素。
(2)请结合材料一和材料二，说明洛阳在古代能够成为都城的原因。
9．（2024年河南省开封市中考二模试题）阅读下列材料，回答问题。
材料一 春秋时期，各大国与邻近的少数民族部落方国发生战争，与夷狄各部之间的通婚现象也很普遍。于是，进入中原的戎狄诸部与华夏族融合起来。此外，本来属于“四夷”的秦、楚等国，不断吸收中原华夏文明成果，融入华夏族并被中原各国所认同。战国时，不断扩大的华夏族形成了强烈的认同感，为秦汉“天下为一”的大一统格局奠定了基础。
——摘编自田旭东、周苏平《文明的历程：春秋》
材料二
图1 汉朝宴乐图 图2 北方少数民族坐具 图3 唐朝宴乐图
(1)根据材料一、指出春秋战国时期增强华夏认同的途径。并概括华夏认同产生的影响。
(2)根据材料二、简述汉朝到唐朝坐具的变化，结合所学分析产生这种变化的原因。
10．（2024年河南省周口市郸城县中考二模试题）阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 文化关乎国本、国运，中华优秀传统文化有很多重要元素，比如思想意识、道德观念、价值体系、宗教信仰、建筑、艺术等，共同塑造出中华文明的突出特性。这些特性包括连续性、创新性、统一性、包容性以及和平性。推进中国特色社会主义文化建设要深刻把握中华文明的突出特性。
——摘编自2023年6月2日习近平在文化传承发展座谈会上的讲话
(1)据材料二，说明材料一遗址或遗迹中体现的中国文化元素。
(2)结合所学知识，请再举一例中国古代文化成就，说明中华文明的突出特性。
11．（2024年河南省平顶山市中考三模试题）阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 我国是世界上最早进入农耕生活的国家之一，农业生产要求有准确的农事季节。殷商时代的甲骨刻辞就有了某些星名、日食和月食的记载，《尚书》《诗经》《春秋》等书有丰富的天象记录，《史记》有《天官书》，《汉书》有《天文志》。明末清初的学者顾炎武说：三代以上，人人皆知天文。“七月流火”，农夫之辞也。“三星在户”，妇人之语也。
——摘编自王力《中国古代文化常识》
(1)根据材料一、二，概括我国古代天文知识的发展状况并分析其原因。
(2)请再举一例你所知道的中国古代天文学成就并说明其价值。专题01 中国古代史汇编（七年级上册）
考点01 中国境内人类的活动
考点02 早期国家与社会变革
考点03 统一多民族国家的建立与巩固
考点04 政权分立与民族交融
命题点 频次 题型 分值 考查内容
中国境内人类的活动 5年5考 选择题 1 中华姓氏（2020年）
1 陶器文化（2021年）
1 中华姓氏（2022年）
1 中原文化区（2023年）
材料分析题 2 黄河文明（2024年）
早期国家和社会变革 5年9考 选择题 1 甲骨文（2021年）
1 二里头出土的铜爵（2022年）
1 道家思想（2022年）
1 我国最早的货币贝币（2023年）
1 战国中后期的铁器（2023年）
1 战国时期的农具（2024年）
1 二里头出土的玉钺（2024年）
材料分析题 2 古代取火用具（2023年）
2 中国古代“治河”困难的原因（2024年）
统一多民族国家的建立与巩固 5年6考 选择题 1 丝绸之路（2020年）
1 张仲景和华佗（2020年）
1 汉武帝统一铸币（2021年）
1 郡县制（2022年）
1 汉代儒学地位的提高（2023年）
1 西汉瓦当（2024年）
政权分立与民族融合 5年2考 选择题 1 魏晋南北朝时期江南农业生产（2022年）
1 魏晋南北朝时期商品经济衰退（2024年）
选择题部分
考点01 中国境内人类的活动
1.（2023年河南省中考真题）有学者说，在我国史前时期的各个文化区当中，中原有“居天下之中”的地理优势，扮演了中华文明大熔炉的角色。该学者肯定了中原文化区在中华文明形成过程中（ ）
A．产生时间最早 B．居于核心地位
C．发展相对独立 D．体系最为完备
【答案】B
【详解】依据题干“中原有‘居天下之中’的地理优势，扮演了中华文明大熔炉的角色”的信息可知，题干材料表明中原文化地理位置优越，在中华文明中占据重要位置，起到了大熔炉的角色，居于核心地位，B项正确；题干材料没有体现产生时间最早的问题，A项不符合题意，排除A项；题干材料没有体现发展相对独立的问题，C项不符合题意，排除C项；题干材料没有体现体系最为完备的问题，D项不符合题意，排除D项。故选B项。
2．（2022年河南省中考真题）据统计，当今中国流行的前200个姓氏中，出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%，出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。这表明（ ）
A．百家姓氏，皆自炎黄 B．中华姓氏，源远流长
C．人文初祖，拓土开疆 D．姓氏文化，包罗万象
【答案】B
【详解】据题意可知，当今中国常见的前200个姓氏中,出自炎帝和黄帝姓氏的占89%，结合所学知识可知，炎帝黄帝是华夏民族共同的祖先，中国常见的姓氏都出自炎帝和黄帝，说明中华姓氏，源远流长, B项正确；百家姓氏，皆自炎黄，说法过于绝对，排除A项；拓土开疆与材料主旨不符，排除C项；D项说法夸大，与题干主旨不符，排除D项。故选B项。
3．（2021年河南省中考真题）下列三幅图片中的文物共同反映了我国先民的（ ）
A．农耕工具丰富多样 B．商品贸易较为活跃
C．陶器文化历史悠久 D．彩陶艺术绚丽多彩
【答案】C
【详解】依据图片“陶瓶”“陶灶”“陶釜“白陶鬶”的信息及文物所属时间可知，三幅图片中的文物共同反映了我国先民的制陶历史悠久，故C正确；图片没显示农耕工具、商品贸易且图片陶器无法显示是彩陶，故ABD错误。综上故选C。
4．（2020年河南省中考真题）中华姓氏是一种古老的文化，有学者统计，在当今中国100大姓中，有73姓源于河南或有一支源头在河南。这表明（ ）
A．天下姓氏，皆源于豫 B．文化中原，老家河南
C．殷商甲骨，汉字之源 D．华夏文明，尽出中原
【答案】B
【详解】本题考查河南文化与中华文化的关系，材料中说明中国传统姓氏大部分都与河南文化和中原文化有关，体现出“文化中原，老家河南”的主题。A选项，“皆源于豫”说法太过绝对；C选项，“殷商甲骨，文字之源”表述正确但与题意无关，故排除；D项，“尽出中原”表述绝对化，故排除。故本题正确答案为B项。
1．（2024年河南省洛阳市中考二模试题）考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列内容可以作为我国境内曾生活着早期人类证据的是（ ）
A．北京人头盖骨化石 B．北京人用火场景想象图
C．山顶洞人复原头像 D．大禹治水像
【答案】A
【详解】据题干信息和所学知识可知，化石是远古生物的遗体、遗物或遗迹形成的，是真实存在的实物证据。因此，北京人头盖骨化石能证明我国境内曾生活着早期人类，A项正确；北京人用火场景想象图这只是人们根据某些信息进行的想象和推测，并不能作为直接的证据，排除B项；山顶洞人复原头像是根据考古发现进行的复原，不是原始的实物证据，排除C项；大禹治水属于传说时代的历史事件，不能直接作为我国境内曾生活着早期人类的证据，排除D项。故选A项。
2．（2024年河南省漯河市临颍县中考一模试题）在河南，可看到六十万前的古猿人化石（南阳的南召县），还可以看到六十万年前猿人打制的石器，还有在许昌发现的十万年前人类化石……。以上内容探索河南古代文明的作用是（ ）
A．弘扬传统美德 B．追思先贤圣祖事迹
C．感悟民俗文化 D．追寻祖先渊源
【答案】D
【详解】根据材料“在河南，可看到六十万前的古猿人化石（南阳的南召县），还可以看到六十万年前猿人打制的石器，还有在许昌发现的十万年前人类化石……。”可知，在河南可以看到远古时期的人类遗址，所以探索河南古代文明有助于追寻祖先渊源，D项正确；河南的这些早期人类遗迹有助于追寻祖先的渊源，并不是弘扬传统美德，排除A项；这些遗址都是在史前时期，还没有出现所谓的先贤事迹排除B项；材料体现的遗址时期也尚未出现民俗文化，排除C项。故选D项。
3．（2024年河南省洛阳市中考一模试题）以下考古成果共同反映了中原地区是（ ）
A．天文成就的集中区 B．农桑经济的起源处
C．彩陶艺术的最高峰 D．华夏文明的发祥地
【答案】D
【详解】根据材料“北斗九星”布局陶罐、“中国最早的牙雕家蚕”、“花”、“华”同源花瓣纹彩陶和结合所学知识可知，“北斗九星”布局陶罐的发现，不仅展示了古代人民对天文的深刻理解和观测能力，也体现了他们将天文知识应用于生活实践的智慧。这种对天文的敬畏和认知，是中华文明“天人合一”思想的重要体现，也是中华文明生生不息的文化延续生命力的象征。“中国最早的牙雕家蚕”的发现，则揭示了古代中原地区在农桑经济方面的领先地位。家蚕的驯化和丝绸的生产，不仅极大地推动了古代中国的经济发展，也对世界文明的发展产生了深远的影响。这一发现证明了古代中原地区人民在农业和手工业方面的卓越成就和创新能力。“花”、“华”同源花瓣纹彩陶的发现，展现了古代中原地区在彩陶艺术方面的独特魅力和高超技艺。花瓣纹作为庙底沟彩陶上的典型纹饰，不仅具有极高的艺术价值，也反映了古代人民对自然和生命的热爱与尊重。这种对美的追求和创造，是中华文明的重要组成部分，也是华夏文明生生不息的重要动力。因此，“北斗九星”布局陶罐、“中国最早的牙雕家蚕”、“花”、“华”同源花瓣纹彩陶，这些考古成果共同反映了华夏文明的发祥地，D项正确；“中国最早的牙雕家蚕”、“花”、“华”同源花瓣纹彩陶与天文成就无关，不能说明中原地区是天文成就的集中区，排除A项；“中国最早的牙雕家蚕”确实与农桑经济有关，尤其是蚕桑业的发展，但这一发现不足以证明整个中原地区是农桑经济的起源处，其他材料也并未直接指向农桑经济的起源，排除B项；“最高峰”说法过于绝对，没有进行对比，不能体现出彩陶艺术的最高峰，排除C项。故选D项。
4．（2024年河南省信阳市光山县中考一模试题）下列三幅图片共同反映了（ ）
贾湖遗址出土的猪下颌骨距今约8000年 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵距今约7000年—5500年 大汶口遗址出土的猪形陶鬶（炊具）距今约6100—4600年
A．原始社会手工业 B．原始社会医学发达
C．原始畜牧业的发展 D．原始居民的艺术创作
【答案】C
【详解】根据题干图片“猪下颌骨、猪纹陶钵、猪形陶鬶（炊具）”和所学知识可知，从出现猪下颌骨到人们日常使用的器具上出现了猪的造型，说明猪在原始居民的日常生活中很常见，反映的是原始畜牧业的发展，C项正确；遗址中出现的猪下颌骨，不能体现手工业的发展，排除A项；图片内容都和医学无关，排除B项；遗址中出现的猪下颌骨，不是原始居民的艺术创作，排除D项。故选C项。
