综合训练05文学文化常识+诗歌鉴赏+议论文阅读（原卷版）
一．文学文化常识
1．下列各项中表述有误的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分。常用“赋”“比”“兴”手法。
B．《骆驼祥子》的主人公祥子是个人力车夫，他要强、勤俭，对生活充满希望，他最大的梦想是做像刘四爷那样的大车厂主。经过三起三落，他理想破灭了，变得厚颜无耻。
C．著名作家冰心的《繁星》《春水》以母爱、童真、自然为主题，净化了许多读者的心灵。
D．《简·爱》中圣约翰竭力要求简·爱嫁给他，做一名传教士的妻子。
2．下列各项中表述有误的一项是（ ）
A．《屈原》（节选）《天上的街市》的作者郭沫若，原名郭开贞，作家、诗人、历史学家、古文字学家，代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《虎符》《棠棣之花》等。
B．《西游记》第四回“官封弼马心何足，名注齐天意未宁”，表现了孙悟空自尊好强，尽职尽责，神通广大和具有反抗精神的形象特征。
C．《朝花夕拾》中长妈妈是一个不幸而又渴望一切平安的劳动妇女。她没有文化，比较粗俗，却又心地善良，热心帮助孩子解决疑难问题，从“道恭喜，吃福橘及给我找来“三哼经’”笔核节可以看到。
D．《童年》中主人公阿廖沙在外祖父家度过了苦难的童年生活，目睹了母亲、小茨冈、高老头的死亡。在好友“好事情”的帮助下走向社会。
3．下列对文学常识的说法有错误的一项是（ ）
A．古人除姓名之外的称谓还有字、号等，如“子瞻”“子美”“青莲居士”“六一居士”分别指苏轼、杜甫、李白、欧阳修。
B．古代常用的敬辞和谦辞如今仍在广泛使用，例如发表自己的见解时常说“拙见”，请教他人时常说“赐教”，询问别人的年龄时常说“贵庚”。
C．鲁迅《社戏》里提到的“老生”，是戏曲行当之一，扮演中年以上男子。
D．《左传》即《春秋左氏传》，又称为《左氏春秋》，儒家经典之一。旧传为春秋时期左丘明所作，是一部国别体史书。
4．选出下面说法中不正确的一项（ ）
A．李清照，号易安居士，宋代女词人，我们学过她的一首词《渔家傲》。
B．《格列佛游记》讲述大人国利里浦特与邻国兵戎相见，影射当时英法两国间的连年征战。
C．从《阿长与山海经》中，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：既歌颂他们身上美好善良的一面，也揭示他们身上愚昧麻木的一面。
D．老舍在《骆驼祥子》中，围绕祥子描绘了车厂、茶馆、大杂院等生存环境，还叙写了军阀战争、工人受剥削、进步知识分子受迫害等事件。
5．选出下面说法中不正确的一项（ ）
A．朱自清，现代散文家、诗人、学者，我们学过他的散文《春》和《背影》；《三峡》选自《水经注校证》，郦道元，字善长，北魏地理学家。
B．《西游记》中唐僧先后在五行山收了孙悟空，在高老庄收了猪八戒，在鹰愁涧收了沙僧。
C．《艾青诗选》常借“太阳”表达对光明、理想、美好生活的热烈追求。《我爱这土地》中，诗人化身为鸟，抒发了自己对土地深沉的眷恋之情。
D．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。
诗歌鉴赏
阅读下面两首词，完成下面小题。
【甲】
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
【乙】
水龙吟·登建康①赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑②远日，献愁供恨，玉簪螺髻③。落日楼头，断鸿④声里，江南游子。把吴钩⑤看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未⑥？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨⑦，树犹如此⑧！倩⑨何人唤取，红巾翠袖，揾⑩英雄泪？
【注释】①建康：今江苏南京。②遥岑：远山。③玉簪螺髻：比喻高矮和形状各不相同的山岭。④断鸿：失群的孤雁。⑤吴钩：化用唐李贺《南园》一诗，这里是以吴钩白喻，空有一身才华，但是得不到重用。⑥“鲈鱼堪脍”三句用西汉张翰（字季鹰）典，表明思念家乡。⑦风雨：化用苏轼《满庭芳》，比喻风雨飘摇的国势。⑧“树犹如此”：典出北周庾信《枯树赋》和《世说新语》，抒发自己不能抗击敌人，收复失地，虚度时光的感慨。⑨倩（qìng）：请托。⑩揾（wèn）：擦拭。
