把酒问月 配套教学设计(6)

文档属性

名称 把酒问月 配套教学设计(6)
格式 doc
文件大小 31.5KB
资源类型 素材
版本资源 北师大版
科目 语文
更新时间 2015-12-25 15:31:29

文档简介

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1教学目标
1体会诗歌的意境和作者的情感。
2背诵课文,学习佳句。
3学习对月光的写法。
2学情分析3重点难点
重点:体会诗歌的意境和作者的情感。
难点:背诵课文,学习佳句。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【活动】把酒问月
将学生分成若干小组,根据预习情况讨论阅读该诗时所要把握的情感基调,并且选出一位代表尝试朗读,各组之间进行对比,教师点评。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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