5．（2024年河南省安阳市滑县中考一模试题）某校学生开展历史主题设计活动，由下列材料可知他们设计的主题是（ ）
河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 陵水内角遗址出土的陶罐 洛阳出土的三彩骆驼俑
A．原始农业的兴起 B．生产工具的改进
C．制陶工艺的发展 D．手工业的发展
【答案】A
【详解】结合所学知识可知，河姆渡遗址出土的猪纹陶钵，说明河姆渡原始居民已经饲养牲畜；陵水内角遗址出土的陶罐说明河这一地区原始居民已经过上了定居农耕生活；洛阳出土的三彩骆驼俑说明当时已经能够驯化动物，据此可知，图片反映的主题是原始农业的兴起与发展，A项正确；猪纹陶钵不属于生产工具，排除B项；材料不能看出制陶工业艺的发展，排除C项；材料的核心是通过作品反映农业发展，而非手工业的发展，排除D项。故选A项。
6．（2024年河南省周口市郸城县中考一模试题）2023年中国农民丰收节，河南省人民政府门户网站发布了一篇题为《豫见“三秋”》的报道。以下历史文物能够印证河南在远古时期就已经开始农业生产的是（ ）
A．贾湖遗址出土的炭化稻粒 B．半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆
C．河姆渡遗址出土的稻谷 D．龙山文化遗址出土的黑陶高柄杯
【答案】A
【详解】结合所学可知，贾湖遗址，位于河南省舞阳县北舞渡镇西南1.5公里的贾湖村，是中国新石器时代前期重要遗址，贾湖遗址出土的炭化稻粒能够印证河南在远古时期就已经开始农业生产，A项正确；半坡遗址在陕西西安，排除B项；河姆渡遗址在浙江省，排除C项；龙山文化泛指中国黄河中、下游地区约新石器时代晚期的一类文化遗存，属铜石并用时代文化。龙山文化首次发现于山东省济南市历城县龙山镇（今属济南市章丘区）而得名，排除D项。故选A项。
7．（2024年河南省新乡市中考一模试题）粟最早在中国种植，经碾磨脱皮后成为小米。粟在梵语、波斯语中分别被称为“Cinaka”和“Shu-shu”，与“秦”“粟”谐音。 英语中的粟为 millet，源自印欧语 mele，是压碎、磨粉之意。由此可知（ ）
A．中华文明影响世界 B．语言是文明最主要表现形式
C．世界文明因粟而兴 D．原始农业最早是在中国兴起
【答案】A
【详解】根据题干中“粟最早在中国种植，经碾磨脱皮后成为小米。粟在梵语、波斯语中分别被称为“Cinaka”和“Shu-shu”，与“秦”“粟”谐音。 英语中的粟为 millet，源自印欧语 mele，是压碎、磨粉之意。”可知，中华农耕文明对其他地区的影响，说明中华文明影响世界，A项正确；语言是文明最主要表现形式与题意表达中华文明的影响无关，排除B项；世界文明因粟而兴不符合题意，排除C项；原始农业最早是在中国兴起题干中未出现相关信息，排除D项。故选A项。
8．（2024年河南省周口市项城市中考二模试题）如图所示下面的文物展示了我国史前时期（ ）
A．原始艺术的萌发 B．手工业初具规模
C．国家观念的产生 D．商品交换的活跃
【答案】A
【详解】依据题干“人面鱼纹彩陶盆(距今约6000年)贾湖骨笛(距今8000多年)猪纹陶钵(距今约7000年)”，结合所学知识，这些文物都是原始社会时期人们的生活用具，反映了原始艺术的萌发，A项正确；先秦时期手工业初具规模，排除B项；夏朝了建立标志着国家观念的产生，排除C项；题干中的文物都是原始社会时期人们的生活用具，不能说明商品交换的活跃，排除D项。故选A项。
9．（2024年河南省新乡市中考二模试题）盘古开天辟地的传说发源于河南桐柏县、泌阳县一带；玄鸟生商发源于河南商丘一带；嫦娥奔月发源于河南南阳一带；伏羲画卦发源于河南淮阳县一带。这说明（ ）
A．河南历史，悠远绵长 B．姓氏起源，老家河南
C．神话传说，尽出中原 D．中原之地，兵家必争
【答案】A
【详解】根据材料“盘古开天辟地的传说发源于河南桐柏县、泌阳县一带；玄鸟生商发源于河南商丘一带；嫦娥奔月发源于河南南阳一带；伏羲画卦发源于河南淮阳县一带”可知古史传说中很多都发源于河南地区，说明河南历史，悠远绵长，A项正确；材料只提到古史传说，并未提及姓氏的起源，排除B项；除河南外，其他地区也是古史传说的发源地，“尽出河南”说法错误，排除C项；材料并未提及在河南地区发生的战争，无法说明中原之地，兵家必争，排除D项。故选A项。
10．（2024年河南省周口市扶沟县中考一模试题）“尧立七十年得舜……尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。……舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天。”材料描述的是（ ）
A．阪泉之战 B．涿鹿之战 C．夏朝建立 D．禅让制度
【答案】D
【详解】据材料“尧知子丹朱不肖，不足授天下，舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天”和所学知识可知是禅让制。尧、舜、禹都是黄河流域著名的部落联盟的首领，他们都是通过民主推选的办法传位部落联盟的首领，这种办法叫做“禅让制”，D项正确；阪泉之战是炎帝与黄帝之间的战役，排除A项；相传距今约四五千年，黄帝部落和炎帝部落结成联盟，在涿鹿之战中打败蚩尤，排除B项；禹建立的夏朝，排除C项。故选D项。
11．（2024年河南省濮阳市中考一模试题）殷商时期甲骨卜辞中，关于黄河祭祀的记载达五百多条。殷人每年都要举行多次黄河祭祀活动，以求雨、求年（庄稼的收成）。这说明黄河在当时人们心中是（ ）
A．传说龙王住地 B．中华民族的母亲河
C．中华民族象征 D．与农业生产息息相关
【答案】B
【详解】据题干“殷商时期甲骨卜辞中，关于黄河祭祀的记载达五百多条。殷人每年都要举行多次黄河祭祀活动，以求雨、求年（庄稼的收成）”结合所学得出黄河是中华文明的发源地，孕育了中华民族，说明黄河在当时人们心中是中华民族的母亲河，B项正确；题干材料反映的是黄河在人们心中的地位，传说龙王住地与题意不符，排除A项；题干材料反映的是人们对黄河的敬畏，没有反映黄河是中华民族象征，排除C项；黄河与农业生产息息相关，但是与题干中人们对黄河的敬畏不符，排除D项。故选B项。
12．（2024年河南省焦作市中考一模试题）《甲辰年》特种邮票1套2枚，邮票图案名称分别为天龙行健、辰龙献瑞。图案汲取中国历代经典龙形象中的文化基因，画面简洁明快，色彩喜庆吉祥，寓意祥瑞美好。结合生肖文化特征和邮票艺术特点，用平面装饰的设计语言，彰显出新时代自信、自强的文化底蕴。这主要体现了（ ）
A．不同宗教的相互交流 B．传统文化源远流长
C．艺术创作源于现实生活 D．对传统文化的继承发展
【答案】D
【详解】根据材料可知，龙作为中国传统文化中的图腾崇拜，在新时代展示了新的活力，体现了对传统文化的继承发展，D项正确；龙属于中华传统文化中的图腾崇拜，不属于宗教，排除A项；传统文化源远流长强调起源早，材料并未涉及，排除B项；龙并不存在于现实生活中，因此无法说明艺术创作源于现实生活，排除C项。故选D项。
13．（2024年河南省商丘市民权县中考三模试题）河南新郑裴李岗遗址共发现墓葬100座以上，其中男性多随葬生产用的石斧、石铲、石镰，女性多随葬加工谷物用的石磨盘、石磨棒等。这证明当时（ ）
A．石器制造，简单粗糙 B．农耕劳作，分工明确
C．粮食种植，自给自足 D．尊卑有序，等级森严
【答案】B
【详解】根据题干“河南新郑裴李岗遗址共发现墓葬100座以上，其中男性多随葬生产用的石斧、石铲、石镰，女性多随葬加工谷物用的石磨盘、石磨棒等”可知，裴李岗遗址出土的大量石器，且男女使用的石器不一样，说明当时已经出现农耕劳作，分工明确，B项正确；根据材料可知，裴李岗遗址出土的石器多样，说明并不是简单粗糙，排除A项；材料只提到裴李岗遗址出土了石器，无法说明自给自足，排除C项；西周建立后推行分封制，尊卑有序，等级森严，排除D项。故选B项。
14．（2024年河南省濮阳市中考三模试题）下图是“家”的甲骨文写法，其上半部分由房屋之形构成，表明为居住之地；下半部分的抽象写法为一身一耳两足。在古代能够处于“房屋”之下的动物主要为六畜之中的猪、马、牛、羊、狗五种。据此可推知（ ）
A．甲骨文是中国已发现体系较完整的文字 B．中国是世界上最早驯化“六畜”的国家
C．中国农耕文明与游牧文明存在着互补性 D．“家”观念的形成与农耕生活紧密相关
【答案】D
【详解】根据题干可知，“其上半部分由房屋之形构成，表明为居住之地”说明家与定居生活有关，定居生活是因为原始农耕的出现；“家”下半部分的动物代表五种家畜猪、马、牛、羊、狗，家畜饲养的出现是原始农业兴起与发展的标志之一，由此可知，“家”观念的形成与农耕生活紧密相关，D项正确；甲骨文是体系较为完整的文字，通过一个甲骨文文字，无法推知甲骨文是体系完整的文字，排除A项；题干无法说明中国是世界上最早驯化“六畜”的国家，且题干还反映了定居生活，排除B项；题干强调的是甲骨文“家”的构成，体现不出中国农耕文明与游牧文明存在着互补性，排除C项。故选D项。
15．（2024年河南省周口市沈丘县中考三模试题）距今5000年左下，长江中下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会。下列考古发现能印证这一观点的是（ ）
A．河南舞阳贾湖遗址 B．浙江余姚河姆渡遗址
C．陕西西安半坡遗址 D．浙江良渚遗址
【答案】D
【详解】根据题干“距今5000年左下，长江中下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会”结合所学知识，可知以良渚古城为核心的良渚遗址位于浙江省杭州市余杭区，良渚遗址的考古发现证实，距今5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会，D项正确；河南舞阳贾湖遗址属于黄河流域遗址，排除A项；河姆渡遗址距今约7000年，尚未出现早期国家，仍然处于原始农耕时期，排除B项；半坡遗址位于今陕西西安，属于黄河流域，排除C项。故选D项。
16.（2024年河南省新乡市长垣市中考三模试题）河南永城王庄遗址的主体遗存隶属大汶口文化系统，但带有中原仰韶文化大河村类型，南方地区屈家岭文化、良渚文化等因素。该考古发现体现了（ ）
A．中华文明的多元一体 B．文明起源具有多元性
C．民族交融趋势的加强 D．中华文明的源远流长
【答案】A
【详解】根据材料“河南永城王庄遗址的主体遗存隶属大汶口文化系统，但带有中原仰韶文化大河村类型，南方地区屈家岭文化、良渚文化等因素”可知，永城王庄遗址融合了多个文化区的因素，这反映出中华文明的多元一体，A项正确；题干反映的是中华文明的多元一体，而非文明起源具有多元性，排除B项；题干没有反映汉族与少数民族之间的交往，因此不能说明民族交融趋势的加强，排除C项；题干没有反映出中华文明绵延不断地传承的性质，因此不能说明中华文明的源远流长，排除D项。故选A项。
