专题06诗词鉴赏（解析版）
【题型解读】
考点 题型 题型概述 命题点
诗词鉴赏 选择题 对两首诗的理解和分析不正确的一项是 或者：下列对两首诗歌的理解，错误的一项是 古诗阅读是一篇课内古诗与一篇课外古诗对比阅读，以选择题形式呈现，从思想感情、写作手法、主题、语言等方面设置一个试题
【解题技巧】
1．内容鉴赏，品出诗歌的血肉。
此类考题往往要求学生从诗词的用语与诗句着手，通过理解诗词描绘的意象，结合作者的创作风格和写作背景，全面理解和剖析诗歌的具体内容，进行准确的推断、描绘和概括。解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。
2．主题挖掘，挖出诗歌灵魂。
此类诗歌鉴赏题，重在挖掘诗歌的主题，要求学生通过对诗歌内容的理解认识到诗歌所要表达的某一主题，即阐述的某一哲理，抒发的某一感情。学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。
3．手法鉴赏，悟出诗歌技巧。
诗歌的创作手法是诗歌体裁较为独特的特征。该题型主要考查考生对诗歌创作手法的认知理解。这要求学生要明确常见的衬托与对比、联想和想象、寓情于景、情景交融、动静结合、以动写静、活用典故等创作手法和比喻、拟人、夸张、对偶等修辞手法，并能鉴赏其表达作用。做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型。总结为：这首诗运用了某一手法，表达了诗人怎样的一种思想情感。
4．语言赏析，赏出诗歌美感。
品味诗歌语言，主要是品味关键字词，古人写作诗歌讲究对字的推敲，所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。
1．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）阅读下面两首作品，完成小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
破阵子① 陆游
看破空花尘世，放轻昨梦浮名，蜡屐登山②真率饮，筇杖③穿林自在行，身闲心太平。
料峭余寒犹力，廉纤④细雨初晴。苔纸闲题溪上句，菱唱⑤遥闻烟外声。与君同醉醒。
【注释】①本词是作者退隐之后所做。②蜡屐登山：屐，木鞋；蜡屐，往木屐上涂蜡以防潮湿。③筇（qióng）杖：筇，古书上记载的一种竹子，常用以制作手杖，即名“筇杖”。④啜纤：叠韵联绵词语，用以形容小雨、细雨。⑤菱唱：即菱歌，采菱女子所唱的歌谣。
下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．两首词的作者所处的朝代都是宋代。甲词塑造了一个渴望驰骋沙场、建功立业的爱国志士形象，乙词塑造了一个着屐拄杖、登山穿林的悠游自在的形象。
B．甲词的上片描述的分麾下炙、听塞外曲、沙场点兵的军营生活何其雄壮，但下片的“可怜白发生”表明前面的情景现在无法实现，又是何其悲壮。
C．乙词细雨初晴的春日，依然会使人感觉到寒冷，但这并没有影响词人的轻松自得，因为作者“身闲心太平”。
D．两首词都采用虚实结合的手法。甲词表达了壮志难酬的抑郁愤慨，乙词则抒发了退隐生活的闲适之情，两词都表达了对友人思念之情，也体现了共勉之意。
【答案】D
【详解】本题考查诗歌赏析。
D．辛词运用虚实结合的手法，陆词没有运用。两词都没有表达对友人思念之情，也体现了共勉之意。乙词“与君同醉醒”表现了作者希望与友人一同醉醒，表达了自己的闲适之情。故选D。
2．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
饮酒（其五）
东晋·陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】
寻南溪常山道人隐居
唐·刘长卿
一路经行处，莓苔见履痕①。
白云依静渚②，春草闭闲门。
过雨看松色，随山到水源。
溪花与禅意，相对亦忘言。
【注释】①履痕：一作“展痕”，木展的印迹，此处指足迹。②渚：水中的小洲。
下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．【甲】诗是作者借“饮酒”的话题，写对世事人生的感慨。
B．【乙】诗通过写道士所居环境的静穆清幽，衬托了道士的超尘雅洁。
C．两首诗都做到了情景交融，结构严密紧凑，层层扣紧主题，风格自然清新。
D．两首诗都有“忘言”一词，【甲】诗表达诗人想要分辨清楚人生的真正意义，却已忘了怎样表达；而【乙】诗则表达诗人乘兴而来，却寻而不遇的失落和惆怅。
【答案】D
【详解】本题考查诗歌鉴赏。
D.选项中“[乙]诗则表达诗人乘兴而来，却寻而不遇的失落和惆怅”的理解是错误的，[乙]诗中的“忘言”是表达诗人与溪花相对，从溪花中悟出禅意，从禅意中体味到“静”的真谛，用清淡自然的笔墨，描写出南溪常山道人隐居的环境，烘托出道人朴素高洁的形象，抒发了诗人春日寻访道人所获得的宁静恬适之感。
故选D。
3．（2022·辽宁盘锦·三模）阅读下面两首诗词，完成小题。
行路难（其一）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
行路难（其二）
大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗①。
弹剑作歌奏苦声②，曳裾王门不称情。淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。
君不见昔时燕家重郭隗，拥篲折节无嫌猜。剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。
昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台？行路难，归去来！
[注释]①羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗：字面上是说自己耻于像长安的市井小人一般凭着斗鸡小技赌胜微不足道的彩头，暗讽唐玄宗在宫内设置斗鸡坊，斗鸡小儿因此而谋得功名富贵。据陈鸿《东城父老传》记载，唐玄宗宠爱一个叫贾昌的斗鸡小孩，给了他极其珍贵的待遇，而且恩宠他达几十年之久。②弹剑作歌奏苦声：战国时代，冯谖投齐国贵族孟尝君门下为门客，但不受孟尝君的重视，便三番弹剑作歌，抱怨自己得到的待遇太低。
