(共14张PPT)
北师大版九年级下册第四单元
授课教师：柳叶子
职称：一级教师
单位：南阳市卧龙区潦河坡镇初级中学
一钩新月会让人联想到初生的萌芽事物；一轮满月会让人联想到美好圆满的生活；月亮的皎洁，又会让人联想到光明磊落的人格。在月亮身上集中了人类许多美好的理想和憧憬。中国人更是对月亮有着绵延的情节，可以说，打开中国的文学史，每一页都有仰望月亮的目光。
《描写月亮的诗句》
床前明月光，疑是地上霜《静夜思》
野旷天低树，江清月近人《宿建德江》
明月松间照，清泉石上流《山居秋暝》
月黑雁飞高，单于夜遁逃《塞下曲》
举杯邀明月，对影成三人《月下独酌四首·其一》
小时不识月，呼作白玉盘《古朗月行》
深林人不知，明月来相照《竹里馆》
月出惊山鸟，时鸣春涧中《鸟鸣涧》
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺《水调歌头》
秦时明月汉时关，万里长征人未还《出塞》
三五明月满，四五蟾兔缺《古诗十九首》
海上生明月，天涯共此时《望月怀远》
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮《春江花月夜》
白云千里万里，明月前溪后溪《苕溪酬梁耿别后》
明月出天山，苍茫云海间《关山月》
长安一片月，万户捣衣声《子夜吴歌·秋歌》
月色醉远客，山花开欲然《寄韦南陵冰》
斫却月中桂，清光应更多《一百五日夜对月》
江月去人只数尺，风灯照夜欲三更《漫成一首》
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓《暮江吟》
松排山面千重翠，月点波心一颗珠《春题湖上》
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜《月夜》
夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉《山石》
天下三分明月夜，二分无赖是扬州《忆扬州》
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风《寓意》
明月净松林，千峰同一色《自菩提步月归广化寺》
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶《西江月》
此生此夜不长好，明月明年何处看《阳关曲》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉《西江月》
不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉《秋思赠远》
大漠沙如雪，燕山月似钩《马诗共二十三首·其五》
当时明月在，曾照彩云归《临江仙》
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同《自河南经乱》
露从今夜白，月是故乡明《月夜忆舍弟》
片云天共远，永夜月同孤《江汉》
月上柳梢头，人约黄昏后《生查子·元夕》
明月几时有？把酒问青天《水调歌头》
我寄愁心与明月，随君直到夜朗西《闻王昌龄》
晨兴理荒秽，戴月荷锄归《归园田居》
日月之行，若出其中《观沧海》
月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋《相见欢》
学习目标
1、积累古诗文名句，通过反复诵读，能准确背默全诗。
2、理解诗歌大意，感受诗歌意境，能描述诗句内容。
3、感受诗歌中蕴含的丰富的情感，结合自己的生活，充实自己的人生体验。
初读知音 复读名义 再读悟情 当堂检测 总结评价
初读知音
听录音（两遍），可以小声跟读。注意字词的读音。揣摩语气、停顿等。
自学指导
复读名义
自己默读古诗，边读边把自己不理解的内容记下来。2分钟后小组内交流。
青天上的明月你何时出现，我现在停下酒杯向你探问。人要攀于明月之上自不可得，月亮却与人紧紧相随。就像皎洁的明镜飞上红色宫殿，蓦霭散尽时散发出清冷的光辉。只见夜间从海上升起，哪知早晨又隐没于云间。白兔捣药自秋而春，嫦娥孤居与谁为邻？今人见不到古时之月，今月却曾经照过古时之人。古人与今人像流水一样流逝，所看见的月亮却都一样。只愿在放歌酣饮游宴的时候，月光能长照我的酒杯中 。
自学指导
再读悟情
自己默读古诗，边读边思考你从什么地方读出了诗人什么样的情感？2分钟后小组内交流。
《把酒问月》是唐代伟大诗人李白创作的一首咏月抒怀诗。诗人以纵横恣肆的笔触，从多侧面、多层次描摹了孤高的明月形象，通过海天景象的描绘以及对世事推移、人生短促的慨叹，展现了作者旷达博大的胸襟和飘逸潇洒的性格。全诗从酒写到月，从月归到酒；从空间感受写到时间感受。其中将人与月反反复复加以对照，又穿插以景物描绘与神话传说，塑造了一个崇高、永恒、美好而又神秘的月的形象，于中也显露着一个孤高出尘的诗人自我。虽然意绪多端，随兴挥洒，但潜气内转，脉络贯通，极回环错综之致、浑成自然之妙；加之四句转韵，平仄互换，抑扬顿挫，更觉一气呵成，有宫商之声，可谓音情理趣俱好，历来为人所激赏。
自学指导
当堂检测
1、默写诗歌的前八句。
2、默写诗歌的后八句。
3、写出“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。”所展现的画面。
4、“人攀明月不可得，月行却与人相随。”表达了诗人怎样的情感？
5、“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”这几句历来被人传送，说说它的妙 处。
总结评价
李白的一生，是浪漫的一生，富于诗意的一生；是流离失意的一生，却又是曲折离奇的一生。李白一生与月亮结下了不解之缘。他写月亮，在不同的时间、不同的地点、不同的心境之下，月亮的名称也不尽相同。他把月亮自如地安排在诗中，并给月亮起了几十种好听的恰如其分的名字，比如从形象色彩上写的：有明月、朗月、皎月、素月、皓月、白月、弯月、半月、薄月、清月等。
总结评价
如和自然景物结合起来写的：有山月、海月、云月、风月、花月、沙月、青天月、湖月、星月、水月、松月、天月、冰月、石上月、云外月等。如为了对历史的追忆，表明时间的：有汉月、晓月、寒月、古时月等。李白一生漫游过许多地方，虽然各种景物都给他留下了深刻的印象，然而最令他念念不忘的还是月亮。在他看来，每个地方风景、人情不同，月亮也随之不同，
总结评价
所以出现了：天门月、金陵月、秦地月、竹溪月、西楼月、三江月、芦洲月、五溪月、海上月、洲前月、江月、瑶台月、秦楼月、峨眉月、沦岛月、淮月、楚关月、秋浦月、西江月、边城月、碧山月、后湖月等等。此外，还有像孤月、新月、浮月、好月、高月、归月、禅月、席月、万里月……。光是“明月”在李白的诗中，就使用过四十五次之多，在从古至今的诗人中，
总结评价
有谁作品中曾出现了如此之多的月亮，有谁能挖空心思赠与月亮如此绚丽多彩的芳名，不说后无来者，但肯定前无古人。总而言之，李白对月亮始终有着诚挚的向往和追求。因为月亮是纯洁高雅的象征，合于诗仙光明磊落的心地，于是，李白望月、思月、呼月、邀月、问月、醉月、赏月、弄月、梦月，甚至“欲上青天揽明月”(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)，但是现实生活总是不尽人意，只能“且就洞庭赊月色，将船买酒白云边”(《陪族叔哗及贾至游洞庭》)。我们由此可见李白对明月之喜爱，也因此悟出诗仙之子“明月奴”之命名缘由。
录制：卧龙区电教馆
时间：2015年3月30日
