22四季之美 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
部编版五年级上册
22.
复习回顾
四季的美分别在什么时候，课文按什么顺序描写？
春天最美是黎明。
夏天最美是夜晚。
秋天最美是黄昏。
冬天最美是早晨。
视角独特
时间顺序
复习回顾
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
天空彩云颜色变化
色彩美
自由读第2自然段，思考：作者描写了哪些景物？作者描写了夏天的几种夜晚之美？
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
夏之夜晚
明亮的月夜
漆黑漆黑的暗夜
蒙蒙细雨的夜晚
读到这些词语时，你想象到了怎样的画面？
明亮的月夜固然美。
静态描写
漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
拟人
动态描写
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
动态描写
结
写
法
小
夏天之美，美在夜晚。
美在夏夜萤火虫飞舞时的迷人景色。
宁静美
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。




突出萤火虫的轻快灵动，语速可稍快一点
本段要用柔和的语气朗读
感受三种夏夜不同景致
朗读指导（课后第1题）
填写关键词，帮助背诵。
夏天最美是( )。( )固然美，( )，也有( )。即使是( )，也有( )，闪着( )，这情景( )。
夜晚
明亮的月夜
漆黑漆黑的暗夜
无数的萤火虫翩翩飞舞
蒙蒙细雨的夜晚
一只两只萤火虫
朦胧的微光在飞行
着实迷人
背诵指导（课后第1题）
学法总结：
找：找出圈出描写的景物。
抓：抓住关键词，如动词。
读：有感情地诵读，感受四季之美的独特韵味。
想：借助关键词，想象画面。
自由朗读课文第3-4自然段。找一找作者在这个季节中描写了什么事物？作者是如何描写的？你想象到了怎样的画面？4人小组分享阅读感受。
合作探究：
抓
想
读
找
小组讨论：
合作学习3、4自然段，完成表格：
小组讨论
黄昏
夕阳、归鸦、大雁、风声、虫鸣
动态描写
早晨
落雪、白霜、炭火
动静结合
秋天最美是黄昏。
群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
夕阳斜照西山时，动
人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫
鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
秋之黄昏
想一想：在秋天的黄昏里，作者看见、听见了什么
视觉
听觉
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
作者的描写令人仿佛看到了夕阳变化的过程。
哪些词语具有动态感？
飞去
比翼而飞
归鸦、大雁飞翔的动态美。
动态描写
心随景动、喜爱、赞美
感动
心旷神怡
动人
想象乌鸦为什么急匆匆地朝窠里飞去呢？此时他们是什么心情？
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
动人：
感人的亲情
点点归鸦图
成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
感动：
大雁成群结队飞行，非常团结
大雁齐飞图
比翼而飞：鸟并列着翅膀飞行。
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也愈发叫人心旷神怡。
心旷神怡：
形容心情愉快，精神舒畅。
风声虫鸣图
结
写
法
小
秋天之美，美在黄昏。
美在归鸦，美在大雁。
美在让人心旷神怡的风声和虫鸣。
温馨美
朗读指导（课后第1题）
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
读得舒缓些，让人感受到风声、虫鸣背后的安静及秋天景致的辽阔高远。
22 四季之美
冬天最美是早晨。
冬天的早晨是怎样的？
冬之早晨
22 四季之美
落雪的早晨
22 四季之美
遍地铺满白霜的早晨
22 四季之美
无雪无霜的凛冽的清晨
冬天的早晨，人们都在做什么？心情怎样？
生起熊熊的炭火
手捧着暖和的火盆
和谐
动态描写
屋外到处都是厚厚的雪，寒气逼人。屋内火盆里生起熊熊的炭火，火苗不停跳跃着，屋内暖和极了。坐着火盆边，端一杯热茶，这冬日的早晨悠闲而安逸。
人们的心情怎样？
只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。
第4段主要写的是冬天早晨的美，为什么要写火炭中午变成白灰呢？
比一比早晨和中午的不同感受。
早晨
中午
闲逸
扫兴
对 比
突出早晨的美
冬天的早晨美在____________
_____________。
熊熊的炭火
和闲逸的心情
闲逸美
语调要舒缓，读出寒冷的冬天手捧炭火穿过走廊时的闲情逸致。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。
朗读指导
寻常景物
独特感受
细心观察，细腻感受，细致描写
导图总结
鱼肚色的天空
红紫红紫的彩云
夕阳斜照
归鸦匆匆
大雁成群
风声、虫鸣
明亮的月夜
漆黑的暗夜
蒙蒙细雨的夜晚
萤火虫的微光
白霜遍地
炭火熊熊
文章按时间顺序写了四季之美，表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。
课堂小结
课后小练笔
仿照课文的写作方法(动态描写，静态描写，动静结合等），从下面两幅图中选择一幅来写写，也可以选择自己喜欢的景致用几句话写出来。
1.选择合适的词语填入括号内，也可以用上自己喜欢的词语填入括号内。
淅淅沥沥 翩翩起舞 五颜六色 金色 彩色 披
沙沙沙 飞舞 涂 染 躺 铺 盖
秋天最美是落叶。秋雨（ ）地下，秋姑娘给枫树（ ）上了一层（ ）的颜料，一片片枫叶在空中（ ）。又悄悄地（ ）在地上，给大地母亲（ ）上金色的地毯。
2.补充。
夏天最美是荷花。
3.写自己喜欢的景致。