考点02 早期国家与社会变革
1．（2024年河南省中考真题）《史记》记载商纣王封周文王为西伯时，赐他“弓矢斧钺，使得征伐”；在描绘周武王指挥牧野之战时，“左杖黄钺，右秉白旄（máo）以麾”。据此推测，下图玉钺在当时可能是（ ）
河南偃师二里头出土的玉钺
A．最高祭祀权的代表 B．高级生产工具
C．军事统帅权的象征 D．诸侯国的徽标
【答案】C
【详解】根据材料“弓矢斧钺，使得征伐”“周武王指挥牧野之战”可知，这个玉钺是跟战争有关的，所以可能是军事统帅权的象征，C项正确；材料中的玉钺不涉及祭祀，排除A项；玉钺很贵重，是身份的象征，不是生产工具，排除B项；玉钺不是诸侯国的徽标，排除D项。故选C项。
2．（2024年河南省中考真题）战国时期的这些农具（见下图）虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为（ ）
A．较高生产力水平 B．频繁的兼并战争
C．新兴的小农经济 D．宽松的社会氛围
【答案】A
【详解】根据题干“河南辉县出土的铁犁头”“河北易县出土的铁镰刀”“河南辉县出土的铁锤口”可知，战国时期，铁农具大范围使用。结合所学可知，铁农具的使用有利于提高生产效率，促进生产力的发展，A项正确；题干反映的是农具，不是兵器，排除B项；仅从题干中的农具，无法说小农经济的相关信息，排除C项；题干反映的是农具，不能说明社会氛围宽松，排除D项。故选A项。
3．（2023年河南省中考真题）考古发现的战国中后期的铁器，出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内，器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器（ ）
A．象征贵族身份 B．制作工艺精良
C．实行官营专卖 D．得到广泛使用
【答案】D
【详解】根据题干材料“考古发现的战国中后期的铁器，……器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器”可知，当时的铁器得到广泛使用，D项正确；材料不能体现铁器是象征贵族身份，排除A项；材料未涉及制作工艺，排除B项；材料未体现铁器官营专卖，排除C项。故选D项。
4．（2023年河南省中考真题）殷墟出土了大量的贝，商朝时期的一些文字都含“贝”字（如下表）。据此判断，贝在商朝应该是（ ）
甲骨文
对应汉字 贝 买 贯 宝
A．货币 B．礼器 C．食器 D．酒具
【答案】A
【详解】根据题干可知，“买”“贯”“宝”中都含有“贝”字，四字均与货物交易或流通相关。结合所学知识可知，我国最早的货币是贝币, 起源于商朝，A项正确；商朝礼器以青铜器和玉器为主，排除B项；“贝”不适合用来作食器，排除C项；“贝”不是酒具，排除D项。故选A项。
5．（2022年河南省中考真题）世界上一切事物都有其自身运行的规律，鸟儿在天上飞，鱼儿在水中游，白云飘荡，花开花落，并不依人的意志而运作。这一思想认识属于（ ）
A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家
【答案】D
【详解】根据题干“世界上一切事物都有其自身运行的规律，鸟儿在天上飞，鱼儿在水中游，白云飘荡，花开花落，并不依人的意志而运作”结合所学知识，道家认为，万物运行都有其自然的法则，人们应该顺应自然，D项正确；儒家核心思想“仁”，提出“仁者爱人”，将其作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，排除A项；墨家主张“兼爱”“非攻”，选贤用能，提倡节俭，排除B项；法家反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权，排除C项。故选D项。
6．（2022年河南省中考真题）古书中常有夏代人造酒的说法，如大禹的臣子仪狄“始作酒醪（醪láo：浊酒），变五味”“杜康造酒”“少康作秫（秫sh：高粱）酒”。下列可能佐证这些说法的器物是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【详解】根据题干“古书中常有夏代人造酒的说法”结合所学知识，近代学术界已普遍将二里头文化作为考查夏文华的首选对象，铜爵是古代一种酒器，故二里头出土的铜爵可能佐证“夏代人造酒的说法”，B项正确；“河姆渡出土的陶体”属于我国原始农耕文明时期的用具，排除A项；司母戊鼎是商朝青铜器的代表，属于礼器，排除C项；商鞅铜方量是战国时代秦国铜制量器，排除D项。故选B项。
7．（2021年河南省中考真题）甲骨文包含着丰富的社会历史信息。下列商周时期的甲骨文共同呈现了当时的（ ）
A．政治状况 B．经济发展 C．科技进步 D．军队建设
【答案】A
【详解】依据题干信息并结合所学可知，甲骨文中的“刖”和“劓”都是古代残酷的刑罚，古代刑罚反映当时的律法和政治状况，故A正确；BCD与题意无关，故错误。综上故选A。
1．（2024年河南省商丘市柘城县中考一模试题）据考古资料显示，偃师二里头是夏朝后期的都城遗址，偃师商城和郑州商城是商代前期的王都，西周时期，洛阳一带被称为“中国”。这些佐证的史书记载是（ ）
A．大道之行也，天下为公 B．茫茫禹迹，划为九州
C．昔三代之居，皆在河洛之间 D．平王之时，周室衰微
【答案】C
【详解】根据材料“偃师二里头是夏朝后期的都城遗址，偃师商城和郑州商城是商代前期的王都，西周时期，洛阳一带被称为‘中国’”可知，这些佐证的史书记载是昔三代之居，皆在河洛之间，河洛指的是黄河与洛水，C项正确；大道之行也，天下为公，是原始社会时期的社会状况，与题干不符，排除A项；茫茫禹迹，划为九州，是大禹治水后，划分为九 州，与题干不符，排除B项；平王之时，周室衰微，是东周时期，与题干不符，排除D项。故选C项。
2．（2024年河南省开封市尉氏县中考一模试题）黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。”材料反映了西周时期的哪一制度（ ）
A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．民主制
【答案】B
【详解】根据题干信息“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级”并结合所学知识可知，反映的是西周时期盛行的分封制，B项正确；禅让制是尧舜禹时期实行的制度，排除A项；世袭制是指通过血缘关系传承王位或帝位的制度，排除C项；民主是指按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务，排除D项。故选B项。
3．（2024年河南省安阳市滑县中考一模试题）有学者说，通过分封制，打破了夏商时期诸侯国的状态，周的文化形态由此覆盖了整个黄河中下游地区，并且周文化具有惊人的稳定性和延续性。该论述反映出（ ）
A．分封制传播西周文化 B．分封制加强中央集权
C．分封制扩大统治疆域 D．周王室崇尚以文治国
【答案】A
【详解】根据题干“打破了夏商时期诸侯国的状态，周的文化形态由此覆盖了整个黄河中下游地区，并且周文化具有惊人的稳定性和延续性’”可知，题干描述的是西周分封制有利于在周边地区传播西周文化，扩大了周文化的影响力，A项正确；中央集权制度建立于秦朝，排除B项；材料只反映文化的影响，没有涉及到疆域的扩大，排除C项；以文治国在题干中未涉及，排除D项。故选A项。
4．（2024年河南省郑州市中考一模试题）西周时期，周公领命择址建都；“以土圭之法，测土深，正日景（影），以求地中”，建议把洛阳作为陪都。据此推断，其择都原则是（ ）
A．农业为本 B．依山傍水 C．交通要津 D．天地之中
【答案】D
【详解】根据题干中“以土圭之法，测土深，正日景（影），以求地中”可以推断，其择都原则是寻找天地之中，D项正确；本题干未涉及农业，排除A项；依山傍水题干未涉及，排除B项；交通要津题干未涉及，排除C项。故选D项。
5.（2024年河南省周口市中考一模试题）如表是研究西周灭亡原因的材料，由此可见（ ）
《诗经》 赫赫宗周，褒姒灭之
《吕氏春秋》 幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇
清华简（出土的战国楚简） 记载了周幽王主动进攻中国，中侯联络戎族打败周王，西周因而灭亡的事件，并没有“烽火戏诸侯”的故事
A．文献记载都是真实历史 B．考古发现史料价值最高
C．史事全都没有统一定论 D．史学研究需要多重论证
【答案】D
【详解】根据材料可知，“烽火戏诸侯”在《诗经》和《吕氏春秋》中都有记载，但考古发掘的清华简中却没有此记载，说明史学研究需要多重论证，D项正确；清华简属于考古发现，是第一手史料，《吕氏春秋》和《诗经》文献记载是第二手史料，但是文献记载中的内容在清华简实物史料中没有，不能说文献记载都是真实历史，排除A项；材料中没有强调考古发现史料价值最高的信息，排除B项；史事全都没有统一定论也无法从材料中体现出来，排除C项。故选D项。
6．（2024年河南省南阳市方城县中考二模试题）研读下面两则历史资料，关于二者的内在联系，叙述最恰当的是（ ）
2003年，发掘于洛阳的六码变架车马统或为确定该遗址是东周王陵的重要依据之一 周天子驾六，诸侯驾五，卿驾三，大夫三，士二，庶人一。 ——古籍《礼逸》
A．考古遗址是研究历史的重要途径 B．不同史料间的互证有助于认定史实
C．古籍具有较高的历史可信度 D．考古遗址比历史文献有更高的价值
【答案】B
【详解】古籍中有“天子六驾”的说法，在现实考古发掘中发现了“六码变架车马统”，这印证了该遗址为东周王陵，说明了不同史料之间可以进行互证，B项正确；考古遗址是研究历史的重要途径，但不是题干材料表达的主旨，排除A项；史学著作带有作者的主观色彩，可信程度不一定高，排除C项；考古发现和史学著作的价值都需要进一步考证才能确定其价值大小，排除D项。故选B项。
7．（2024年河南省商丘市民权县中考三模试题）商代工匠不仅能利用结构复杂的泥范制作精巧的器物及大型王室重器，还能根据器物用途适当改变青铜合金的配比，如铜铅、铜锡和铜铅锡等。这反映了当时青铜器（ ）
A．品种类型多样 B．冶铸技术高超
C．纹饰风格单一 D．生产规模宏大
【答案】B
【详解】根据题干“商代工匠不仅能利用结构复杂的泥范制作精巧的器物及大型王室重器，还能根据器物用途适当改变青铜合金的配比，如铜铅、铜锡和铜铅锡等”可知青铜器冶铸技术高超，B项正确；青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，排除A项；题干反映的是青铜器冶铸技术高超，非纹饰风格单一，排除C项；题干反映的是青铜器冶铸技术高超，非生产规模宏大，排除D项。故选B项。
