(共8张PPT)
世间最美的坟墓
—记1928年的一次俄国旅行
陈庄中学 宋琴
斯蒂芬 茨威格
1、能力目标
（1)、通过阅读，感知文章所描绘的托尔斯泰墓的朴素美。
(2）、感受“朴素美”的震撼力，并领悟“朴素美”的内涵。
2 、德育目标
体会文章所描绘的“朴素美”，感受“朴素美”的震撼力，并领悟“朴素美”的内涵，感悟托尔斯泰的人格美
教学目的
阅读课文
这究竟是怎样的一块墓地？
思考
车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思；都是，或许都不是──在他经过我身边的那段时间我什么也没有做，只是目送着他静静地过去。
这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在──或者说是被安放在──轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。 或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。
或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
一切朴素的都是世间最美的吗？ 请同学们谈谈这座 坟墓为什么是世间最美的？
思考