对两首古诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．《行路难·其一》中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中，“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地显示了诗态人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
B．《行路难·其二》中，篇末的“行路难，归去来”表现出诗人消极避世的思想。
C．两首诗都运用典故，前者借姜尚、伊尹两位历史人物的经历，来增加诗人的信心后者借韩信、贾谊的典故，写出诗人在长安城时的郁郁不得志。
D．两首诗中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”和“大道如青天，我独不得出”都用比喻修辞，写出诗人仕途的坎坷。
【答案】B
【详解】本题考查诗歌赏析。
B．篇末的“行路难，归去来”，只是一种愤激之词，只是比较具体地指要离开长安，而不等于要消极避世，并且也不排斥在此同时他还抱有它日东山再起“直挂云帆济沧海”的幻想。故选B。
4．（2023·辽宁盘锦·模拟预测）阅读下面两首诗，完成小题。
（甲）
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。
无可奈可花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
（乙）
画堂春
秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知。
下列对这两首词的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
A．《浣溪沙》中“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”一句对仗工整，蕴含哲理，广受赞誉。
B．《画堂春》上阕通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春的无奈之情。
C．《浣溪沙》中“独”字强调了词人孤身一人，独自徘徊苦苦思索，留下回味的空间。
D．两首词均表达了悼惜残春，感伤年华飞逝之意。
【答案】A
【详解】本题考查诗句赏析。
A.“对仗工整”错误，本句并不对仗，“一曲新词”是数量短语+名词，而“去年天气”则是时间状语加名词，“酒一杯”是数量短语定语后置的格式，“旧亭台”则是正常的定语+中心语，完全不对仗。对仗工整，蕴含哲理，广受赞誉的是“无可奈可花落去，似曾相识燕归来”，故选A。
5．（2023·辽宁·模拟预测）阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
钱塘湖春行
唐 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】
孤山寺端上人房①写望
宋 林逋
底处②凭阑思眇③然，孤山塔后阁西偏。
阴沉画轴林间寺，零落棋枰④葑上田⑤。
秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。
迟留更爱吾庐近，只待重来看雪天。
【注释】①端上人房：端上人，名端的和尚；房，僧舍。②底处：何处。③眇：通“渺”，远。④棋枰：棋盘。⑤葑（fèng）上田：古代一种以木作架的水田。
对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．两诗借景抒情，甲诗以万物复苏之景写游玩之乐，乙诗以秋日夕暮之境写恬淡之心。
B．甲诗颔联中“争暖树”“啄春泥”表现了莺飞燕舞的动态美，展现出早春生命的美好。
C．乙诗颔联从静态着笔，以“画轴”“棋枰”为喻，描绘出了一幅优美明丽的秋景图。
D．两诗尾联直接抒情，“行不足”“待重来”表达两位诗人对所见之景的欣赏和留恋。
【答案】C
【详解】本题考查对诗歌内容的理解和分析。
C.“阴沉画轴林间寺，零落棋枰葑上田”的意思是纵目远眺，映入眼帘的森森树林，阴阴寺院，暗淡得像一帧退了色的古画；而葑田块块，在水面上零星飘荡，又仿佛是棋盘上割下来的方格子。颔联从静态着笔，以“画轴”“棋枰”为喻描写了诗人在孤山寺端上人房所见的日暮秋景，色彩暗淡、画境寂静幽深，正见方外本色，表现了诗人的恬淡心境以及对隐居生活的眷恋，因此并非“明丽的秋景图”；
故选C。
6．（2023·辽宁阜新·一模）对下面两首诗赏析有误的一项是（ ）
【甲】
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪①蓑是甲，雨从头上湿到胛②。
唤渠③朝餐歇半霎，低头折腰只不答：“秧根未牢莳未匝④，照管鹅儿与雏鸭。”
【注释】：①兜鍪：古代战士戴的盔甲。②胛（jiǎ）：肩胛。③渠：他。④莳未匝：插秧未完成。
A．甲诗第三、四句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理。
B．乙诗第三、四句运用比喻的修辞手法，将“斗笠”比作头盔，“蓑衣”比作铠甲，生动形象地描绘了抢插稻秧场面的紧张、忙碌。
C．甲乙两首诗都再现了农民劳动的热闹场景，突出了他们吃苦耐劳的精神。
D．甲诗句式对仗工整，语言明白晓畅；乙诗语言通俗，平白如话。
【答案】C
【详解】本题考查诗歌赏析。
C.《游山西村》描写了农民迎春社活动的热闹场景，并非劳动的场景，也没有突出他们吃苦耐劳的精神；
故选C。
7．（2023·辽宁阜新·一模）对下面两首诗理解分析不恰当的一项是（ ）
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
定风波
苏轼
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜阳却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
A．“冰塞川”“雪满山”和“烟雨”都有比喻义，都暗指作者人生道路中的艰难险阻。
B．这两首诗词都是作者仕途不得志时所作，都自始至终表现了作者豁达乐观的豪迈精神。
C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句，抒发了诗人的倔强、自信和他对理想的执着。