8.（2024年河南省信阳市光山县中考一模试题）根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。但据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ）
A．中央集权加强 B．周王室势力衰微
C．民族相互交融 D．社会的动荡不安
【答案】B
【详解】根据题干“二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次”和所学知识可知，春秋时期鲁国国军朝拜晋国国君的次数远高于周天子，说明当时周王室势力衰微，B项正确；秦朝创立中央集权制度，排除A项；材料没有涉及不同的民族的交往使生活习性趋于一致，无法得出民族相互交融的结论，排除C项；社会的动荡不安指的是社会局势不稳定，诸侯国之间出现战争冲突，民不聊生等，不符合题意，排除D项。故选B项。
9．（2024年河南省周口市项城市中考二模试题）《史记·仲尼弟子列传》载孔子弟子“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛”。《论语·颜渊》载“司马牛问仁”，何晏《论语集解》引孔安国说司马牛又叫“司马犁”。《国语·晋语九》载“宗庙之牺为畎亩之勤”。这表明牛耕（ ）
A．出现于春秋时期 B．出现于战国时期
C．在当时不受重视 D．得到广泛的使用
【答案】A
【详解】由题干可知，当时在人的姓名中使用“牛”的现象很普遍，牛与耕、犁联系密切，这说明了当时牛耕的存在。根据所学知识可知，牛耕出现于春秋后期，A项正确；牛耕出现于春秋时期，而非战国，排除B项；当时人们的使用“牛”的现象普遍，说明牛受到重视，排除C项；题干信息表明传春秋时期出现了牛耕，但不代表当时得到广泛使用，排除D项。故选A项。
10．（2024年河南省平顶山市中考三模试题）春秋战国时期，北方出产的良种犬马，南方出产的象牙，东方出产的盐，西方出产的特种皮革，在中原市场上都可以见到。材料反映出春秋战国时期（ ）
A．商业贸易活跃 B．民族交融加强
C．思想文化繁荣 D．手工生产进步
【答案】A
【详解】根据材料可知，北方出产的良种犬马，南方出产的象牙，东方出产的盐，西方出产的特种皮革，在中原市场上都可以见到，说明当时商业贸易活跃，A项正确；材料强调的是商贸活跃，未体现民族交融，排除B项；材料内容是关于商业，与思想文化无关，排除C项；商贸活跃不能说明手工生产进步，排除D项。故选A项。
11．（2024年河南省南阳市中考二模试题）战国时期，牛逐渐成了绝对的国家战略物资。商鞅变法时期曾规定“盗马者死，盗牛者加(枷刑)”；《礼记》立下规定“诸侯无故不杀牛”。这一现象的出现源于（ ）
A．变法运动的兴起 B．耕作技术的进步
C．民族融合的加强 D．兼并战争的扩大
【答案】B
【详解】根据题干“牛逐渐成了绝对的国家战略物资”、“盗牛者加(枷刑)”、“无故不杀牛”和所学知识可知，人们对牛的重视程度提高，源于战国时期，铁犁牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，B项正确；战国变法运动确实兴起，但与材料无关，排除A项；战国民族融合的加强，但与材料无关，题干材料主要反映的是耕作技术的进步，排除C项；战国兼并战争扩大，与人们对牛的重视程度提高无关，排除D项。故选B项。
12．（2024年河南省周口市太康县中考二模试题）《商君书·赏刑》记载：“圣人之为国也，壹赏、壹刑、壹教……所谓壹赏者，利禄、官爵，抟出于兵，无有异施也。”商鞅在变法中对“壹赏”的具体实践是（ ）
A．实行县制 B．废除井田 C．奖励军功 D．鼓励耕织
【答案】C
【详解】根据材料“所谓壹赏者，利禄、官爵，抟出于兵，无有异施也”可知，“壹赏”指的是在军事上采取的奖励军功的措施，即对有军功者授予爵位，并赏赐土地，C项正确；实行县制是为加强中央集权采取的措施，没有涉及赏赐的规定，排除A项；废除井田制，允许土地自由买卖是经济上废除西周以来的土地国有制，实行土地私有制，也与赏赐利禄、官爵无关，排除B项；鼓励耕织规定生产粮食布帛多的人可免除徭役，排除D项。故选C项。
13．（2024年河南省开封市中考一模试题）钱穆在《国史大纲》中评价商鞅变法时写到：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”引发这一变化的措施是（ ）
A．奖励军功 B．鼓励耕织 C．确立县制 D．严明法度
【答案】A
【详解】根据材料“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”信息及所学知识可知，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下主持变法。商鞅变法实行奖励军功，对有军功的人授予爵位并赏赐土地，这一措施提高了士兵上阵杀敌的积极性，增强了秦国的军事实力。因此，A项正确；鼓励耕织是经济方面的措施，而材料涉及的是军事改革方面的措施，排除B项；确立县制是政治方面的措施，材料涉及的是军事改革方面的措施，排除C项；严明法度是政治方面的措施，材料涉及的是军事改革方面的措施，排除D项。故选A项。
14．（2024年河南省禹州市中考一模试题）战国商鞅方升（如下图）是秦国商鞅监制的标准量器，也是目前所见最早“以度审容”（用长度来描述容量）的国家级标准量器实物。这反映出（ ）
A．秦国计量方式蕴含科学理念 B．古代计量方式发生重大转变
C．商鞅变法奠定秦大一统根基 D．秦朝统治在继承传统中创新
【答案】A
【详解】本题考查商鞅变法的内容。战国商鞅方升“以度审容”，即用长度来描述容量，采用科学方法算出事物的容积，这反映了秦国计量方式蕴含了科学理念，A项正确；材料体现了标准量器，但无法体现计量方式的转变，排除B项；商鞅变法的确为秦统一全国奠定基础，但是与材料中统一量器关系不大，与题意不符，排除C项；商鞅变法时期秦朝尚未建立，无法体现秦朝统治在继承传统中创新，排除D项。故选A项。
15．（2024年河南省安阳市中考一模试题）春秋战国时期一位思想家提出：“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。这位思想家是（ ）
A．老子 B．孔子 C．孟子 D．墨子
【答案】C
【详解】根据所学，“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子的民贵君轻思想，C项正确；老子主张无“为而治”，排除A项；孔子主张仁、礼，排除B项；墨子主张“兼爱”、“非攻”，排除D项。故选C项。
16．（2024年河南省开封市中考一模试题）成语是中国传统文化的一大特色，其中有不少是源自先秦诸子百家。下列最能反映道家思想的是（ ）
A．因材施教 B．祸福相倚 C．舍生取义 D．墨守成规
【答案】B
【详解】根据结合所学可知，“祸福相倚”体现了道家老子的朴素辩证法思想，B项正确；“因材施教”是儒家孔子的教育思想，排除A项；舍生取义指的是为了正义事业不怕牺牲，为历代儒家所推崇，常用于赞扬别人难能可贵的精神，排除C项；墨守成规这一成语的来源与春秋战国时期的墨家学派有关，指思想保守，守着老规矩不肯改变，不是道家学派所提倡的，排除D项。故选B项。
17．（2024年河南省信阳市新县中考一模试题）韩非认为“是故诸侯之博大，天子之害也……万乘之主，有能服术行法……其聚天下不难矣。”由此可知，韩非（ ）
A．赞同道德对人的约束 B．希望恢复古代礼制
C．主张加强君主的权力 D．具有强烈民本色彩
【答案】C
【详解】根据题干信息“韩非”“万乘之主，有能服术行法”，结合所学知识可知，韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，C项正确；韩非是法家的集大成者，主张依法治国，“赞同道德对人的约束”是儒家学派的主张，排除A项；孔子希望恢复古代礼制，排除B项；民本色彩强调以民为主，材料信息无从体现，排除D项。故选C项。
18．（2024年河南省许昌市中考一模试题）孟子主张“仁政”，墨子推崇“兼爱，非攻”，韩非子提倡“法治”。上述思想（ ）
A．是社会变革的反映 B．均受到当时各诸侯国重视
C．具有明显博爱精神 D．适应了封建社会发展要求
【答案】A
【详解】根据所学分析题干材料可知，孟子主张“仁政”反映战国时期兼并战争下孟子提出的治国主张，“兼爱”“非攻”“尚贤”等体现了当时列国纷争的社会状况，韩非子提倡“法治”等体现了加强中央集权，综上，这些思想都是社会转型在思想领域的反映，A项正确；儒家、法家等思想较受诸侯国重视，这些思想并非都得重视，排除B项；材料中的“仁政”“法治”等无从体现博爱精神，排除C项；法家思想在秦始皇时期成为统治思想，儒家发展成为传统主流思想，材料无从体现这些思想都适应了封建社会发展的要求，排除D项。故选A项。
19．（2024年河南省焦作市中考二模试题）孔子主张“有教无类”,弟子中不乏出身社会下层者。墨子则进一步主张以“匹夫徒步之士”为教育对象，以先行劳苦服役为入学条件。这反映出春秋战国时期（ ）
A．儒家倡导人人平等 B．劳动教育开始普及
C．墨家重视生产技艺 D．平民阶层得到发展
【答案】D
【详解】根据题干信息“孔子主张‘有教无类’，弟子中不乏出身社会下层者。墨子则进一步主张以‘匹夫徒步之士’为教育对象，以先行劳苦服役为入学条件”，结合所学知识可知，材料反映出春秋战国时期平民阶层得到发展，D项正确；儒家倡导人人平等，与题干内容中的墨子主张没联系，排除A项；劳动教育是指通过学习和实践，培养学生对劳动的认识、理解和尊重，促进学生形成正确的劳动态度和价值观，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“孔子主张‘有教无类’，弟子中不乏出身社会下层者。墨子则进一步主张以‘匹夫徒步之士’为教育对象，以先行劳苦服役为入学条件”，排除B项；墨家重视生产技艺，与题干信息“孔子主张‘有教无类’，弟子中不乏出身社会下层者”不符，排除C项。故选D项。
20．（2024年河南省漯河市召凌区中考二模试题）孟子相信人心向善，主张统治者“以不忍人之心，行不忍人之政”。由此可知他的核心思想是（ ）
A．“非攻” B．“仁政” C．“法治” D．“礼治”
【答案】B
【详解】根据材料“孟子相信人心向善，主张统治者‘以不忍人之心，行不忍人之政’。”可知，孟子的核心思想是实行“仁政”，B项正确；非攻是墨子的思想主张，排除A项；法治是法家思想主张，排除C项；礼治是荀子的思想主张，排除D项。故选B项。
21．（2024年河南省新乡市长垣市中考二模试题）春秋战国时期，儒家学派主张“为国以礼”“为政以德”；墨家学派主张“尚贤”；道家学派主张“无为而治”；法家学派主张“以法为本”。材料反映了春秋战国时期各学派（ ）
A．秉持以人为本 B．强调道德教化
C．重视政治秩序 D．尊重个性自由