6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的上片，看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是词人热爱的生活和抹不掉的记忆。
B．《水龙吟·登建康赏心亭》的下片“倩从从何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？”三句，表明世无知己，得不到慰藉，这与上片“无人会，登临意。”意近而相呼应。
C．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》全词节奏紧凑，写声绘色，雄壮昂扬，乐观旷达；《水龙吟·登建康赏心亭》全词凄清哀婉，写景联想，叹流年似水，抑郁悲愤。
D．两首作都运用了典故，均体现了词人辛弃疾豪放的艺术风格，充分表达了词人的爱国情怀。
三、议论文阅读
阅读选文，完成小题
弘扬好学之风
（1）读书历来都是修身养性的重要途径，学问多寡也是衡量人品道德的重要标准。从古至今，凡是有所成就的人大都有一个共同的特点，那就是热爱学习。他们孜孜不倦，刻苦学习，不断丰富、提高、涵养和完善自己。习近平总书记发表讲话时指出“好学才能上进，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”因此，我们应大力弘扬好学之风，使之成为生活中不可或缺的重要组成部分。
（2）《礼记》中有言，“学然后知不足”。孔子认为，一个人想要增长学识，就要做到敏而好学，不耻下问。孔子一遇到不懂的事情，就会主动向别人请教。一次，孔子到鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向旁人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。”
（3）学习不仅能增长学识，更是成就一番事业的强大动力。古代很多官员通过科举考试进入官场后，并没有放弃学习，几乎个个都是饱学之士，不管是文官还是武将，他们下朝回家后，大都在读书学习、吟诗作画。我们所熟知的思想家、政治家、文学家、军事家无不是如此，例如唐代的韩愈、柳宗元，宋代的王安石、苏轼、范仲淹，清代的林则徐、左宗棠、曾国藩等，既是垂范后世的出色政治家，又是名留青史的杰出文学家。
（4）古人将勤学善学的精神概括为：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”无论是少年求学，考取功名以期建功立业；还是中年学思并重，积淀人生的厚度；抑或是垂垂老矣依旧不肯放下书本。一个好学之人会将学习融入自己的一生。由于从古至今人们对学习的推崇，使得我们的历史史册记载了许许多多勤奋好学的故事。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后有一个花园，绿植清新悦目，花朵争奇斗艳，即便如此，他仍能专心致志读书学习，以至于三年时间没有进园观赏过一次。董仲舒如此专心致志地研学问，使得他成为西汉著名的思想家。由此可见，对于成功者而言，人的一生就是好学的一生。
（5）坚持学习需要付出艰辛，一时做到容易，长期坚持却难，终身不辍更难。因此，只有坚持不懈、积少成多，才能有所收获。每个人的一生，都是在学习中成长成熟的，没有生而知之者，都是学而知之、闲而知之，坚持学有所思，把知识变为智慧。古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。我们应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学，如饥似渴地学习，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步至千里、集细流成江海。
（6）我们现在提倡学习型社会，应该把学习融入自己的日常生活中去。不但要向书本学习，还要向实践学习，做到理论和实践相结合。在快速变化的社会，只有不断学习，才不会被时代抛弃。我们要不断提高完善自己，始终把读书学习与加强道德修养紧密联系起来，把读书学习当作一种生活态度，坚持终身学习，才能跟上时代的步伐。
7．选文的中心论点是什么？
8．选文第（2）段运用了什么论证方法？有什么作用？
