数学二年级上册苏教版五 厘米和米 认 识 厘 米（课件）(共13张PPT)

(共13张PPT)
小朋友们，请大家用这样的格式完成填空:
(要求：填词和别人不一样)
（ ）比（ ）长
（ ）
苏教版数学二年级上册第五单元
认 识 厘 米
一样的数学课本老师量的和你量的长一样吗？为什么？
活动一：用 量数学课本的长
用不同的标准量同一长度，量得的结果就不同，所以测量物体的长度时，要用统一的长度单位。
古代的长度单位
小组合作
记录结果
观察直尺，你发现尺子上有什么？
刻度线
数字
0刻度
起点
厘米是长度单位，用字母cm表示。
最小的
活动二：认识1厘米
你尺子上的 1 厘米与其他同学尺子上的 1 厘米一样长吗？比一比。
生活中哪些物体的长度大约是1厘米？
小正方体长
大约1厘米
田字格宽
大约1厘米
图钉的长
大约1厘米
指甲的宽
大约1厘米
测量比较短的物体长度，可以用“厘米”作单位。
用手比划一下1厘米有多长？
①
②
③
认识几厘米
5厘米
5厘米
几个大格的长度就是几厘米
对准
哪个
刻度线
比较
方便？
为什么？
的技巧：
①
③
我会猜
②
我会填
回形针、橡皮、铅笔的长度分别是多少？
9
10
11
12
13
（ ）厘米
（ ）厘米
（ ）厘米
3
4
11
例：画一条长4厘米的线段。
活动三：画一画
生活中其他测量长度的工具
测量轮
软尺
卷尺
皮尺
回顾总结
这节课你学到了哪些知识？有什么收获？