【答案】C
【详解】根据材料“为国以礼”“为政以德”“尚贤”“无为而治”“以法为本”可知，春秋战国时期各学派提出了不同的治国主张，结合时代背景可知，当时处于大变革和社会转型时期，面对社会现实，各学派纷纷提出改革社会的方案，重建政治秩序，C项正确；秉持以人文本与道家的无为而治和发夹的以法为本无关，排除A项；道德教化只是儒家的主张，排除B项；尊重个性自由不符合儒家的“为国以礼”“为政以德”，排除D项。故选C项。
22．（2024年河南省鹤壁市中考三模试题）孟子说“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”；张载提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。可知中华文化（ ）
A．崇尚天人合一、道法自然 B．提倡爱国，追求家国情怀
C．崇德尚贤，推崇天下为公 D．崇尚自强不息，厚德载物
【答案】B
【详解】据题干“孟子说‘天下之本在国，国之本在家，家之本在身’；张载提出‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’”可知，孟子和张载关心家国，提倡爱国，追求家国情怀，B项正确；“崇尚天人合一、道法自然”，反映出来的规律是自然而然的，人和自然在本质上是相通的，与题意不符，排除A项；“崇德尚贤，推崇天下为公”，强调个人品德道德的修养和提高，强调公正、公平、公开的原则，与题意不符，排除C项；“崇尚自强不息，厚德载物”，强调刚毅坚卓，发奋图强，永不停息，君子应增厚美德，容载万物，与题意不符，排除D项。故选B项。
考点03 统一多民族国家的建立与巩固
1.（2024年河南省中考真题）早在西周就已出现的瓦当，到西汉时一改原来的简单、朴素，变得纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身。材料强调了西汉瓦当（ ）
A．建筑用途广泛 B．史料价值突出
C．艺术价值较高 D．材料来源丰富
【答案】C
【详解】根据题干“到西汉时一改原来的简单、朴素，变得纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身。”可知，西汉时期的瓦当纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身，说明其艺术价值较高，C项正确；题干反映的西汉瓦当的制作技术，未说明其建筑用途，排除A项；题干通过西汉瓦当的制作精美体现了其艺术价值，未说明史料价值，排除B项；题干信息未涉及西汉瓦当的制作材料，强调的是西汉瓦当艺术价值较高，排除D项。故选C项。
2．（2023年河南省中考真题）汉武帝分别设置《诗》《书》《易》《礼》《春秋》博士，让他们专心传经讲学，后来，博士又演变为国家学术教育机关的学官。这有利于（ ）
A．儒学地位提高 B．科举制度完善
C．人民负担减轻 D．经济管理强化
【答案】A
【详解】依据题干“设置《诗》《书》《易》《礼》《春秋》博士”的信息，结合所学知识可知，汉武帝在长安设立太学，置“五经”博士，专门讲授儒家经典《诗》、《书》、《易》、《礼》和《春秋》，推崇儒学，形成儒学独尊的局面，这些举措适应了大一统王朝的需要，A项正确；科举制创立于隋朝，排除B项；题干内容与人民负担减轻无关，排除C项；题干内容与经济管理强化无关，排除D项。故选A项。
3．（2022年河南省中考真题）秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡（亭）、里，层层控制，国家权力自上而下延伸，又自下而上集中。这也是秦以来中国历代王朝的基本统治模式。材料评论的是（ ）
A．秦朝疆域 B．秦朝制度 C．秦朝工程 D．秦朝暴政
【答案】B
【详解】根据材料可得出是秦朝建立由中央直接管辖的郡县制，加强了对地方的控制，这是秦朝的政治制度，B项正确；秦朝疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，排除A项；秦朝工程主要有长城和灵渠，排除C项；秦朝的暴政主要体现在苛捐杂税等，排除D项。故选B项。
4．（2021年河南省中考真题）西汉前期，币制十分混乱，诸侯、达官、豪富多私造牟利，不同的货币同时流通于市场，折算困难，交易不便。面对这样的情况，汉武帝采取的措施是（ ）
A．兴办太学 B．平抑物价 C．盐铁专卖 D．统一铸币
【答案】D
【详解】依据题干信息并结合所学可知，西汉前期，币制十分混乱，诸侯、达官、豪富多私造牟利，不同的货币同时流通于市场，折算困难，交易不便。面对这样的情况，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，故D正确；兴办太学是汉武帝思想方面的措施，故A错误；BC是汉武帝采取的经济政策但是与货币无关，故BC错误。综上故选D。
5．（2020年河南省中考真题）“不是张骞通西域，安能佳种自西来？”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通（ ）
A．巩固了国家统一 B．加强了对西域的管辖
C．促进了物种交流 D．改变了古代经济结构
【答案】C
【详解】本题主要说明了丝绸之路加强了中国地区和西域物种尤其是农作物的交流，如茶叶，桃，梨，苜蓿，蚕豆等。所以正确选项为C选项促进了物种交流。A选项，巩固国家统一与题意无关故排除；B选项，材料中没有体现对于西域地区的管理管辖，故B选项排除；D项，古代经济结构为以小农经济为主，新作物的传入并没有影响小农经济的优势地位，D选项排除。故本题正确答案为C。
6．（2020年河南省中考真题）东汉末年，名医张仲景“治未病”理论，华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态创编出“五禽戏”。这反映出他们主张（ ）
A．预防疾病，强身健体 B．诊断疾病，望闻问切
C．针灸疗法，辨证施治 D．药食同源，用药简易
【答案】A
【详解】材料中的“治未病"指的是还未发生的疾病，主要体现了对于预防疾病的重视，而根据动物姿态创编的"五禽戏”类似于今天的健身操等强身健体的活动，所以本题正确答案为A选项；B选项中的望闻问切主要是指中医诊断疾病的四种方式，与题意无关故排除；C选项，材料中未曾涉及针灸疗法，C选项不符合题意；D项，药食同源，用药简易主要指病人用药不应该太过复杂，材料中并无此方面的说明，故排除。故本题正确答案为A项。
1．（2024年河南省洛阳市中考一模试题）湖北云梦睡虎地秦简《秦律十八种工律》规定，县和工室（管理官营手工业的机构）由有关官府校正其权、斗桶和升，至少每年应该校正一次。这反映了秦朝（ ）
A．法律严苛，暴政横行 B．手工业发达，国力强盛
C．国家统一、皇权强大 D．度量衡统一、管理有法
【答案】D
【详解】根据题干信息“湖北云梦睡虎地秦简《秦律十八种工律》规定，县和工室（管理官营手工业的机构）由有关官府校正其权、斗桶和升，至少每年应该校正一次”并结合所学知识可知，体现的是对权、斗桶和升度量单位的统一，属于度量衡的内容，因此度量衡统一、管理有法符合题意，D项正确；题干反映的是对度量衡的统一和管理，与法律严苛，暴政横行无关，排除A项；手工业的发达主要体现的丝织业、棉纺织业、制瓷业、造船业等方面，与题干信息不符，排除B项；秦朝时期国家统一，皇权力量强大，但不是题干所反映出的信息，排除C项。故选D项。
2．（2024年河南省安阳市滑县中考一模试题）下图所示货币的变化见证了（ ）
A．铁的普及 B．秦朝的建立 C．秦政权的巩固 D．秦朝的暴政
【答案】C
【详解】根据材料信息可知，材料内容体现了秦巩固统治而采取的一系列措施，为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施，如统一货币，以秦国圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通，促进了秦政权的巩固，C项正确；根据信息可知，材料内容主要体现了秦朝统一后巩固政权的措施，因此材料内容见证了秦政权的巩固，而不是铁的普及，排除A项；材料所述内容体现了秦统一后为巩固统治而采取的措施，因此材料所述措施无法见证秦朝的建立，排除B项；秦朝的暴政主要体现在沉重的赋税、徭役等，材料内容无法体现秦朝的暴政，排除D项。故选C项。
3．（2024年河南省周口市项城市中考二模试题）在秦帝国的统一安排下，经过严格培训的大小官吏开始向各地出发。这些官吏精通秦法，擅于文字，他们在管理百姓的同时，还带着更大的使命，那就是将秦的执政思想传播到天下，让所有百姓了解秦法，从精神上认同这个国家。该情景的出现得益于秦朝（ ）
A．皇帝制度的建立 B．实行郡县制 C．统一文字 D．统一度量衡
【答案】B
【详解】根据题干“在秦帝国的统一安排下，经过严格培训的大小官吏开始向各地出发。这些官吏精通秦法，擅于文字，他们在管理百姓的同时，还带着更大的使命，那就是将秦的执政思想传播到天下，让所有百姓了解秦法，从精神上认同这个国家”结合所学可知，秦朝在全国建立郡县制，地方官员由中央任免，皇帝或中央直接控制地方，中央政令传递到地方。因此这种现象得益于秦朝的郡县制，B项正确；皇帝制度规定了国家最高统治者的权力，而材料涉及地方官员及管理，排除A项；统一文字和度量衡有利于巩固中央对地方的控制，属于文化与经济上的措施，而材料涉及郡县制下的地方官员管理，排除CD项。故选B项。
4．（2024年河南省开封市中考二模试题）下列所示内容的流通使用（ ）
A．为秦统一六国奠定基础 B．致使农民阶级受到残酷剥削
C．适应了国家统一的需要 D．有利于中外文化的交流发展
【答案】C
【详解】根据题干“秦半两钱、秦铜量、秦铜权"可知，秦朝统一货币、度量衡，这适应了国家统一的需要，C项正确；秦朝统一六国后，统一货币、度量衡，排除A项；题干没有涉及农民阶级受到残酷剥削，排除B项；题干信息与文化的交流无关，排除D项。故选C项。
5．（2024年河南省南阳市中考二模试题）秦朝建立后，秦始皇下令收缴民间兵器，运到都城咸阳集中销毁；拆毁原六国地区的城池壁垒，强制将富豪.强宗迁徙到咸阳.巴蜀等地区。这些举措旨在（ ）
A．增加政府财政收入 B．巩固大一统的局面
C．彰显秦始皇的功绩 D．促进边远地区开发
【答案】B
【详解】根据题干“旨在”可知，本题考查是秦始皇行为的目的。根据题干“收缴民间兵器”、“拆毁原六国地区的城池壁垒”、“迁徙到咸阳”和所学知识可知，秦朝这些举措的目的是加强对地方的控制，巩固大一统的局面，B项正确；这些举措的目的并不是增加政府财政收入，排除A项；这些举措并没有彰显秦始皇的功绩，排除C项；这些举措与边远地区开发无关，起不到促进边远地区开发的目的，排除D项。故选B项。