D．“归去，也无风雨也无晴”一句饱含人生哲理以及词人回归自然的顿悟与启示。
【答案】B
【详解】本题考查内容理解。
B.有误，《行路难》李白原作三首，这是其中的第一首，是李白遭受谗毁而被排挤出长安时写的。诗中抒写了他在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的愤激情绪；但仍盼有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。诗歌并没有自始至终表现了作者豁达乐观的豪迈精神；
故选B。
8．（2023·辽宁沈阳·三模）阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
《江城子·密州出猎》
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【乙】
观猎
王维
风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。
对两首诗词理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．【甲】词的上片记叙了一个壮观的出猎场景。词人装备齐全，率领众多随从，纵马狂奔，表现出了像当年孙权一样的少年狂气。
B．【甲】词下片叙述猎后的开怀畅饮，并以冯唐自比，希望能够承担卫国守边的重任。“射天狼”直抒胸臆，表达词人关心国家命运、报效国家的豪情壮志。
C．【乙】诗颔联写发现猎物奋力追击的情形，生动而又逼真。颈联写猎罢归营，不着痕迹地表现了将军策马疾驰的风姿。
D．【甲】【乙】两首诗词同样写了狩猎场面，【甲】词借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，并委婉地表达了期待被朝廷重用的愿望；【乙】诗勾画了一位将军英姿飒爽、意气风发的形象。
【答案】B
【详解】本题考查对诗句内容的理解。
B. 选项中“并以冯唐自比”表述有误。“持节云中，何日遣冯唐”这两句是说，什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪名（一样信任我）呢？这里作者运用典故，汉文帝时云中太守魏尚抗击匈奴有功，但因报功不实，获罪削职。后来文帝听了冯唐的话，派冯唐持节去赦免魏尚，仍叫他当云中太守。苏轼借出猎的豪兴，将深隐心中的夙愿和盘托出，不禁以西汉魏尚自况，希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用，到边疆抗敌。
故选B。
9．（2023·辽宁阜新·二模）对两首古诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
（甲）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（乙）
城东早春
杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
A．《钱塘湖春行》“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争暖树、新燕啄泥衔草的场景。
B．《钱塘湖春行》颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象；尾联直接抒情，抒发对湖东景致的喜爱和赞美之情。
C．《城东早春》首句的“清”字指早春景色刚刚开始显露出来，环境清幽。
D．《钱塘湖春行》早莺争暖树、新燕啄春泥是实写，白沙堤是想象之景，是虚写；《城东早春》写初春之景是眼前之景，是实写；“花似锦”为想象之景，是虚写。
【答案】D
【详解】本题考查诗歌内容的理解。
D.《钱塘湖春行》中白沙堤是诗人所见之景，是实写，此项“白沙堤是想象之景，是虚写”的理解和表述有误；
故选D。
10．（2023·辽宁沈阳·三模）阅读古诗，完成小题。
【甲】
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】
送韩十四①江东觐省②
杜甫
兵戈不见老菜衣，叹息人间万事非。
我已无家子弟妹，君今何处访庭闱③？
黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
【注释】①韩十四：作者友人。②觐省：看望父母。③庭闱：内舍。多指父母居住处。因用以称父母。
对上而两首古诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．【甲】诗中“家书抵万金”反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。
B．【乙】诗“犹恐”写出诗人对未来的担忧，与“叹息人间万事非”呼应，意味深长。
C．两首诗所写景物荒凉萧条，【甲】诗写景由远及近，【乙】诗写景视听结合。
D．两首诗表达了诗人忧国伤时悲己的情感，此外【乙】诗还表达了对国家和友人的失望。
【答案】D
【详解】本题考查对诗歌内容的理解分析。
D.“【乙】诗还表达了对国家和友人的失望”有误，尾联“此别应须各努力，故乡犹恐未同归”意思是：朋友啊，此次一别，我们应各自努力，珍重前程，可惜我们不能实现同返故里的愿望。这两句表现了作者对友人谆谆鼓励之情，也隐露出诗人对未来的担忧。世事难卜、人生无常，全文在对友人寻亲的祝福声中结束；
故选D。
11．（2023·辽宁沈阳·三模）阅读下面这首诗，完成小题。
【甲】
使至塞上
王维〔唐代〕
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】
登单于台①
张蠙〔唐代〕
边兵春尽回，独上单于台。
白日地中出，黄河天外来。
沙翻痕似浪，风急响疑雷。
欲向阴关②度，阴关晓不开。
【注释】①单（chán）于台：在今内蒙古自治区呼和浩特市西，相传汉武帝曾率兵登临此台。②阴关：阴山山脉中的关隘。阴山是汉代防御匈奴的屏障，绵亘今内蒙古自治区。
对这两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．甲诗首联交代地点和事由，作者轻车简从，慰问边关将士，但关塞迢迢，山高路远，烘托出作者孤寂的心情。
B．乙诗颔联中的“出”字写出白日越出平地，喷薄向上的动态，两句诗在寥廓苍茫中给人壮丽多姿之感。
