小升初语文提升练习卷（无答案）

小升初语文提升练习卷
一、在语境中看拼音，写词语。
回顾六年的小学时光，我们从shū jí( )中学到了知识，在老师的jiào huì( )中懂得了道理、从同学身上感受到rè qíng( )，还学会了guǎn lǐ( )自己的情绪，从yòu zhì( )逐渐变得成熟。今后，我一定会继续努力，希望能在我喜欢的lǐng yù( )里有所jiàn shù( )。
二、给下列加点字注音。
勋章 蹒跚 怪癖
刊载 踱步 星宿
三、选择题。
1．下列加点字注音完全正确的一组是（ ）
A．粘（zhān）稠 参（cēn ）差 供给（gěi ）
B．首都 （dū） 纤（xiān）维 埋没（ mò ）
C．钞（chāo）票 逄（páng）蒙 喷（pēn）香
D．空（kōng）闲 的（ dí ）确 亲戚（ qì）
2．给下面的句子排序，正确的是哪一项：（ ）
①人有自知，才会虚心听取别人的意见和批评，不犯或少犯错误。
②老虎屁股摸不得的人，自以为很高明，其实很蠢。
③谦虚体现了人的自知之明。
④即使有了错误，也可以及时认识和纠正。
⑤少一点骄傲，多一点谦虚，这对每一个人都是十分必要的。
⑤②③④① B．③②①④⑤
C．⑤①②③④ D．③①④②⑤
3．下面说法正确的是哪一项：（ ）
A．《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的行书代表作之一。
B．汤姆 索亚、桑娜都是美国作家马克 吐温笔下的人物。
C．“清平乐”“浣溪沙”“卜算子”既是词牌，也是词的题目。
D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，《采薇》就是其中的一首。
四、请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。
1.客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格( )不同。
2.两三百人聚居一楼，秩序( )，毫不混乱。
3.客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是( )非常牢固。
4.他( )失败了很多次，但是并没有灰心。
五、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
引人注目 一筹莫展 相安无事
欢天喜地 垂头丧气 坚定不移
将信将疑 举世闻名 窃窃私语
胸有成竹 想法设法 神气活现
安然无恙 交头接耳 愁眉苦脸
千方百计 海底捞针 惊弓之鸟
近义成语( )－( ) ( )－( )
( )－( ) ( )－( )
反义成语( )－( ) ( )－( )
( )－( ) ( )—( )
六、按要求写句子。
1.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（将下面的句子改写为陈述句，且不改变句意）
2.我小时候住在一座没有工厂的小城里。（缩句，缩到最简）
他先得意扬扬地念了一阵经，然后才对尼尔斯说：“要我帮你的忙？是不是因为你经常揪我的尾巴？”（改为转述句）
4.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为陈述句）
5.中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。（缩句）
七、根据语境在横线上填写合适的内容。
（1）《学弈》中，“一人虽听之， ， 。”虽与之俱学，但结果却截然不司，由此我懂得了 的道理。
（2）《迢迢牵牛星》中的叠词用得特别巧妙：“迢迢牵牛星， 河汉女。 擢素手， 弄机杼。”作者这样写，不但为诗歌增添了音乐美，也使诗歌具有更浓郁的抒情性。
八、课内阅读。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．本文主要通过 描写来表现人物，展开故事情节。
2．对画线的句子理解正确的是（　　）
A．一个孩子认为太阳刚出来时离人远，中午离人近；另一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远。
B．一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远；另一个孩子认为太阳刚出来时离人远，中午离人近。
3．两个小孩分别是从 和 看问题的。
4．“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？
九、现代文阅读。
谁是最优秀的人
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是口他把那位助手别到病床前口语重心长地说口我的蜡所剩不多了口得找另一根蜡接着点下去口你明白我的意思吗口助手连忙答道：“我明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻我和发掘这样的人吧！”
“好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，拍着助手的肩膀，说：“辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。
苏格拉底又笑了笑，没再说什么。
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再次把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼睛，停顿许久，他又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己给忽略，给耽误，给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人，关键在于要能认识自己，尊重和推荐自己......”话没说完，一代哲人就永远地离开了他深切关注的世界......
1．在第自然段中的口内填上恰当的标点符号。
2．在文中的括号内填上恰当的关联词。
3．我是这样理解文中的画线句子的：苏格拉底为____________而失望，而助手是为__________________而对不起他自己。
4．按要求改写下面的句子。
你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？（改为陈述句）
________________________________________
十、习作。
题目：忘不了你的 。
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾、鼓励……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。
要求：
（1）请先补充题目。
（2）内容具体，语句通顺，条理清楚，标点正确，书写工整，写出真情实感。
（3）字数在280字左右。
（4）文中不能出现真实的人名、地名和校名。