6．（2024年河南省许昌市中考二模试题）有学者认为郡县制中，各级地方官员不能世袭，甚至不能久任，郡县制及与之相匹配的官僚制基本杜绝了封君依恃土地、臣民政权与中央政府相抗衡的问题。该学者认为郡县制（ ）
A．首创于战国时代 B．有利于维护统一
C．强化了等级制度 D．拓展了秦朝疆域
【答案】B
【详解】根据“郡县制及与之相匹配的官僚制基本杜绝了封君依恃土地、臣民、政权与中央政府相抗衡的问题。”可得出基强调郡县制有利于加强中央集权，维护国家统一，B项正确；材料没有强调其出现于什么时候，排除A项；材料没有体现等级制度，仅是体现郡县制“基本杜绝了封君依恃土地、臣民政权与中央政府相抗衡的问题”，排除C项；材料强调郡县制加强中央集权，而不是拓展疆域，排除D项。故选B项。
7．（2024年河南省周口市鹿邑县中考一模试题）贾谊在《过秦论》中写道：“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……”上述材料反映的历史事件领导人是（ ）
A．李斯 B．陈胜、吴广 C．蒙恬 D．项羽、刘邦
【答案】B
【详解】根据材料“斩木为兵，搁竿为旗，天下云集响应…”结合所学知识可知，陈胜吴广在秦朝末年，斩木为兵，揭竿为旗，发起了中国历史上第一次农民大起义，B项正确；李斯秦代著名的政治家、文学家和书法家，排除A项；蒙恬秦国名将蒙骜之孙、蒙武之子 ，秦朝将领、军事家，排除C项；秦灭亡后，项羽、刘邦形成“楚汉之争”，与题意不符，排除D项。故选B项。
8．（2024年河南省平顶山市中考二模试题）下图为汉景帝阳陵出土的塑衣式跽（跽jì，挺直上身两膝着地）坐拱手陶俑，其面部神态显得平和而从容。该陶俑折射出当时的统治政策是（ ）
A．严刑峻法 B．休养生息 C．尊崇儒术 D．重文轻武
【答案】B
【详解】据题干“下图为汉景帝阳陵出土的塑衣式跽（跽jì，挺直上身两膝着地）坐拱手陶俑，其面部神态显得平和而从容。”说明这一时期老百姓没有压力，结合所学可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖开始，到文景帝都采取休养生息的政策，出现了“文景之治”的盛世局面，B项正确；汉景帝时期废除了严刑酷法，排除A项；尊崇儒术是汉武帝时期，为了加强思想大一统而采取的措施，排除C项；重文轻武是北宋的政策，排除D项。故选B项。
9．（2024年河南省新乡市中考三模试题）西汉王朝在经历了70余年的治理后，至汉武帝即位数岁，“国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财”。这一现象反映了（ ）
A．统治者尊崇儒术积极作为 B．汉初休养生息成效显著
C．政府采取了郡国并行体制 D．政府盐铁官营垄断生产
【答案】B
【详解】材料信息“国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财”说明经过汉初休养生息，轻徭薄赋国力渐渐恢复，反映出汉初休养生息成效显著，B项正确；汉初实行的是道家的黄老之术，不是儒学，排除A项；材料没有体现政治方面的郡国并行，排除C项；政府盐铁官营垄断生产是汉武帝时期的政策，排除D项。故选B项。
10．（2024年河南省驻马店市中考三模试题）郑州出土的汉代画像砖有建鼓舞、长袖舞、盘舞、斗鸡、斗牛、角抵、戏兽及吹笛、吹箫等图像；还有勇士斗虎、群骑围猎、骑马回射、博局等图像。这些题材反映了（ ）
A．汉初推行“休养生息”的政策 B．汉代人们娱乐生活的丰富多彩
C．丝绸之路上东西方文化的交流 D．“文景之治”盛世局面的出现
【答案】B
【详解】根据题干“郑州出土的汉代画像砖有建鼓舞、长袖舞、盘舞、斗鸡、斗牛、角抵、戏兽及吹笛、吹箫等图像；还有勇士斗虎、群骑围猎、骑马回射、博局等图像。”可知，汉代画像砖题材丰富，反映了汉代人们娱乐生活的丰富多彩，B项正确；汉初推行“休养生息”的政策，即下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。为稳定民心，鼓励人民致力农业生产，汉高祖采取轻徭薄赋的政策，减轻人民的赋税，相应地减免徭役和兵役，不符合题意，排除A项；题干汉代画像砖反映的内容与丝绸之路无关，不涉及西方文化，排除C项；文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”，不符合题意，排除D项。故选B项。
11．（2024年河南省信阳市罗山县中考一模试题）汉武帝统治时期，在政治、经济、军事和思想上巩固了大一统局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。以下能为其“经济”方面的措施提供佐证的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【详解】根据所学知识可知，为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，D项正确；铜方量是战国时期秦国商鞅变法时颁布的标准量器，与题中朝代不符，排除A项；秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通，排除B项；“汉并天下”瓦当反映的是汉朝建立，与题干中“汉武帝统治时期”不符，排除C项。故选D项。
12．（2024年河南省洛阳市西工区中考一模试题）西汉前期，富商大贾、豪强地主往往占有山海，或采矿冶铁，或垄断对国计民生有重要影响的煮盐业，这不仅影响了朝廷的财政收入，而且助长了分裂割据势力。面对这样的情况，汉武帝采取的措施是（ ）
A．尊崇儒术 B．统一铸币 C．盐铁专卖 D．开凿灵渠
【答案】C
【详解】根据题干信息“西汉前期，富商大贾、豪强地主往往占有山海，或采矿冶铁，或垄断对国计民生有重要影响的煮盐业，这不仅影响了朝廷的财政收入，而且助长了分裂割据势力”并结合所学知识可知，汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统，C项正确；“尊崇儒术”属于思想上的举措，与题干涉及的经济举措不符，排除A项；题干涉及的盐铁，未涉及铸币，比如五铢钱等，排除B项；“开凿灵渠”是秦始皇时期巩固统治的措施，排除D项。故选C项。
13．（2024年河南省周口市中考一模试题）董仲舒继承儒家注重教化的传统，建议武帝“兴太学、置明师，以养天下之士”，司马迁也在《史记》中首次专门为儒生列传。这反映出当时（ ）
A．儒学地位得到提升 B．思想文化繁荣
C．百家争鸣延续发展 D．重视选用人才
【答案】A
【详解】根据材料“董仲舒继承儒家注重教化的传统”“兴太学、置明师”“司马迁也在《史记》中首次专门为儒生列传”分析可知，汉武帝时注重儒学，使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远，A项正确；材料反映儒学地位得到提升，未体现思想文化繁荣，排除B项；汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家独尊儒术”的建议，使儒家思想成为正统思想，不能促进思想的百家争鸣，排除C项；材料反映儒学地位得到提升，未体现重视选用人才，排除D项。故选A项。
14．（2024年河南省周口市郸城县中考一模试题）观察下面西汉初期中央和封国力量对比图，图中现象反映的社会问题是（ ）
A．西汉王朝进入衰亡时期 B．诸侯国势力强大，严重威胁中央政权
C．西汉初期社会经济落后 D．“推恩令”加强了中央对地方的控制
【答案】B
【详解】根据西汉初期中央和封国力量对比图数据可知，图片反映的是封国控制的人口、管辖的区域超过了中央，这说明诸侯国势力强大，威胁中央，B项正确；题干涉及的是汉初的王国问题，未涉及国势走向和汉初社会经济问题，排除AC项；实行“推恩令”是解决王国问题的措施，而题干强调的是中央和封国的实力对比，排除D项。故选B项。
15．（2024年河南省新乡市长垣市中考二模试题）汉武帝在经济上采纳桑弘羊的主张，由政府直接经营运输和贸易；同时军事上任用卫青、霍去病为大将，解除了匈奴的威胁。这些措施旨在（ ）
A．减轻农民负担 B．削弱诸侯王实力
C．加强君主专制 D．巩固国家大一统
【答案】D
【详解】根据材料“经济上采纳桑弘羊的主张，由政府直接经营运输和贸易”“军事上……解除了匈奴的威胁”并结合所学知识可知，这些措施加强了对经济的控制，促进了边疆的稳定，巩固了汉朝大一统局面，D项正确。材料并未涉及增减农业税，无法说明减轻农民负担，排除A项；汉武帝通过颁布推恩令削弱诸侯实力，排除B项；汉武帝通过设置中外朝加强君主专制，排除C项。故选D项。
16．（2024年河南省平顶山市中考三模试题）汉武帝“令诸侯得推恩分子弟”，另“左官律”规定，凡在诸侯王国任官者，地位低于中央任命的官吏，并不得进入中央任职。这些律令的实施（ ）
A．完善了封建法制 B．增强了军队实力
C．缓和了社会矛盾 D．加强了中央集权
【答案】D
【详解】根据材料“‘令诸侯得推恩分子弟’”“凡在诸侯王国任官者，地位低于中央任命的官吏，并不得进入中央任职”可知，汉武帝为了解决王国问题，实行推恩令，削弱诸侯王势力，限制诸侯王国网罗人才，加强了中央集权。D项正确；材料中的措施目的是削弱王国势力，加强中央集权，无法体现完善了封建法制，排除A项；材料中推恩令的实施削弱了王国势力，与增强军队实力没有直接联系，排除B项；材料中的措施有利于加强中央集权，而不是缓和社会矛盾，排除C项。故项D项。
17．（2024年河南省洛阳市中考二模试题）下列文物共同见证了（ ）
A．休养生息的政策 B．巩固大一统的措施
C．东汉王朝的兴衰 D．动荡不安的时局
【答案】C
【详解】根据材料可知，两张图分别是东汉宅院和东汉豪强大家的住宅和防御设施的陶院落，东汉宅院中屋主悠闲对坐畅饮，起舞的雀鸟和洒扫的奴仆，衬托出一排安逸祥和的世俗生活镜像。而陶院落体现了豪强大族的住宅防御设施紧密结合，透露出东汉阶级对立和社会动乱的情形，反映了东汉王朝的兴衰，C项正确；西汉时期刘邦面对经济凋敝的景象采取休养生息政策，排除A项；汉武帝时期采取了政治、经济和文化等一系列巩固大一统的措施，排除B项；材料中的东汉宅院体现了东汉时期安逸祥和的世俗生活景象，排除D项。故选C项。
18．（2024年河南省濮阳市中考三模试题）丝绸之路开辟后，中原的开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的香料、葡萄、玻璃等传入中原。这说明丝绸之路（ ）
A．促进了中原地区经济的发展 B．推动西域丝织业的发展
C．促进了区域间经济文化交流 D．促进了汉朝科技的进步
【答案】C
