1 草原课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
阅读时能从所读的内容想开去。
习作时发挥想象，把重点部分写得详细一些。
草 原
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统编版六年级上册
老舍
1.认识本课14个生字，能正确读写下列词语：彩虹、鞭子、境界等词语。（重点）
2.有感情地朗读课文。品味、积累课文中优美的语言。（重点）
3. 理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发
学生热爱草原、热爱草原人民的感情。（难点）
学习目标
草原的四季
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
——白居易
呼伦贝尔草原位于中国内蒙古自治区东北部，位于大兴安岭以西，由呼伦湖、贝尔湖而得名。它是世界三大草原之一，也是世界上最优质的草原。它地域辽阔,风光旖旎,水草丰美，是内蒙古主要的畜牧区。
我会读
明朗 绿毯 渲染 勾勒 境界 低吟 回味 洒脱 迂回 鞭子 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 一碧千里 翠色欲流群马疾驰 襟飘带舞
词语学习1
草原 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 衣裳 彩虹 马蹄 蒙古包热乎乎 奶豆腐 礼貌 拘束 干部 举杯羞涩 感人 会心 微笑
词语学习2
老舍（1899—1966），满族，北京人。原名舒庆春，字舍予。老舍是他最常用的笔名。曾获“人民艺术家”称号。
主要作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》等。
作者简介
你到过草原吗？在哪儿见过
作家老舍第一次来到内蒙古大草原时,映入他眼帘的是一番怎样的情景呢
现在我们就随着老舍先生一起到美丽的草原看一看。
谈话导入
1.自由朗读课文，把课文读通顺，同时画出生字新词，读准字音，并说说课文主要内容。
2.说说老舍笔下的草原是什么样子的？从哪里看出来？同时朗读相关的句段。
学习提示
第一部分（1-2）：主要写草原优美的风光及草原人民迎接远客的情景。
第二部分（3-4）：主要写草原人对客人的盛情款待，感情真挚，令人向往。
第三部分（5）：结尾点题，进一步点明了让作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的自然之美和人情之美。
1.思考：每个自然段主要讲了什么？
整体感知
2.课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写？它们有什么特点 ？看到这些景物，作者的心情怎样？说说草原给你留下了什么深刻印象？
课文赏析
渲染
中国画技法的一种。以水墨或淡彩涂染画面，以烘染物像，增强艺术效果。
翠色欲流
翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。本课指呼伦贝尔大草原翠绿的颜色好像就要流淌出来一样 。