(共7张PPT)
半截故事
听来的故事
景泰四中 王常胜
学习目标
明确任务高效学习
1．熟读课文，掌握文中慨然、幡然悔悟、倏然、逃避、司马彤等生字词。
2. 从整体上把握文章的内容，体会作者对人性的思考。
3. 通过领悟文章内涵，培养学生健全的人格和正确的价值观。
预习检测案
牛刀小试我能行
1.独立给下列加点的字注音，解释词语。小组长负责检查落实。 慨然（ ） 幡然悔悟（ ） 倏然（ ）
逃避（ ） 步卒（ ） 司马彤（ ）
幡然悔悟：
孔武有力：
合作探究案
交流展示我组最棒
一、《半截故事》《听来的故事》中人物的结局如何？作者对人物死因持怎样的态度？
二、《周处》中周处的结局和作者的态度又分别是什么？
拓展提升案
放飞思维展示个性
一、《半截故事》中为什么周处的前半截故事是家喻户晓的，而后半截故事被人埋起来？导演为何要断然拒绝拍后半截故事？《听来的故事》中英雄做了好事反而被毒杀的原因是什么？
二、学习了两篇课文后你有怎样的想法或感慨？请用几句话写出来并说出来 。
教师感言：
1.那时他懂，做事都向钱看齐，太媚俗，我不懂。现在我懂，人性需要真善美，正能量，你懂不懂？
2.人性的阴暗害人至深，我们要摒弃人性的丑陋、狭隘，争做阳光少年。
作业练习案
课后检测反馈效果
1.下列词语中有错别字的两项是 （ ）
A. 慨然答应 入水斩姣 仕途 御史
B. 家喻户晓 逃避则任 断然 敬畏
C. 全军覆没 纳粮当兵 搏斗 祸害
D. 疑惑不解 不惜血本 许诺 阻隔
2.下列说法有误的一项是 （ ）
A..王鼎钧认为长久以来，人们不愿提起周处后来被冤枉死的故事。
B. 贾平凹所作的《听来的故事》不只是转述别人的故事，也有自己的思想。
C. 同学们认为《三顾茅庐》写得好，好在曲折。
D. 知道周处故事的现代人并不多，是因为周处本来就是刘义庆虚构的人物。
