统编版2024-2025学年语文三年级上册第一、二单元练习卷(无答案)

三年级语文上期
1-2单元练习卷
姓名 班级
照样子，端正写，注意抄写正确。（8分）
(
橙
) (
飘
) (
紧
) (
赠
) (
舞
) (
臂
) (
荒
) (
绒
)
二、正确拼读，书写词语。（10分）
fú zhuānɡ nénɡ ɡòu ɡuī zé pái liè yán liào
hán shuānɡ chí dào yóu piào liànɡ jīnɡ jīnɡ
读词句，用“\”划去带点字不正确的读音。（5分）
小径[jìn jìnɡ] 棕红[ zhōnɡ zōnɡ] 糊涂[hú fú]
照例[liè lì ] 赠送 [zènɡ zhènɡ] 五彩缤纷[bīnɡ bīn]
在暑假[jià jiǎ]里，我制定了学习计划，坚持每天背[bèi bēi]诵古诗，坚持阅读各种各样的课外书籍，从不弄虚作假[jià jiǎ]。
比一比，再组词。（5分）
扮（ ） 挑（ ） 赠（ ） 铺（ ） 景（ ）
纷（ ） 桃（ ） 增（ ） 捕（ ） 影（ ）
词语练习。（10分）
1.选词填空
敬爱 亲爱 可爱 热爱
早晨，走进我们（ ）的校园 ，同学们向（ ）的小鸟打招呼，向（ ）的老师、（ ）的同学问好。
2.根据提示，根据积累，补充词语。
下雨后：（ ）的天空 （ ）的水洼 （ ）的水泥道丰收时：（ ）的田野 （ ）的谷粒 （ ）的气味
六、照样子写句子，能用上有新鲜感的语句就更棒。（4分）
例1：窗外十分安静，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。
花儿十分美丽，
例2：雨一来，花孩子便放假了，他们穿着五彩衣裳，冲出地面。
秋风一吹，
七、根据积累，按要求连线或是填空。（8分）
根据积累连线。
《山行》 宋代 叶绍翁 描绘了深秋时节山林里的美景
《夜书所见》 唐代 苏轼 表达游子对家乡的思念之情
《赠刘景文》 杜牧 勉励友人惜时，努力向上
照样子，填上恰当的词语。
我爱（温暖）的春天，爱她的（春光明媚）；我爱（ ）的夏天，爱她的（ ）；我爱（ ）的秋天，爱她的（ ）；我爱（ ）的冬天，爱她的（ ）。
3.根据积累填空。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把（ ）色给了银杏树，把（ ）色给了枫叶，把（ ）色给了果树……所以，杜牧在诗中这样写枫叶:“ ， 。”苏轼在《赠刘景文》中这样写果子：“一年好景君须记， 橘 。”
快乐阅读（20分）
①家乡的秋夜幽静、美好。我对家乡的秋夜有种眷(juàn)恋之情，我爱家乡的秋夜。
②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
③月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
④柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎(xián)欲滴。
⑤家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……
⑥夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了……
1.运用多种方法，理解难懂的词语。（4分）
眷恋：
垂涎欲滴：
2.根据课文内容填空。（4分）
(
家乡的秋夜
、
)
(
像
) (
像
)
3.品读下面有新鲜感的语句，回答后面的问题。（6分）
（1）柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
这句话中作者把 比作 ，这种说法特别有新鲜感，从这个比喻中可以感受到
（2）写竹林、柿子园的语句中特别让有新鲜感的是哪一句，请用“——”勾出来。
品读这句话，我们可以感受到
4. 仔细读⑤自然段，联系上下文理解内容。（4分）
（1）瑶寨小伙子、大姑娘的“能歌善舞”具体表现在
田野里的小艺术家们是怎样“不甘示弱”的？
给课文加一个适当的题目。（2分）
习作。（30分）
当第一缕晨光洒向大地的时候，我们背着书包来到了可爱的校园。校园生活是那样的丰富多彩，也是我们成长的摇篮。回顾自己的校园生活，写一写在校园中的见闻。（任选一处，可以是发生在操场上，或在教室里的见闻）
要求：语句通顺，事情过程写清楚。