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1教学目标
1)了解舞曲形势 ,即圆舞曲的风格特点;2)欣赏管弦乐曲《溜冰圆舞曲》,并熟唱第一圆舞曲A主题
2学情分析
1.以音乐审美为核心,突出音乐特点,引导学生对圆舞曲的整体把握,领会音乐风格在音乐中的作用,提高音乐素养。2.以兴趣爱好为动力,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发学生的音乐兴趣,丰富其情感体验。
3.强调 音乐实践,引领学生主动积极地参与聆听、表演、创造等音乐实践活动,增强其音乐表现的自信心,提高对音乐知识、音乐感觉的掌握。
3重点难点
重点:欣赏《溜冰圆舞曲》,感受乐曲不同主题段落的音乐特点,领会音乐要素在音乐表现中的作用,深入体会圆舞曲的音乐风格。
难点:细致引领学生多方聆听乐曲,深入欣赏各乐段,并哼唱主旋律,配合动作,感受圆舞曲的风格特点。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】乐器对比演奏
老师用长笛演奏两段不同风格的音乐。《运动员进行曲》、《溜冰圆舞曲》。学生们思考,两首乐曲在什么情况下出现,及其风格是什么?
活动2【讲授】引出课题知识介绍
通过进行曲的对比认识,引出舞曲,即圆舞曲的概念介绍。
活动3【讲授】观看视频
通过对圆舞曲的初步认识,引出课题《溜冰圆舞曲》,并播放溜冰视频,欣赏聆听。
活动4【讲授】分段落欣赏
根据每个乐段,共分为6个部分,分别聆听欣赏感受音乐魅力。
活动5【讲授】学唱第一圆舞曲
作为本作品的主旋律,让学生们学唱,已加深对作品的了解认识和感受。
活动6【活动】为音乐伴舞
因为作品分六个部分,所以课程分为六个部分,来学习模仿动作,以课堂的形式,为《溜冰圆舞曲》“伴舞”。
活动7【作业】总结概括圆舞曲的音乐风格
圆舞曲大多采用3/4拍子,中速,节奏轻快,风格典雅、轻巧。
婉转如歌、高贵典雅的圆舞曲给我们带来美的。受,请同学们课后搜集、欣赏更多的圆舞曲音乐l
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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