9．请用简洁的语言分析选文第（4）段的论证思路。
10．对选文内容理解和分析有误的一项是（ ）
A．从古至今，有所成就的人大都热爱学习、刻苦学习，从而不断丰富、提高、涵养和完善自己。
B．“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”这种勤学善学的精神激励我们要将学习融入到自己的一生中。
C．古人认为，治天下者先治心，治心者先治己。我们应该把学习作为一种健康的生活方式，做到好学乐学，坚持不懈地学。
D．我们不但要向书本学习，还要向实践学习，把读书学习与加强道德修养紧密地联系起来，把读书学习当作一种生活态度。综合训练05文学文化常识+诗歌鉴赏+议论文阅读（解析版）
一，文学文化常识
1．下列各项中表述有误的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分。常用“赋”“比”“兴”手法。
B．《骆驼祥子》的主人公祥子是个人力车夫，他要强、勤俭，对生活充满希望，他最大的梦想是做像刘四爷那样的大车厂主。经过三起三落，他理想破灭了，变得厚颜无耻。
C．著名作家冰心的《繁星》《春水》以母爱、童真、自然为主题，净化了许多读者的心灵。
D．《简·爱》中圣约翰竭力要求简·爱嫁给他，做一名传教士的妻子。
【答案】B
【详解】考查文学常识和名著知识。
B.错误。“他最大的梦想是做像刘四爷那样的大车厂主”表述有误，祥子最大的梦想是买辆车，做一个独立自主、不受气的洋车夫。
故选B。
2．下列各项中表述有误的一项是（ ）
A．《屈原》（节选）《天上的街市》的作者郭沫若，原名郭开贞，作家、诗人、历史学家、古文字学家，代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《虎符》《棠棣之花》等。
B．《西游记》第四回“官封弼马心何足，名注齐天意未宁”，表现了孙悟空自尊好强，尽职尽责，神通广大和具有反抗精神的形象特征。
C．《朝花夕拾》中长妈妈是一个不幸而又渴望一切平安的劳动妇女。她没有文化，比较粗俗，却又心地善良，热心帮助孩子解决疑难问题，从“道恭喜，吃福橘及给我找来“三哼经’”笔核节可以看到。
D．《童年》中主人公阿廖沙在外祖父家度过了苦难的童年生活，目睹了母亲、小茨冈、高老头的死亡。在好友“好事情”的帮助下走向社会。
【答案】D
【详解】D．高老头不是《童年》中的人物，是巴尔扎克同名小说《高老头》的主人公。故选D。
3．下列对文学常识的说法有错误的一项是（ ）
A．古人除姓名之外的称谓还有字、号等，如“子瞻”“子美”“青莲居士”“六一居士”分别指苏轼、杜甫、李白、欧阳修。
B．古代常用的敬辞和谦辞如今仍在广泛使用，例如发表自己的见解时常说“拙见”，请教他人时常说“赐教”，询问别人的年龄时常说“贵庚”。
C．鲁迅《社戏》里提到的“老生”，是戏曲行当之一，扮演中年以上男子。
D．《左传》即《春秋左氏传》，又称为《左氏春秋》，儒家经典之一。旧传为春秋时期左丘明所作，是一部国别体史书。
【答案】D
【详解】D.“是一部国别体史书”表述有误。《左传》是我国现存第一部叙事详细的编年体史书。
故选D。
4．选出下面说法中不正确的一项（ ）
A．李清照，号易安居士，宋代女词人，我们学过她的一首词《渔家傲》。
B．《格列佛游记》讲述大人国利里浦特与邻国兵戎相见，影射当时英法两国间的连年征战。
C．从《阿长与山海经》中，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：既歌颂他们身上美好善良的一面，也揭示他们身上愚昧麻木的一面。
D．老舍在《骆驼祥子》中，围绕祥子描绘了车厂、茶馆、大杂院等生存环境，还叙写了军阀战争、工人受剥削、进步知识分子受迫害等事件。
【答案】B
【详解】B.说法不正确，应是：《格列佛游记》讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，影射当时英法两国间的连年征战。不是“大人国”。
故选B。
5．选出下面说法中不正确的一项（ ）
A．朱自清，现代散文家、诗人、学者，我们学过他的散文《春》和《背影》；《三峡》选自《水经注校证》，郦道元，字善长，北魏地理学家。
B．《西游记》中唐僧先后在五行山收了孙悟空，在高老庄收了猪八戒，在鹰愁涧收了沙僧。
