统编版五年级上册第七单元语文园地七 课件(共45张PPT)

(共45张PPT)
五语上
统编
语文园地七
归纳“动静之美”
回顾单元内容，找找课文中的
动静之美。
体会例句中的动态描写和静态
描写。
交流平台
《山居秋暝》中对清泉、竹子、莲叶等景致的动态描写，衬托了山间傍晚的幽静。
《四季之美》一文写出了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨的动静之美。
《鸟的天堂》中，傍晚的大榕树是安静的，早晨的大榕树是热闹的，一静一动间，自然而美好。
《月迹》中月亮爬竹帘格儿的动态描写，满院子玉玉的、银银的月光的静态描写，充满了情趣。
静态描写：
画面感 + 轻柔、舒缓
动态描写：
动感 + 欢快、活泼
景物描写
（处于静止或相对静止的状态）
（处于活动或发展变化的状态）
静态描写
动态描写
写景
写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。
一、抓住景物的特征，全面细致地观察。
二、把握写景顺序，写出层次。
三、展开合理的想象。
本单元的课文中有很多这样的语句，值得我们品味、积累。你去找找吧。
交流平台
设计元旦海报
明确制作海报的要求；
借鉴海报范例，发现海报制作信息。
词句段运用
元旦快到了，为元旦联欢会设计一个海报吧。要有打动人的宣传语，还可以配上好看的图画，看看谁制作的海报最吸引人。
词句段运用
这道题要求我们做：
②要有打动人的宣传语。
③还可以配上好看的插图。
①设计主题为“元旦联欢”的海报。
观察下面这张“六一”活动海报，说说你发现了什么。
海报上有图也有文字，以插图为主，文字少而精。
海报上的文字包括活动主题、宣传语。
找好主题。
打草稿。
定主色调。
调整结构。
强调宣传标语。
打动人的宣传语。
好看的图画。
要有对象意识——宣传语写给谁。
要明确宣传活动的特点——突出活
动的优势。
海报插图可以复杂些，也可以采用简笔画的形式。图画要美，要给人造成一种冲击力。
制作海报要注意什么？
一、主题明确
二、重点文字突出（该加粗的加粗，该标红的标红）
三、符合阅读的习惯（我们一般都是从左到右从上到 下进行浏览）
四、以最短的时间激起点击欲望
五、色彩不要过于繁杂
六、内容多少要合适，要有留白
比较下面两句宣传语，哪一句宣传语更吸引人？为什么？
①在2024年到来之际，五（1）班盛大的元旦联欢会将在本班拉开序幕，欢迎同学们踊跃参加。
②你想看神奇的魔术吗？你想欣赏优美的歌舞吗？你想参与好玩的游戏吗？2024年五（1）班元旦联欢会，期待你的参与。
一起来设计！
请你以五二班文娱委员的身份为即将到来的
元旦联欢会设计一份宣传海报！
把一个画面写具体
对比例句，体会作者是如何把
一个画面写具体的。
运用学习到的方法，完成例句
后面的练习。
词句段运用
语文园地
夕阳西下，乌鸦归巢。
这句话写的是什么？于什么时间？在干什么？如果让你把乌鸦归巢的画面写具体，你准备从哪几方面来写？
语文园地
作者是怎样把乌鸦归巢的过程写具体的？
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
乌鸦数量多、飞得高。
乌鸦归巢的急切心情。
第一组 动态描写
夕阳的斜照；归鸦的飞。
夕阳照的角度——斜；归鸦的数量——点点；飞的状态——急急匆匆。
写具体：
抓动作：
语文园地
读下面的句子，说说作者是怎样把静态景物写具体的。
院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏
疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
第二组 静态描写
抓事物：
树干、枝、叶、骨朵儿。
写具体：
“粗粗、疏疏、累累”，叠词的运用使句子朗朗上口、形象生动。
　　每组中的第二句比第一句更丰富，更具体。要想把画面写具体，需做到以下几点：
3.添加恰当的修饰和补充说明的语句。
2.添加表示静态或动态描写的语句。
1.仔细观察，展开想象。
随堂演练
仿照前面的例句，写一写。
眼前是一条清澈的小河。
小狗在公园的草坪上玩耍。
清早，天空中布满了阴云。
语文园地
读下面的句子，找出每句话中的关键词。
眼前是一条清澈的小河。
小狗在公园的草坪上玩耍。
清早，天空中布满了阴云。
形状
颜色
静态
动态
可以从哪些方面展开想象，把句子写具体？
眼前是一条清澈的小河。
仿写练习：
我的眼前出现了一条
银色的丝带，蜿蜒地流向远方，那是一条清澈的小河，河里小鱼游来游去，岸边垂柳随风依依。
小狗在公园的草坪上玩耍。
一只小狗跑来了，在公园中碧绿的草坪上和蟋蟀、蚂蚁、蝴蝶一起玩耍。
小狗在公园绿绿的草坪上玩耍。瞧，它叼起一根枯树枝，欢快地向前奔跑；瞧，它又发现了一个皮球，猛扑过去，糟糕，皮球滚下去了。
清早，天空中布满了阴云。
清早，窗外一片阴暗，太阳没有升起，光秃秃的树干直插云霄，天空中布满了阴云。
清早，推开窗户一看，太阳不知躲哪去了。天空布满了阴云，仿佛一张张浸染了黑墨水的大棉絮。
自由朗读《渔歌子》，
读准停顿，画出自己不理解的
地方；
借助资料和图片理解词的意思。
日积月累
日积月累
词牌名，又叫“渔父”
古人打渔时喜欢咏的歌词
箬笠：
蓑衣：
一种用细竹叶子编的帽子，用来遮雨、遮阳光。
用草、棕或竹叶编制的雨披。
日积月累
张志和 唐代词人，初名龟龄，字子同，婺州（今浙江金华）人。十六岁时，举明经。献策于肃宗，令待诏翰林，授左金吾卫录事参军，赐名“志和”。后被贬官，不再复仕，放浪江湖间，自称烟波钓徒。著有《玄真子》。
诗歌背景
唐代宗大历七年（772）九月，颜真卿任湖州刺史，次年到任。张志和驾舟前往拜见（有说法是张志和想让颜真卿帮他换条新渔船），时值暮春，桃花水涨，鳜鱼水美，他们即兴唱和，张志和首唱，作词五首，这首词是其中之一。
语文园地
在今浙江省湖州市西面。一说是在湖北省黄石市。
桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。
回，回家。
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
一种大口细鳞的鱼，肉味鲜美，又叫桂鱼。
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
日积月累
语文园地
你仿佛看到了什么？听见了什么？感受到了什么？用自己的话说说这首词的意思。
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
西塞山前白鹭在飞翔，桃花盛开，水流湍急，鳜鱼也很肥美。江面小舟中，一位老翁戴着青箬笠，披着绿蓑衣，冒着斜风细雨，在江面上垂钓，他被美丽的江南春景迷住了，久久不愿离去。
悠闲自在
热爱大自然
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
从中我们体会到作者什么情感？
对比《渔歌子》和《江雪》，从两位老翁垂钓所展现出来的动态描写和静态描写中，体会意境的不同。