C．两首诗都运用到比喻的修辞方法，甲诗以“征蓬”“归雁”自比，乙诗以“沙”“风”自比。
D．两首诗均描写了奇美壮丽的塞外风光，意境雄浑壮阔，视野开阔，震撼人心。
【答案】C
【详解】考查诗歌内容的理解辨析。
C.有误，“沙翻痕似浪，风急响疑雷”，意思是黄沙随风翻滚的纹痕好似水中波浪，狂风呼啸，响声如同雷鸣。乙诗并没有以“沙”“风”自比；
故选C。
12．（2023·辽宁营口·一模）阅读下面诗歌，完成问题。
【甲】
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【乙】
横江词六首（其五）
李白
横江馆前津吏迎，向余东指海云生。
“郎今欲渡缘何事？如此风波不可行。”
下列对两首诗歌的理解，错误的一项是（ ）
A．【甲】诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。“秋”字因入韵关系倒置句末。
B．【乙】诗“横江馆前津吏迎”写出李白与津吏在横江浦的驿馆前相逢。一个“迎”字点出津吏的社会地位与李白相差悬殊。
C．【乙】诗第三句中的“郎今欲渡”四字证实了津吏未举手东指以前，李白就先已提出了“欲渡”，这一手法就将李白的话包括在津吏的话中，笔墨凝练。
D．【甲】诗地名的处理富于变化，“峨眉山月”“平羌江水”是地名附加于景物，是实用；“发清溪”“向三峡”“下渝州”则是虚用。
【答案】D
【详解】本题考查对诗歌内容的理解。
D.“峨眉山月”“平羌江水”是地名附加于景物，以“秋”字又形容月色之美，信手拈来，自然入妙。月只“半轮”，使人联想到青山吐月的优美意境。在峨眉山的东北有平羌江，即今青衣江，源出于四川芦山县，流至乐山县入岷江。次句“影”指月影，“入”和“流”两个动词构成连动句式，是说月影映入江水，又随江水流去，故是虚用；后两句是说，夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡，“发清溪”“向三峡”“下渝州”是诗人出发地和目的地，则是实用，选项理解有误。
故选D。
13．（2023·辽宁沈阳·三模）阅读下面古诗，完成小题。
【甲】
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【乙】
秦淮杂诗二十首（其一）
清·王士祯
年来肠断秣陵舟，梦绕秦淮水上楼。
十日雨丝风片里，浓春艳景似残秋。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．《泊秦淮》中两个“笼”字把烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起，描绘了一幅朦胧冷寂的水边夜色图。
B．《秦淮杂诗二十首（其一）》中的三、四句以乐景衬哀情，表达了诗人此时内心的悲伤之感。
C．“夜泊秦淮近酒家”“梦绕秦淮水上楼”两句都是虚写，点明诗人所处地点，暗示诗人写作的缘由。
D．《泊秦淮》将对历史的咏叹和现实的思考紧密结合，委婉深沉。《秦淮杂诗二十首（其一）》表达了作者对秦淮河凄凉萧条的哀伤感怀之情。
【答案】C
【详解】本题考查对诗歌内容的理解分析。
C.“夜泊秦淮近酒家”意思是入夜，我将小舟停在秦淮河畔，临近酒家。这一句是实写，诗人夜泊秦淮河岸，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲。
故选C。
14．（2023·辽宁营口·二模）阅读下面诗歌，完成小题。
【甲】
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
【乙】
锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
下列对两首诗歌的理解，错误的一项是（ ）
A．【甲】诗首联中“东风无力百花残”一句所咏者，固非伤别适逢春晚的这一层浅意，实为对身世命运的深深叹惋。
B．【乙】诗颈联下句一个“托”字，不但写了望帝杜宇托春心于杜鹃，也写了佳人之托春心于蝴蝶，妙笔生情。
C．【乙】诗颔联用“蓝田日暖”给上句“沧海月明”作对仗，效果鲜明强烈。
D．【甲】诗尾联中果真是“无多路”吗？其实是作者反面落墨，蓬山此去不远乎？曰：不远。——而此不远者实远甚矣。
【答案】B
【详解】本题考查对诗歌内容的理解与分析。
B.“佳人之托春心于蝴蝶”错误，应是佳人之托春心于锦瑟，庄生托于蝴蝶。
故选B。
15．（2023·辽宁沈阳·二模）阅读下面两首词，完成问题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
喜迁莺·霜天秋晓
蔡挺①
霜天秋晓，正紫塞②故垒，黄云衰草。汉马嘶风，边鸿叫月，陇上铁衣寒早。剑歌骑曲悲壮，尽道君恩须报。塞垣③乐，尽櫜鞬锦领④，山西⑤年少。 谈笑。刁斗⑥静，烽火一把，时送平安耗⑦。圣主忧边，威怀遐远，骄虏尚宽天讨。岁华向晚愁思，谁念玉关人老？太平也，且欢娱，莫惜金樽频倒。
【注释】①蔡挺：北宋爱国将领。②紫塞：长城的别称。③塞垣：汉代为抵御鲜卑所设的边塞。④櫜鞬（gāo jiàn）锦领：櫜鞬指藏箭弓的器具，锦领指战袍。⑤山西：指华山或太行山以西的地区。⑥刁斗：军中用具，夜间用以巡更。⑦耗：消息。
对两首词理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．“塞下秋来风景异”点明了地域和季节，“异”字突出塞下秋景与中原的不同。
B．“霜天秋晓，正紫塞故垒，黄云衰草”以边塞秋景自然入笔，渲染了荒寒的氛围。
C．《渔家傲·秋思》化用典故表达情感；《喜迁莺·霜天秋晓》意境开阔深远。
D．两首词描写了将士戍守边关的生活，感情真挚，都表达了爱国之情和欢娱之意。
【答案】D
【详解】考查对词的理解和分析。
D.有误，《喜迁莺·霜天秋晓》上片由景写到人，情绪从低抑到高昂，描绘出边塞景色的凄清和戍边将卒慷慨报国的热情；下片采用对比手法，表现戍边将士立功报国的共同心愿。全词慷慨雄豪，以边塞生活为主体，歌咏了戍边生活、抒写了词人的爱国情怀。“太平也，且欢娱，莫惜金樽频倒”意谓趁着边庭没有战事，姑且为欢作乐，表达欢娱之意；
《渔家傲·秋思》这首词既表现将军的英雄气概及征途的艰苦生活，也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满，爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪，并没有“欢娱之意”；