C．《艾青诗选》常借“太阳”表达对光明、理想、美好生活的热烈追求。《我爱这土地》中，诗人化身为鸟，抒发了自己对土地深沉的眷恋之情。
D．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。
【答案】B
【详解】B.《西游记》中唐僧在流沙河收了沙僧；
故选B。
诗歌鉴赏
阅读下面两首词，完成下面小题。
【甲】
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
【乙】
水龙吟·登建康①赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑②远日，献愁供恨，玉簪螺髻③。落日楼头，断鸿④声里，江南游子。把吴钩⑤看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未⑥？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨⑦，树犹如此⑧！倩⑨何人唤取，红巾翠袖，揾⑩英雄泪？
【注释】①建康：今江苏南京。②遥岑：远山。③玉簪螺髻：比喻高矮和形状各不相同的山岭。④断鸿：失群的孤雁。⑤吴钩：化用唐李贺《南园》一诗，这里是以吴钩白喻，空有一身才华，但是得不到重用。⑥“鲈鱼堪脍”三句用西汉张翰（字季鹰）典，表明思念家乡。⑦风雨：化用苏轼《满庭芳》，比喻风雨飘摇的国势。⑧“树犹如此”：典出北周庾信《枯树赋》和《世说新语》，抒发自己不能抗击敌人，收复失地，虚度时光的感慨。⑨倩（qìng）：请托。⑩揾（wèn）：擦拭。
6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的上片，看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是词人热爱的生活和抹不掉的记忆。
B．《水龙吟·登建康赏心亭》的下片“倩从从何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？”三句，表明世无知己，得不到慰藉，这与上片“无人会，登临意。”意近而相呼应。
C．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》全词节奏紧凑，写声绘色，雄壮昂扬，乐观旷达；《水龙吟·登建康赏心亭》全词凄清哀婉，写景联想，叹流年似水，抑郁悲愤。
D．两首作都运用了典故，均体现了词人辛弃疾豪放的艺术风格，充分表达了词人的爱国情怀。
【答案】C
【详解】C.“全词凄清哀婉”有误，《水龙吟·登建康赏心亭》全词就登临所见挥发，由写景进而抒情，情和景融合无间，将内心的感情写得既含蓄而又淋漓尽致。虽然出语沉痛悲愤，但整首词的基调还是激昂慷慨的，表现出辛词豪放的风格特色。故选C。
三、议论文阅读
阅读选文，完成小题
弘扬好学之风
（1）读书历来都是修身养性的重要途径，学问多寡也是衡量人品道德的重要标准。从古至今，凡是有所成就的人大都有一个共同的特点，那就是热爱学习。他们孜孜不倦，刻苦学习，不断丰富、提高、涵养和完善自己。习近平总书记发表讲话时指出“好学才能上进，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”因此，我们应大力弘扬好学之风，使之成为生活中不可或缺的重要组成部分。
（2）《礼记》中有言，“学然后知不足”。孔子认为，一个人想要增长学识，就要做到敏而好学，不耻下问。孔子一遇到不懂的事情，就会主动向别人请教。一次，孔子到鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向旁人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。”
（3）学习不仅能增长学识，更是成就一番事业的强大动力。古代很多官员通过科举考试进入官场后，并没有放弃学习，几乎个个都是饱学之士，不管是文官还是武将，他们下朝回家后，大都在读书学习、吟诗作画。我们所熟知的思想家、政治家、文学家、军事家无不是如此，例如唐代的韩愈、柳宗元，宋代的王安石、苏轼、范仲淹，清代的林则徐、左宗棠、曾国藩等，既是垂范后世的出色政治家，又是名留青史的杰出文学家。