【详解】题干信息“中原的开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的香料、葡萄、玻璃等传入中原”说明对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，即促进了区域间经济文化交流，C项正确；“促进了中原地区经济的发展”无法说明中原的开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，对西域经济发展的作用，排除A项；“推动西域丝织业的发展”无法说明西域的香料、葡萄、玻璃等传入中原，对中原地区经济发展的作用，排除B项；丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，“促进了汉朝科技的进步”材料没有体现，排除D项。故选C项。
19．（2024年河南省开封市中考一模试题）在长达1000多年的时间里它把黄河文明、恒河文明和希腊文明等串联在了一起，被誉为世界历史展开的主轴。这主要体现了丝绸之路（ ）
A．使世界连成了一个整体 B．促进了区域文明交流
C．扩大了西汉王朝的疆域 D．推动了亚非拉的发展
【答案】B
【详解】根据“在长达1000多年的时间里它把黄河文明、恒河文明和希腊文明等串联在了一起，被誉为世界历史展开的主轴”结合所学知识可知，丝绸之路促进了不同区域文明间的交流，B项正确；新航路的开辟使世界逐步连成为一个整体，排除A项；“扩大了西汉王朝的疆域”的说法与题干材料“在长达1000多年的时间里它把黄河文明、恒河文明和希腊文明等串联在了一起”不符，排除C项；当时拉美地区还没有被发现，排除D项。故选B项。
20．（2024年河南省许昌市中考一模试题）西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖，共同发展，逐渐加深了感情、加强了认同。能印证上述观点的史实是（ ）
A．秦修筑长城 B．张骞通西域 C．实施“推恩令” D．孝文帝改革
【答案】B
【详解】根据材料“西汉‘大一统’政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……”，结合所学知识可知：张骞于公元前138年和公元前119年，二次出使西域，开辟了通往西域的道路，为丝绸之路的开辟奠定了基础，促进汉朝与西域各民族的交流。B项正确；秦修筑长城不属于西汉时期，排除A项；实行“推恩令”是汉武帝在政治上的措施，加强了中央集权，与各民族交往无关，排除C项；孝文帝改革是北魏时期的汉化改革，排除D项。故选B项。
21．（2024年河南省周口市扶沟县中考一模试题）下列是王奶奶收获的农作物，她之所以可以收获这几样作物与历史上的哪一件大事关系最为紧密？（ ）
A．秦始皇统一中国 B．汉武帝北击匈奴
C．丝绸之路的开通 D．北魏孝文帝改革
【答案】C
【详解】根据题干信息和所学知识可知，丝绸之路开通后，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原，C项正确；秦始皇统一中国，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，排除A项；汉武帝北击匈奴，使其再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁，排除B项；北魏孝文帝改革，促进了民族交融，也增强了北魏的实力，排除D项。故选C项。
22．（2024年河南省焦作市中考二模试题）古丝绸之路把黄河文明、恒河文明、两河文明和罗马文明等人类文明的起源地串联在了一起。这条商路最深远的历史意义是（ ）
A．促进文明间的交流 B．提高了中国的国际地位
C．将世界连成为整体 D．古代中国一直领先世界
【答案】A
【详解】根据所学知识可知，“把黄河文明、恒河文明、两河文明和罗马文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起”反映出丝绸之路把不同区域连接在一起，促进了不同区域的文明交流。A项正确；中国抗日战争的胜利、抗美援朝胜利等提高了中国的国际地位，排除B项；新航路开辟使世界开始连成一个整体，排除C项；明朝中后期中国开始落后于世界，“古代中国一直领先世界”史实表述错误，排除D项。故选A项。
23．（2024年河南省南阳市桐柏县中考二模试题）张仲景曾仔细研读过《素问》《灵枢》《难经》《阴阳大论》等古代医书，而《素问》中说：“夫热病者，皆伤寒之类也；人之伤于寒也，则为病热”之语句，对他影响最大。可知张仲景（ ）
A．勤求古训 B．勇于创新 C．胸怀天下 D．矢志不渝
【答案】A
【详解】根据题干张仲景读了许多古代医书并受到相关影响，反映了他“勤求古训”的态度，A项正确；题干没有反映出张仲景的创新做法，排除B项；题干反映是张仲景勤求古训的精神品质，非胸怀天下的精神品质，排除C项；题干反映是张仲景勤求古训的精神品质，非矢志不渝的精神品质，排除D项。故选A项。
24．（2024年河南省开封市中考二模试题）他是中医临床理论体系的开创者，发展了中医学的理论和治疗方法。下列成就中属于他的是（ ）
A．《伤寒杂病论》 B．《黄帝内经》 C．《齐民要术》 D．《本草纲目》
【答案】A
【详解】结合所学知识可知，张仲景写成《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，奠定了中医治疗学基础，A项正确；《黄帝内经》是中国现存最早、影响最大的一部医书，被后世尊为“医家之宗”，与题干信息无关，排除B项；《齐民要术》是农学著作，排除C项；《本草纲目》是药物学著作，排除D项。故选A项。
25．（2024年河南省南阳市唐河县中考二模试题）下图所示是一套中医养生健身功法，模仿了虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态。其创编者是（ ）
A．华佗 B．张仲景 C．扁鹊 D．孙思邈
【答案】A
【详解】根据所学知识可知，东汉华佗擅长外科手术，为减轻病人疼痛，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举；还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽的活动姿态，编了一套医学体操，叫做“五禽戏”，能强身健体，A符合题意，A项正确；张仲景是东汉名医，著《伤寒杂病论》，被称为“医圣”，排除B项；扁鹊是战国时期的名医，创造了望、闻、问、切四大诊法，排除C项；孙思邈是唐朝医药学家，被后人尊称为“药王”，他写了医学巨著《千金方》，排除D项。故选A项。
26．（2024年河南省平顶山市中考三模试题）东汉时出现的数学专著《九章算术》，汇集246道数学应用题及解算方法，涉及开平方、开立方、二次方程和联立一次方程解法，并提出负数概念。这表明我国古代数学（ ）
A．体系完整 B．成就显著 C．领先世界 D．计算精准
【答案】B
【详解】根据材料“东汉时出现的数学专著《九章算术》，汇集246道数学应用题及解算方法，涉及开平方、开立方、二次方程和联立一次方程解法，并提出负数概念。”体现了我国古代数学成就显著，B项正确；材料中仅体现《九章算术》汇集246道数学应用题及解算方法，涉及领域多，但是没有体现完整的体系，排除A项；材料没有与世界的对比，无法体现我国古代数学领先世界，排除C项；材料没有涉及计算问题，无法体现计算精准，排除D项。故选B项。
27．（2024年河南省周口市西华县中考三模试题）蔡侯纸问世后，这种既经济又方便的载体打破时间、空间的限制，使政令可以更方便无阻地在全国通行。这表明蔡伦改进造纸术（ ）
A．是中国对世界文明的伟大贡献 B．促进了南北方经济的交流
C．有利于促进国家的统一 D．推动了少数民族地区的开发
【答案】A
【详解】根据题干“蔡侯纸问世后，这种既经济又方便的载体打破时间、空间的限制，使政令可以更方便无阻地在全国通行。”可知，蔡侯纸的发明，促进了文化的传播，有利于世界文明的传播，A项正确；大运河促进了南北方经济的交流，排除B项；蔡侯纸的发明有利于文化的传播，与国家统一、少数民族的地区的开发无关，排除CD项。故选A项。
考点04 政权分立与民族交融
1．（2024年河南省中考真题）曹魏建立后，百姓购买物品、计算物价皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝时，北方很多地方“犹以他物交易，钱略不入市”。该现象从本质上反映了这一时期北方（ ）
A．铸币金属匮乏 B．币制较为混乱
C．农业技术落后 D．商品经济衰退
【答案】D
【详解】根据题干“曹魏建立后，百姓购买物品、计算物价皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝时，北方很多地方‘犹以他物交易，钱略不入市’。”结合所学可知，魏晋南北朝时期战乱不已，民间盛行以物易物，恰好说明国家分裂、战乱不已会阻碍商品经济发展，D项正确；题干信息反映的是商品经济的发展受阻，不能说明铸币金属匮乏，排除A项；题干强调的是以物换物，不能说明币制较为混乱，排除B项；题干反映的是商品经济，不是农业技术，排除C项。故选D项。
2．（2022年河南省中考真题）317一589年，在这二百多年间，江南农业生产从火耕水耨发展到施用粪肥。这主要体现了江南地区（ ）
A．生产技术的进步 B．环保意识的增强
C．水利工程的兴修 D．自然条件的优越
【答案】A
【详解】根据题干“317一589年，在这二百多年间，江南农业生产从火耕水耨发展到施用粪肥”结合所学知识，可知反映的是魏晋南北朝时期，江南地区农业生产由火耕水耨这一原始的农业耕作方式到施用粪肥，这主要体现的是生产技术的进步，A项正确；题干没有涉及环保意识增强、水利工程的兴修、自然条件优越的信息，排除BCD项。故选A项。
1．（2024年河南省三门峡市中考二模试题）中学生小李在学完有关“三国鼎立”的历史后，他根据课本中的地图设计了四幅三国鼎立形势简图，请你评定他的哪幅图画得最接近实际（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【详解】根据所学知识可知，公元220年，曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。222年，孙权称吴王（229年，孙权在建业称帝），国号吴。这样，魏蜀吴三国鼎立的局面正式形成，其中魏国位于北方地区，蜀国位于西南地区，吴国位于东南地区。B项正确；从方位上看，魏国定都洛阳，在黄河流域的北方，而不是蜀国和吴国的东方，排除A项；蜀国定都成都，在西南方，吴国定都建业，在东南方，排除C项；魏国洛阳为都城在北方，蜀国和吴国居南方，排除D项。故选B项。