故选D。
16．（2024·辽宁·模拟预测）阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
次北固山下
唐·王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【乙】
寒夜江口泊舟
唐·储光羲
寒潮信未起，出浦缆孤舟。
一夜苦风浪，自然增旅愁。
吴山迟海月，楚火照江流。
欲有知音者，异乡谁可求。
下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．《次北固山下》颈联妙在作者通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。
B．“吴山迟海月”中“迟”字用得精妙，迟迟望不见月亮，揭示出诗人因山川相阻而不能望月思乡的悲凉愁绪。
C．两诗首联叙事，“客路”“出浦”，点出诗人离家出游的处境，漂泊羁旅之情流露于字里行间。
D．两诗尾联都由写景转为抒情，前者抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情，后者透露出诗人虽身处异乡却寻到知音的喜悦和感慨。
【答案】D
【详解】本题考查诗歌内容奖赏能力。
D.“前者抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情，后者透露出诗人虽身处异乡却寻到知音的喜悦和感慨。”表述有误。【甲】诗中的“乡书何处达？归雁洛阳边。”句意为：出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。依据句意可知，本句由写景转为抒情，抒发了诗人身在异乡，对亲人的思念之情，没有写即将回到家乡的喜悦、激动；依据【乙】诗中的“欲有知音者，异乡谁可求”句意为：想要找到知音者，又岂能在异乡轻易地寻求到呢。依据句意可知，本句由写景转为抒情，透露出诗人独自漂泊异乡的凄楚悲惨之情，流露出对家乡和故人的思念。
故选D。
17．（2021·辽宁盘锦·一模）阅读下面两首诗，完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
送李端
卢纶
故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期。
选出对这两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．《送杜少府之任蜀州》一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现了诗人高远的志向、豁达的心胸和旷达的胸怀。
B．“城阙辅三秦”中的“城阙”是指长安，“风烟望五津”中的“五津”代指蜀州。
C．“海内存知己，天涯若比邻”表现友谊不会受时间的限制和空间的阻隔，已经成为远隔千山万水的亲友之间表达深厚情谊的不朽名句。
D．《送李端》“掩泪空相向，风尘何处期”两句诗的意思是：回望你去的方向掩面而泣，世事纷繁，再相见不知何时，表达了与友人的惜别之情。
【答案】C
【详解】本题考查古诗内容理解。
“海内存知己，天涯若比邻”意思是只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。诗句表明友情不受空间的阻隔，并未提到不受时间的限制。表述有误；
故选C。专题06诗词鉴赏（原卷版）
【题型解读】
考点 题型 题型概述 命题点
诗词鉴赏 选择题 对两首诗的理解和分析不正确的一项是 或者：下列对两首诗歌的理解，错误的一项是 古诗阅读是一篇课内古诗与一篇课外古诗对比阅读，以选择题形式呈现，从思想感情、写作手法、主题、语言等方面设置一个试题
【解题技巧】
1．内容鉴赏，品出诗歌的血肉。
此类考题往往要求学生从诗词的用语与诗句着手，通过理解诗词描绘的意象，结合作者的创作风格和写作背景，全面理解和剖析诗歌的具体内容，进行准确的推断、描绘和概括。解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。
2．主题挖掘，挖出诗歌灵魂。
此类诗歌鉴赏题，重在挖掘诗歌的主题，要求学生通过对诗歌内容的理解认识到诗歌所要表达的某一主题，即阐述的某一哲理，抒发的某一感情。学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。
3．手法鉴赏，悟出诗歌技巧。
诗歌的创作手法是诗歌体裁较为独特的特征。该题型主要考查考生对诗歌创作手法的认知理解。这要求学生要明确常见的衬托与对比、联想和想象、寓情于景、情景交融、动静结合、以动写静、活用典故等创作手法和比喻、拟人、夸张、对偶等修辞手法，并能鉴赏其表达作用。做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型。总结为：这首诗运用了某一手法，表达了诗人怎样的一种思想情感。
4．语言赏析，赏出诗歌美感。
品味诗歌语言，主要是品味关键字词，古人写作诗歌讲究对字的推敲，所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。
1．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）阅读下面两首作品，完成小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
破阵子① 陆游
看破空花尘世，放轻昨梦浮名，蜡屐登山②真率饮，筇杖③穿林自在行，身闲心太平。
料峭余寒犹力，廉纤④细雨初晴。苔纸闲题溪上句，菱唱⑤遥闻烟外声。与君同醉醒。
【注释】①本词是作者退隐之后所做。②蜡屐登山：屐，木鞋；蜡屐，往木屐上涂蜡以防潮湿。③筇（qióng）杖：筇，古书上记载的一种竹子，常用以制作手杖，即名“筇杖”。④啜纤：叠韵联绵词语，用以形容小雨、细雨。⑤菱唱：即菱歌，采菱女子所唱的歌谣。
下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．两首词的作者所处的朝代都是宋代。甲词塑造了一个渴望驰骋沙场、建功立业的爱国志士形象，乙词塑造了一个着屐拄杖、登山穿林的悠游自在的形象。
B．甲词的上片描述的分麾下炙、听塞外曲、沙场点兵的军营生活何其雄壮，但下片的“可怜白发生”表明前面的情景现在无法实现，又是何其悲壮。