（4）古人将勤学善学的精神概括为：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”无论是少年求学，考取功名以期建功立业；还是中年学思并重，积淀人生的厚度；抑或是垂垂老矣依旧不肯放下书本。一个好学之人会将学习融入自己的一生。由于从古至今人们对学习的推崇，使得我们的历史史册记载了许许多多勤奋好学的故事。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后有一个花园，绿植清新悦目，花朵争奇斗艳，即便如此，他仍能专心致志读书学习，以至于三年时间没有进园观赏过一次。董仲舒如此专心致志地研学问，使得他成为西汉著名的思想家。由此可见，对于成功者而言，人的一生就是好学的一生。
（5）坚持学习需要付出艰辛，一时做到容易，长期坚持却难，终身不辍更难。因此，只有坚持不懈、积少成多，才能有所收获。每个人的一生，都是在学习中成长成熟的，没有生而知之者，都是学而知之、闲而知之，坚持学有所思，把知识变为智慧。古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。我们应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学，如饥似渴地学习，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步至千里、集细流成江海。
（6）我们现在提倡学习型社会，应该把学习融入自己的日常生活中去。不但要向书本学习，还要向实践学习，做到理论和实践相结合。在快速变化的社会，只有不断学习，才不会被时代抛弃。我们要不断提高完善自己，始终把读书学习与加强道德修养紧密联系起来，把读书学习当作一种生活态度，坚持终身学习，才能跟上时代的步伐。
7．选文的中心论点是什么？
8．选文第（2）段运用了什么论证方法？有什么作用？
9．请用简洁的语言分析选文第（4）段的论证思路。
10．对选文内容理解和分析有误的一项是（ ）
A．从古至今，有所成就的人大都热爱学习、刻苦学习，从而不断丰富、提高、涵养和完善自己。
B．“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”这种勤学善学的精神激励我们要将学习融入到自己的一生中。
C．古人认为，治天下者先治心，治心者先治己。我们应该把学习作为一种健康的生活方式，做到好学乐学，坚持不懈地学。
D．我们不但要向书本学习，还要向实践学习，把读书学习与加强道德修养紧密地联系起来，把读书学习当作一种生活态度。
【答案】7．我们应大力弘扬好学之风，使之成为生活中不可或缺的重要组成部分。 8．道理论证、举例论证。具体有力论证了增长学识应该依靠学习，进而论证中心论点。 9．首先引用古人关于勤学善学精神的概括（充当道理论据），提出一个好学之人，会将学习融入自己一生的观点。其次，使用举例论证，董仲舒专心学习，三年不进自家花园观赏的例子证明观点。最后得出结论，对于成功者而言，人的一生就是好学的一生。 10．C
【分析】7．本题考查中心论点。从（1）段的最后一句“因此”可以确定，“我们应大力弘扬好学之风，使之成为生活中不可或缺的重要组成部分”就是文章的中心论点，也和文章题目契合。
8．本题考查论证方法。
从第（2）段中的“《礼记》中有言，‘学然后知不足’”可知，这是道理论证； “一次，孔子到鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼……这正是我要求知礼的表现啊”可知，这是举孔子参加祭祖典礼，不懂就问的事例，是举例论证；具体有力论证了“一个人想要增长学识，就要做到敏而好学，不耻下问”，从而论证了“我们应大力弘扬好学之风，使之成为生活中不可或缺的重要组成部分”的中心论点。
9．本题考查论证思路。
第（4）段先用“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”的古人勤学善学的精神概括作为道理论据，得出本段的论证中心：一个好学之人会将学习融入自己的一生；然后列举“董仲舒专心攻读”的事例具体论证；最后得出结论：由此可见，对于成功者而言，人的一生就是好学的一生。
10．本题考查内容分析与理解。
C.从（5）段的“古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。我们应该……”可知，“古人认为，治天下者先治心，治心者先治己”是错误的；故选C。