2．（2024年河南省信阳市固始县中考三模试题）历史研究往往通过零散的遗迹、斑驳的古迹等来触摸，而这些零散的遗迹、斑驳的古迹等构成了历史证据。下列对研究三国时期历史最为可信的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【详解】由题干图片并结合所学可知，三国吴简属于出土的实物史料，反映了三国时期的历史，属于第一手史料，是研究三国时期历史最为可信的史料，A项正确；《三国演义》是小说，存在艺术加工成分，不是最为可信的史料，排除B项；东汉末年官渡之战为曹操统一北方奠定了基础，时间还没有进入三国时期，排除C项；《资治通鉴》属于别北宋司马光编写的文献史料，是第二手史料，不是最为可信的史料，排除D项。故选A项。
3．（2024年河南省信阳市中考一模试题）魏晋时期从西域地区来的人民，传入了胡羹、烤肉、涮肉等烹疱制法；从东南来的人民，传入了叉烤、腊睬等烹疱制法；从南方沿海地区来的人民，传入烤鹅、鱼生等烹疱制法，这表明魏晋时期（ ）
A．民族交融兼容并包 B．社会分裂动荡不安
C．南方经济不断发展 D．饮食习惯趋向统一
【答案】A
【详解】根据“从西域地区来的人民，传入了胡羹、烤肉、涮肉等烹疱制法；从东南来的人民，传入了叉烤、腊睬等烹疱制法；从南方沿海地区来的人民，传入烤鹅、鱼生等烹疱制法”可得出，西域地区及东南沿海的饮食传入中原，丰富了人们的饮食，体现出魏晋时期民族交融兼容并包的特征，A项正确；从饮食的传播不能看出分裂动荡，排除B项；西域并不是南方。排除C项；饮食只是受其他方影响，并没有统一，排除D项。故选A项。
4．（2024年河南省洛阳市中考一模试题）史书记载，东晋南朝时期南渡人口总数有90万之多，约占南方总人口的1/6，这些南渡的人口主要集中于荆、扬二州的沿江一带，尤以三吴地区为多。这一现象带来的直接影响是（ ）
A．北方经济急剧衰退 B．政权并立政局动荡
C．江南地区得到开发 D．经济重心南移完成
【答案】C
【详解】根据题干信息“史书记载，东晋南朝时期南渡人口总数有90万之多，约占南方总人口的1/6，这些南渡的人口主要集中于荆、扬二州的沿江一带，尤以三吴地区为多”并结合所学知识可知，北民南迁给南方带去了大量劳动力、先进的生产技术和经验，促进了江南地区的开发，C项正确；题干强调的是对南方的影响，因此北方经济急剧衰退不符合题意，排除A项；魏晋南北朝时期政权并立政局动荡，但与题干强调的北民南迁的影响不符，排除B项；南宋时期经济重心南移完成，不符合题意，排除D项。故选C项。
5．（2024年河南省开封市中考一模试题）下图为我国历史上某一时期的示意图，这幅图可用来研究（ ）
A．南方的频繁战乱 B．班超出使西域的背景
C．淝水之战的过程 D．江南地区开发的原因
【答案】D
【详解】根据材料“西晋末年北方人口南迁方向”“十六国时期北方人口南迁方向”等信息结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，北方战乱，南方相对稳定，大量北方人为躲避战乱而迁到南方，为南方带去了大量的劳动力和先进技术，这促进南方经济的发展，因此题干内容主要用来研究江南地区开发的原因，D项正确；南方的频繁战乱，不符合史实，排除A项；西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的来往中断，东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域，材料内容没有涉及班超出使西域的信息，排除B项；淝水之战是公元383年东晋和前秦之间发生在淝水的一场战争，最终东晋仅以八万军力大胜八十余万的前秦军，而题干内容主要体现了北人大量南迁的史实，淝水之战过程题干材料没有体现，排除C项。故选D项。
6．（2024年河南省漯河市临颍县中考二模试题）东吴前期，都城建业(今南京)的人口仅在十万上下，其余县城的人口一般仅为两三千左右；东晋南朝时期，城市人口大为增加，仅都城建康(今南京)一地人口就接近一百万，而一般郡城县城的人口也有近万人。这一变化的根源是（ ）
A．对外贸易范围扩大 B．商品经济发展加快
C．民族之间交流频繁 D．江南地区得到开发
【答案】D
【详解】据题干“东吴前期，都城建业(今南京)的人口仅在十万上下，其余县城的人口一般仅为两三千左右；东晋南朝时期，城市人口大为增加，仅都城建康(今南京)一地人口就接近一百万，而一般郡城县城的人口也有近万人。”和所学知识可知，三国两晋南北朝时期因为北方长期战乱，而江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定，北方人民大量南迁，他们给南方带去了劳动力，先进的生产技术和生产工具，促进了江南经济的发展。东晋南朝时，江南地区开发，建康成为商业最为活跃的大都市，D项正确；题干材料反映的是北方人口大量南迁，没有反映对外贸易的信息，排除A项；题干材料反映的是北方人口大量南迁，没有涉及商品经济发展的相关信息，排除B项；题干材料反映的是北方人口大量南迁，与民族之间交流频繁无关，排除C项。故选D项。
7．（2024年河南省周口市西华县中考三模试题）胡床携带方便，用毕可合可挂，颇受欢迎。魏晋南北朝时期，胡床逐渐普及，使用范围相当广泛，几乎社会生活的各种场合都可以寻到它的踪影。这主要得益于（ ）
A．民族交融的加强 B．北方政权的统一
C．政权并立的影响 D．江南地区的开发
【答案】A
【详解】根据题干“胡床携带方便，用毕可合可挂，颇受欢迎。魏晋南北朝时期，胡床逐渐普及，使用范围相当广泛，几乎社会生活的各种场合都可以寻到它的踪影。”结合所学知识，胡床最初是少数民族坐具，在魏晋南北朝时期随着少数民族内迁而传入中原地区，逐渐成为汉族人民家中的家具，这主要是因为当时民族交融的加强，A项正确；题干未体现北方政权的统一，强调的是民族交融，排除B项；胡床的普及是民族交融的结果，不是政权并立的影响，排除C项；题干信息未提及江南开发，主要反映的是民族交融，排除D项。 故选A项。
8．（2024年河南省周口市郸城县中考三模试题）魏晋南北朝历时三百余年，先后出现了三十多个政权，最短的仅有两年。这体现出魏晋南北朝的政治特点是（ ）
A．政治清明，文人治国 B．社会和谐，分权制衡
C．政权分立，更替频繁 D．社会动荡，民族交融
【答案】C
【详解】根据题干“魏晋南北朝历时三百余年，先后出现了三十多个政权，最短的仅有两年”和所学知识可知，魏晋南北朝历时三百余年，出现政权之多，时间之短，体现了政权分立，更替频繁，C项正确；题干体现的是政权分立，更替频繁，无法体现政治清明，文人治国，排除A项；题干体现的是政权分立，更替频繁，而社会和谐，不符合史实，排除B项；民族交融，比如各民族之间生活习性趋于一致，不符合题意，排除D项。故选C项。
9．（2024年河南省南阳市中考二模试题）孝文帝从小深受汉文化教育，精通五经，博涉史传。亲政以后，就一直以汉文化的一套规章制度要求自己。材料反映了孝文帝改革的成功得益于（ ）
A．适应了民族交融的潮流 B．对汉文化优越性的认可
C．国家实现了南北方统一 D．北方经济得到恢复与发展
【答案】B
【详解】根据材料“孝文帝从小深受汉文化教育，精通五经，博涉史传。亲政以后，就一直以汉文化的一套规章制度要求自己”可知，北魏孝文帝认同汉文化，因此主张学习汉人的典章制度，推动了改革的成功，B项正确；材料并未涉及民族关系，无法说明孝文帝改革的成功是得益于适应了民族交融的潮流，排除A项；北魏只是统一了北方，并未实现南北方统一，排除C项；北方经济得到恢复发展属于经济因素，题干材料并没有对北方的经济发展情况进行叙述，排除D项。故选B项。
10．（2024年河南省漯河市召凌区中考二模试题）早期北魏墓葬壁画的题材多以狩猎、游牧为主，但后来洛阳出现了大量以儒家孝子故事和道家升仙为题材的北魏墓葬壁画。发生这一转变的主要原因是（ ）
A．北魏壁画技术的发展 B．鲜卑族宗教信仰不一
C．孝文帝实行汉化改革 D．墓葬文化的地域差别
【答案】C
【详解】根据材料“但后来洛阳出现了大量以儒家孝子故事和道家升仙为题材的北魏墓葬壁画。”结合所学，北魏孝文帝改革加速了北方少数民族封建化的进程，促使鲜卑族风俗的汉化。C项正确；材料展现的是北魏早期和后期的壁画内容变化较大，与北魏壁画技术的发展无直接关系，排除A项；鲜卑族宗教信仰与壁画风格的转变无直接联系，排除B项；墓葬文化的地域与壁画风格的转变没有直接联系，材料中未涉及北魏地域的变化，排除D项。故选C项。
11．（2024年河南省禹州市中考一模试题）如北魏初期，统治者开凿的云冈石窟佛像造型粗犷，衣服短而窄，表情严峻。孝文帝迁都至洛阳后，新建的龙门石窟佛像则展现出衣袖宽大下垂，面相略长而清秀，表情温和且常带微笑的特点。这一变化表明当时（ ）
A．雕塑水平的不断提升 B．北魏政权封建化
C．北朝社会经济的繁荣 D．民族文化的交融
【答案】D
【详解】根据材料“云冈石窟佛像造型粗犷，衣服短而窄，表情严峻”“龙门石窟佛像则展现出衣袖宽大下垂……表情温和且常带微笑的特点”可知，龙门石窟造像受到了汉族审美的深刻影响，带有鲜明的汉文化色彩，反映了民族文化的交融，D项正确；通过孝文帝迁都前后石窟佛像形态和服饰方面的变化，无法说明雕塑技术和水平方面的信息，排除A项；从佛像的形态变化方面无法表明北魏政权的封建化，排除B项；社会经济的繁荣主要与农业、手工业和商业等的发展繁荣有关，佛像形态变化无法体现社会经济的繁荣，排除C项。故选D项。
12．（2024年河南省新乡市二模试题）下图所示文物可以用来印证当时（ ）
北魏时期的陶笼冠胡人俑，身旁大袖上衣和长裙，属于汉族装扮
A．中外交流 B．经济发展 C．社会动荡 D．民族交融
【答案】D
【详解】根据材料中的文物“北魏时期的陶笼冠胡人俑，身旁大袖上衣和长裙，属于汉族装扮”可知，北魏时期胡人身穿汉人服饰，印证了当时的民族交融，D项正确；中外交流强调中国与外国之间，与材料内容无关，排除A项；经济发展主要表现在农业、手工业和商业，不符合材料主旨，排除B项；材料只提到北魏时期的胡人俑，无法体现社会动荡，排除C项。故选D项。
13．（2024年河南省洛阳市西工区中考一模试题）前秦王苻坚和北魏孝文帝及北周文、武二帝各自称是远古有扈氏(苻坚)、黄帝(鲜卑拓跋氏)、炎帝神农氏(宇文氏)之后，皆为华夏族苗裔。这说明（ ）
A．大一统的局面已经形成 B．北方各族之间矛盾不断
C．少数民族国家认同加强 D．中华文化影响非常深远
【答案】C
【详解】根据所学知识前秦是由少数民族氐族建立、北魏是由少数民族鲜卑族建立并结合题干“前秦王苻坚和北魏孝文帝及北周文、武二帝各自称是远古有扈氏(苻坚)、黄帝(鲜卑拓跋氏)、炎帝神农氏(宇文氏)之后，皆为华夏族苗裔”可知少数民族国家认同华夏文明，说明了少数民族国家认同加强，C项正确；前秦统一了黄河流域，与东晋对峙，因此不能称之为大一统的国家，排除A项；题干反映的是少数民族国家认同加强，没有反映出北方各族之间矛盾不断，排除B项；题干反映的是少数民族国家认同加强，中华文化对少数民族影响非常深远但材料没有体现，排除D项。故选C项。
14．（2024年河南省焦作市中考二模试题）三国两晋南北朝近400年间，虽然处于长期分裂状态，但