C．乙词细雨初晴的春日，依然会使人感觉到寒冷，但这并没有影响词人的轻松自得，因为作者“身闲心太平”。
D．两首词都采用虚实结合的手法。甲词表达了壮志难酬的抑郁愤慨，乙词则抒发了退隐生活的闲适之情，两词都表达了对友人思念之情，也体现了共勉之意。
2．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
饮酒（其五）
东晋·陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】
寻南溪常山道人隐居
唐·刘长卿
一路经行处，莓苔见履痕①。
白云依静渚②，春草闭闲门。
过雨看松色，随山到水源。
溪花与禅意，相对亦忘言。
【注释】①履痕：一作“展痕”，木展的印迹，此处指足迹。②渚：水中的小洲。
下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．【甲】诗是作者借“饮酒”的话题，写对世事人生的感慨。
B．【乙】诗通过写道士所居环境的静穆清幽，衬托了道士的超尘雅洁。
C．两首诗都做到了情景交融，结构严密紧凑，层层扣紧主题，风格自然清新。
D．两首诗都有“忘言”一词，【甲】诗表达诗人想要分辨清楚人生的真正意义，却已忘了怎样表达；而【乙】诗则表达诗人乘兴而来，却寻而不遇的失落和惆怅。
3．（2022·辽宁盘锦·三模）阅读下面两首诗词，完成小题。
行路难（其一）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
行路难（其二）
大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗①。
弹剑作歌奏苦声②，曳裾王门不称情。淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。
君不见昔时燕家重郭隗，拥篲折节无嫌猜。剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。
昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台？行路难，归去来！
[注释]①羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗：字面上是说自己耻于像长安的市井小人一般凭着斗鸡小技赌胜微不足道的彩头，暗讽唐玄宗在宫内设置斗鸡坊，斗鸡小儿因此而谋得功名富贵。据陈鸿《东城父老传》记载，唐玄宗宠爱一个叫贾昌的斗鸡小孩，给了他极其珍贵的待遇，而且恩宠他达几十年之久。②弹剑作歌奏苦声：战国时代，冯谖投齐国贵族孟尝君门下为门客，但不受孟尝君的重视，便三番弹剑作歌，抱怨自己得到的待遇太低。
对两首古诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．《行路难·其一》中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中，“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地显示了诗态人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
B．《行路难·其二》中，篇末的“行路难，归去来”表现出诗人消极避世的思想。
C．两首诗都运用典故，前者借姜尚、伊尹两位历史人物的经历，来增加诗人的信心后者借韩信、贾谊的典故，写出诗人在长安城时的郁郁不得志。
D．两首诗中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”和“大道如青天，我独不得出”都用比喻修辞，写出诗人仕途的坎坷。
4．（2023·辽宁盘锦·模拟预测）阅读下面两首诗，完成小题。
（甲）
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。
无可奈可花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
（乙）
画堂春
秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知。
下列对这两首词的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
A．《浣溪沙》中“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”一句对仗工整，蕴含哲理，广受赞誉。
B．《画堂春》上阕通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春的无奈之情。
C．《浣溪沙》中“独”字强调了词人孤身一人，独自徘徊苦苦思索，留下回味的空间。
D．两首词均表达了悼惜残春，感伤年华飞逝之意。
5．（2023·辽宁·模拟预测）阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
钱塘湖春行
唐 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】
孤山寺端上人房①写望
宋 林逋
底处②凭阑思眇③然，孤山塔后阁西偏。
阴沉画轴林间寺，零落棋枰④葑上田⑤。
秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。
迟留更爱吾庐近，只待重来看雪天。
【注释】①端上人房：端上人，名端的和尚；房，僧舍。②底处：何处。③眇：通“渺”，远。④棋枰：棋盘。⑤葑（fèng）上田：古代一种以木作架的水田。
对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．两诗借景抒情，甲诗以万物复苏之景写游玩之乐，乙诗以秋日夕暮之境写恬淡之心。
B．甲诗颔联中“争暖树”“啄春泥”表现了莺飞燕舞的动态美，展现出早春生命的美好。
C．乙诗颔联从静态着笔，以“画轴”“棋枰”为喻，描绘出了一幅优美明丽的秋景图。
D．两诗尾联直接抒情，“行不足”“待重来”表达两位诗人对所见之景的欣赏和留恋。
6．（2023·辽宁阜新·一模）对下面两首诗赏析有误的一项是（ ）
【甲】
