(共25张PPT)
统编版四年级语文上册
第一单元 3 现代诗二首 秋晚的江上
情景导入
大自然是一幅多姿多彩的画卷!现在让我们走进美丽的大自然中,去欣赏那迷人的景色。
秋季
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秋晚的江上
刘大白
设计思路:
从古诗中的秋入手,感受新诗和古诗的区别,在朗读中体会诗歌的意境美。引导学生观察生活,养成用语言文字描绘美的画面的习惯。
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整体感知
归巢的/鸟儿,尽管/是/倦了,
还驮着/斜阳/回去。
双翅一翻,把斜阳/掉在江上;
头白的/芦苇,也妆成/一瞬的/红颜了。
认真朗读这首诗,注意生字词的读音,边读边想象:脑海中出现了哪些景物?
“鸟翻双翅,抖落斜阳”是什么修辞手法?这样写有什么好处?
这是夸张的修辞手法;“翻”体现了鸟的豁达,鸟知道既然太阳不属于它,还是勇敢地面对黑暗,相信黎明终究会到来的!
我们可以看出这是一只敢于战胜黑暗、追求光明的鸟!
我会认
我会读
巢
苇
罗
眠
霸
占
cháo
wěi
luó
mián
bà
zhàn
zhān
归 巢
芦 苇
剪 秋 萝
睡 眠
霸 占
占
(多音字)
占 卜
课文讲解
归巢的鸟儿
斜阳
白花花的芦苇
我们来学习与秋天有关的现代诗——《秋晚的江上》。
导入课文
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看到此情此景,你会联想到哪些有关诗句呢?
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
愁客叶舟里,夕阳花水时。
白日依山尽,黄河入海流。
情景导入
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词语拓展
反义词
斜阳 旭日
一瞬 永恒
霸占 割让
近义词
斜阳 夕阳
一瞬 刹那
倦了 累了
表示时间短暂的词语
霎时 转瞬
顷刻间 弹指间 眨眼间 转眼间 一刹那 一瞬间
生字生词
巢
cháo
归巢
鸟巢
苇
wěi
芦苇
苇塘
汇总你搜集到的与本文有关的资料
浙江绍兴人,现代著名诗人,文学家。著作有《白屋说诗》《白屋遗诗》《旧梦》《旧诗新话》《白屋文话》等。
刘大白
资料补充
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赏析诗歌
在脑中构思一幅画面,画面上出现了什么景物?
秋天的晚上,在江面上,出现了归鸟、夕阳、芦苇。
汇总你搜集到的与本文有关的资料
现代诗也叫“白话诗”,与古典诗歌相比而言,一般不拘格式和韵律,形式自由,意涵丰富。
现代诗
资料补充
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多音字
尽
jǐn
尽管
jìn
尽数
整体感知
头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
从“头白”到“红颜”,运用拟人的手法把芦苇人格化,给诗文平添了一丝情趣,给图画增加了色彩。
“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”—换一种说法可以表述 为:“一瞬间,斜阳的余晖把头白的芦苇染红了。”原句的表达好在哪里
原句把夕阳下的芦苇比喻成盛妆的美女,生动形象,为诗歌增添了美感。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
“鸟儿翻翅,斜阳掉落”使画面充满动感。
思考:鸟儿的双翅能把夕阳抖落到江上吗?
鸟翻双翅,抖落斜阳,这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。
诗人描绘了一幅怎样的景色?
“头白”
“红颜”
“妆红颜”
朗读诗歌第二小节,思考:鸟儿归巢、夕阳将要下山时,芦苇又变成什么样子呢?
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
写出了鸟儿摆脱束缚的姿态。
这句话描写出夕阳落山仿佛是被鸟儿蹬开落在江面上的情景。
写出了斜阳将要下山时的样子。
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。
拟人的手法,通过“妆”和“红颜”,把芦苇人格化,给全诗平添了情趣和生气。
结合诗中的景物,说说这一小节又描绘了一幅怎样的画面。
鸟儿翻飞,渐渐飞离出太阳的背景。远远看着,就仿佛太阳从鸟儿的背上滑落下来。在夕阳的照耀下,白色的芦苇变成了红色。
斜阳掉江图
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。
“妆”“红颜”把芦苇人格化,给诗文平添一丝情趣、一丝生气。
是化妆的意思,描写出芦苇在落日余晖的渲染下,变成了瑰丽的红色。
(1)头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
(2)一瞬间,斜阳的余晖把头白的芦苇染红了。
思考:比较下面两句在表达上的不同。