统编版2024-2025学年语文三年级上册5-6单元测试卷（无答案）

三年级语文上期
5-6单元单元试卷
班级　　　　　　　姓名　　　　　　　
照样子，规范书写。（4分）
(
挺
) (
睡
) (
躺
) (
翠
) (
察
) (
楚
) (
嘴
) (
耍
)
二、看拼音，写词语。（10分）
yǒu qù nǎo dai pú ɡōnɡ yīnɡ fēnɡ jǐnɡ yōu měi
hǎi bīn bǎo ɡuì bái yín pán ɡuā fēnɡ xià yǔ
三、读准字音，在带点字正确的读音下打“√”。（7分）
鹦鹉[yīnɡ yīn] 理睬[cǎi chǎi] 欣赏[xīn xīnɡ]
沉浸[jìn jìnɡ] 侧面[cè chè] 鲫鱼[jì jǐ]
来临[lín línɡ] 膝盖[qī xī] 胳臂[bei bo]
1、他很兴[xìnɡ xīnɡ]奋，因为爸爸答应了他去美丽的小兴[xìnɡ xīnɡ]安岭游玩。
2、只要舍[shě shè]得花时间，你就可以将宿舍[shě shè]打扫干净。
四、比一比，再组词。（5分）
悄( ) 洁( ) 载( ) 线( ) 铺( )
消( ) 结( ) 栽( ) 浅( ) 捕( )
五、按提示，进行词语练习。（5分）
1、选择恰当的词填进句子中。（填序号）
①富饶 ②富有
（1）他是一个很（ ）的银行家。
（2）（ ）的苏州是我国的“鱼米之乡”之一。
①名贵 ②宝贵
（1）每一次失败都是一次（ ）的经验。
（2）兰花在中国被视为（ ）的花草，它不仅在中国价值连城，在国际上同样是。
2、读词语，连一连。
冲进 船头 欣赏 视线
衔着 水里 挡住 枝条
站在 小鱼 抽出 影子
词语积累。（8分）
补充四字词。
tūn qù shèng jīnɡ xǐ
狼( )虎咽 乐( )无穷 百花( )开 一本正( ) 欢天( )地
cái xià biàn hǎn yǐn
大( )小用 炎炎( )日 满山( )野 大( )大叫 ( )人注目
2、照样子，写词语。
例：闹哄哄
例：又香又脆
句子练习。（4分）
照样子，补充句子。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
就像
用下面的句子开头，试着围绕这个意思写一写。
池塘里的荷花真美，
八、根据课文内容填空。 （7分）
1.按要求写诗句：
看到天门山的雄奇景色，唐代诗人李白写下诗句：天门 ，
。
在晴天和雨天，西湖呈现出不同的风姿。宋代诗人苏轼赞叹道： 潋滟 ， 。
2.一段话的主要意思，有时在这段话的 ，后面的内容都是围绕这句话来写的。这样的句子也有可能在一段话的 或 。找到这样的句子，可以帮我们更好地理解一段话的意思。
3.《金色的草地》《我爱故乡的杨梅》中的作者通过长时间的观察，发现了事物的 ；《搭船的鸟》《我家的小狗》中作者调动了多种感官观察。我们在生活中观察普通事物时，也可以调动 、触觉、嗅觉、 、
来观察事物的特点。
九、快乐阅读（20分）
小白鹅
①我爱小白鹅!
②我家的小白鹅可漂亮哩。红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望； 一身雪白的羽毛，在阳光的照耀下，如同一件闪闪发光的衣裳；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。
③小白鹅生气的时候挺可爱。它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非咬你几口不可。可是，只要你拍拍手，跺跺脚就把它吓住了。
④小白鹅戏水最有意思。它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对着天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩!
⑤小白鹅吃饱了、玩够了，到了中午就回家生一个沉甸甸热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是赞不绝口地说:“瞧，小白鹅多能干!”
1.运用多种方法，解释下列词语的意思。（4分）
沉甸甸：
赞不绝口：
2.②— ⑤自然段分别围绕着哪一句话写的，请用“——”勾出这些句子。（4分）
3.从这些语句中，可以发现“我”爱小白鹅的原因。请找出关键词，完成下图。（4分）
(
我爱
小白鹅
样子漂亮
)
4.读下面的句子，体会加点的词语好在哪里。（4分）
（1）两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响……
作者观察小白鹅的样子时，用眼 ，“像两把大扇子”，用耳 ，“呼呼”作响，这样细致的观察，让我们了解到小白鹅
（2）它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非咬你几口不可。
这些加点的词都是 词，用上这些词语的好处是
5.为什么小白鹅生气的样子作者还觉得可爱呢？（2分）
6.从哪些地方可以看出小白鹅很能干？（2分）
十、习作（30分）
生活中，你喜欢什么动物呢？请仔细观察它，然后写一篇习作。
要求：习作的格式正确，语句通顺，能围绕一个意思写清楚动物的特点。