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪①蓑是甲，雨从头上湿到胛②。
唤渠③朝餐歇半霎，低头折腰只不答：“秧根未牢莳未匝④，照管鹅儿与雏鸭。”
【注释】：①兜鍪：古代战士戴的盔甲。②胛（jiǎ）：肩胛。③渠：他。④莳未匝：插秧未完成。
A．甲诗第三、四句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理。
B．乙诗第三、四句运用比喻的修辞手法，将“斗笠”比作头盔，“蓑衣”比作铠甲，生动形象地描绘了抢插稻秧场面的紧张、忙碌。
C．甲乙两首诗都再现了农民劳动的热闹场景，突出了他们吃苦耐劳的精神。
D．甲诗句式对仗工整，语言明白晓畅；乙诗语言通俗，平白如话。
7．（2023·辽宁阜新·一模）对下面两首诗理解分析不恰当的一项是（ ）
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
定风波
苏轼
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜阳却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
A．“冰塞川”“雪满山”和“烟雨”都有比喻义，都暗指作者人生道路中的艰难险阻。
B．这两首诗词都是作者仕途不得志时所作，都自始至终表现了作者豁达乐观的豪迈精神。
C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句，抒发了诗人的倔强、自信和他对理想的执着。
D．“归去，也无风雨也无晴”一句饱含人生哲理以及词人回归自然的顿悟与启示。
8．（2023·辽宁沈阳·三模）阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
《江城子·密州出猎》
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【乙】
观猎
王维
风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。
对两首诗词理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．【甲】词的上片记叙了一个壮观的出猎场景。词人装备齐全，率领众多随从，纵马狂奔，表现出了像当年孙权一样的少年狂气。
B．【甲】词下片叙述猎后的开怀畅饮，并以冯唐自比，希望能够承担卫国守边的重任。“射天狼”直抒胸臆，表达词人关心国家命运、报效国家的豪情壮志。
C．【乙】诗颔联写发现猎物奋力追击的情形，生动而又逼真。颈联写猎罢归营，不着痕迹地表现了将军策马疾驰的风姿。
D．【甲】【乙】两首诗词同样写了狩猎场面，【甲】词借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，并委婉地表达了期待被朝廷重用的愿望；【乙】诗勾画了一位将军英姿飒爽、意气风发的形象。
9．（2023·辽宁阜新·二模）对两首古诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
（甲）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（乙）
城东早春
杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
A．《钱塘湖春行》“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争暖树、新燕啄泥衔草的场景。
B．《钱塘湖春行》颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象；尾联直接抒情，抒发对湖东景致的喜爱和赞美之情。
C．《城东早春》首句的“清”字指早春景色刚刚开始显露出来，环境清幽。
D．《钱塘湖春行》早莺争暖树、新燕啄春泥是实写，白沙堤是想象之景，是虚写；《城东早春》写初春之景是眼前之景，是实写；“花似锦”为想象之景，是虚写。
10．（2023·辽宁沈阳·三模）阅读古诗，完成小题。
【甲】
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】
送韩十四①江东觐省②
杜甫
兵戈不见老菜衣，叹息人间万事非。
我已无家子弟妹，君今何处访庭闱③？
黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
【注释】①韩十四：作者友人。②觐省：看望父母。③庭闱：内舍。多指父母居住处。因用以称父母。
对上而两首古诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．【甲】诗中“家书抵万金”反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。
B．【乙】诗“犹恐”写出诗人对未来的担忧，与“叹息人间万事非”呼应，意味深长。
C．两首诗所写景物荒凉萧条，【甲】诗写景由远及近，【乙】诗写景视听结合。
D．两首诗表达了诗人忧国伤时悲己的情感，此外【乙】诗还表达了对国家和友人的失望。
11．（2023·辽宁沈阳·三模）阅读下面这首诗，完成小题。
【甲】
使至塞上
王维〔唐代〕
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】
登单于台①
张蠙〔唐代〕
边兵春尽回，独上单于台。
白日地中出，黄河天外来。
沙翻痕似浪，风急响疑雷。
欲向阴关②度，阴关晓不开。
【注释】①单（chán）于台：在今内蒙古自治区呼和浩特市西，相传汉武帝曾率兵登临此台。②阴关：阴山山脉中的关隘。阴山是汉代防御匈奴的屏障，绵亘今内蒙古自治区。
对这两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．甲诗首联交代地点和事由，作者轻车简从，慰问边关将士，但关塞迢迢，山高路远，烘托出作者孤寂的心情。
B．乙诗颔联中的“出”字写出白日越出平地，喷薄向上的动态，两句诗在寥廓苍茫中给人壮丽多姿之感。
C．两首诗都运用到比喻的修辞方法，甲诗以“征蓬”“归雁”自比，乙诗以“沙”“风”自比。
D．两首诗均描写了奇美壮丽的塞外风光，意境雄浑壮阔，视野开阔，震撼人心。
12．（2023·辽宁营口·一模）阅读下面诗歌，完成问题。
【甲】
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【乙】
横江词六首（其五）
李白
横江馆前津吏迎，向余东指海云生。
“郎今欲渡缘何事？如此风波不可行。”
下列对两首诗歌的理解，错误的一项是（ ）
A．【甲】诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。“秋”字因入韵关系倒置句末。
B．【乙】诗“横江馆前津吏迎”写出李白与津吏在横江浦的驿馆前相逢。一个“迎”字点出津吏的社会地位与李白相差悬殊。
C．【乙】诗第三句中的“郎今欲渡”四字证实了津吏未举手东指以前，李白就先已提出了“欲渡”，这一手法就将李白的话包括在津吏的话中，笔墨凝练。
D．【甲】诗地名的处理富于变化，“峨眉山月”“平羌江水”是地名附加于景物，是实用；“发清溪”“向三峡”“下渝州”则是虚用。
13．（2023·辽宁沈阳·三模）阅读下面古诗，完成小题。
【甲】
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【乙】
秦淮杂诗二十首（其一）
清·王士祯
年来肠断秣陵舟，梦绕秦淮水上楼。
十日雨丝风片里，浓春艳景似残秋。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．《泊秦淮》中两个“笼”字把烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起，描绘了一幅朦胧冷寂的水边夜色图。
B．《秦淮杂诗二十首（其一）》中的三、四句以乐景衬哀情，表达了诗人此时内心的悲伤之感。
C．“夜泊秦淮近酒家”“梦绕秦淮水上楼”两句都是虚写，点明诗人所处地点，暗示诗人写作的缘由。
D．《泊秦淮》将对历史的咏叹和现实的思考紧密结合，委婉深沉。《秦淮杂诗二十首（其一）》表达了作者对秦淮河凄凉萧条的哀伤感怀之情。
14．（2023·辽宁营口·二模）阅读下面诗歌，完成小题。
【甲】
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
【乙】
锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
下列对两首诗歌的理解，错误的一项是（ ）
A．【甲】诗首联中“东风无力百花残”一句所咏者，固非伤别适逢春晚的这一层浅意，实为对身世命运的深深叹惋。
B．【乙】诗颈联下句一个“托”字，不但写了望帝杜宇托春心于杜鹃，也写了佳人之托春心于蝴蝶，妙笔生情。
C．【乙】诗颔联用“蓝田日暖”给上句“沧海月明”作对仗，效果鲜明强烈。
D．【甲】诗尾联中果真是“无多路”吗？其实是作者反面落墨，蓬山此去不远乎？曰：不远。——而此不远者实远甚矣。
15．（2023·辽宁沈阳·二模）阅读下面两首词，完成问题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
喜迁莺·霜天秋晓
蔡挺①
霜天秋晓，正紫塞②故垒，黄云衰草。汉马嘶风，边鸿叫月，陇上铁衣寒早。剑歌骑曲悲壮，尽道君恩须报。塞垣③乐，尽櫜鞬锦领④，山西⑤年少。 谈笑。刁斗⑥静，烽火一把，时送平安耗⑦。圣主忧边，威怀遐远，骄虏尚宽天讨。岁华向晚愁思，谁念玉关人老？太平也，且欢娱，莫惜金樽频倒。
【注释】①蔡挺：北宋爱国将领。②紫塞：长城的别称。③塞垣：汉代为抵御鲜卑所设的边塞。④櫜鞬（gāo jiàn）锦领：櫜鞬指藏箭弓的器具，锦领指战袍。⑤山西：指华山或太行山以西的地区。⑥刁斗：军中用具，夜间用以巡更。⑦耗：消息。
对两首词理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．“塞下秋来风景异”点明了地域和季节，“异”字突出塞下秋景与中原的不同。
B．“霜天秋晓，正紫塞故垒，黄云衰草”以边塞秋景自然入笔，渲染了荒寒的氛围。
C．《渔家傲·秋思》化用典故表达情感；《喜迁莺·霜天秋晓》意境开阔深远。
D．两首词描写了将士戍守边关的生活，感情真挚，都表达了爱国之情和欢娱之意。
16．（2024·辽宁·模拟预测）阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
次北固山下
唐·王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【乙】
寒夜江口泊舟
唐·储光羲
寒潮信未起，出浦缆孤舟。
一夜苦风浪，自然增旅愁。
吴山迟海月，楚火照江流。
欲有知音者，异乡谁可求。
下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．《次北固山下》颈联妙在作者通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。
B．“吴山迟海月”中“迟”字用得精妙，迟迟望不见月亮，揭示出诗人因山川相阻而不能望月思乡的悲凉愁绪。
C．两诗首联叙事，“客路”“出浦”，点出诗人离家出游的处境，漂泊羁旅之情流露于字里行间。
D．两诗尾联都由写景转为抒情，前者抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情，后者透露出诗人虽身处异乡却寻到知音的喜悦和感慨。
17．（2021·辽宁盘锦·一模）阅读下面两首诗，完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
送李端
卢纶
故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期。
选出对这两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．《送杜少府之任蜀州》一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现了诗人高远的志向、豁达的心胸和旷达的胸怀。
B．“城阙辅三秦”中的“城阙”是指长安，“风烟望五津”中的“五津”代指蜀州。
C．“海内存知己，天涯若比邻”表现友谊不会受时间的限制和空间的阻隔，已经成为远隔千山万水的亲友之间表达深厚情谊的不朽名句。
D．《送李端》“掩泪空相向，风尘何处期”两句诗的意思是：回望你去的方向掩面而泣，世事纷繁，再相见不知何时，表达了与友人的惜别之情。
