2024年部编本初中语文7年级下册第六单元达标检测
初一语文试卷解析
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考生须知 1.本试卷解析共14页，共三道大题，20道小题，满分100分。考试时间120分钟。 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础与运用(本题包括1-8题，共30分)
1.下列加点字，读音全部正确的一组是（ ）（2分）
A.拖拽(zhuài) 毋宁(wù) 至今宝藏(cánɡ) 海市蜃楼(shèn)
B.捆绑(bǎnɡ) 疲惫(bèi) 怏怏不乐(yānɡ) 字平如砥(dǐ)
C.燔土(fán) 吞噬(shì) 毛骨悚然（sǒnɡ） 蜡和纸灰（huó）
D.告罄(qìnɡ) 鲁莽(mǎnɡ) 更互用之（ɡēnɡ） 薄如钱唇(báo)
【答案】D
【解析】此题考查字音的正确认读。A.毋宁(wù)--wú；B.怏怏不乐(yānɡ)--yànɡ；C.蜡和纸灰（huó）--huò,故选D。
2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.昔日 堡垒 辜负 告磬 B.保佑 厄运 拯救 毕昇
C.嬴弱 太古 罗盘 活板 D.毡鞋 钦佩 凛洌 典籍
【答案】B
【解析】本题考查字形的识别。A.“告磬”--罄；C.“嬴弱”--羸；D.“凛洌”--冽。故选B。
3.下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）
A.为了纪念二战胜利70周年，我人民解放军方阵迈过莫斯科红场，耀武扬威，引起一片喝彩。
B.《海底两万里》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，真令人毛骨悚然。
C.这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。
D.天色已晚,而我等的这一路公共汽车却偏偏姗姗来迟。
【答案】D
【解析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用得正确与否。成语在句中要使语言表达更准确、简洁，要和句子所表达的感彩相一致。A项“耀武扬威”是指炫耀武力，显示威风，用于莫斯科红场上的士兵不合适；B项“毛骨悚然”形容十分恐惧的样子。用来形容阅读《海底两万里》精彩情节后读者的反应，使用不正确；C项“语无伦次”：意思指说话没有条理、层次，讲得乱七八糟。与前面的“错别字很多”无关，不合语境；D项“姗姗来迟”：意思指走的缓慢从容而迟到;形容慢腾腾地来的很晚。使用正确。故选D。
4.下列有关文学常识的表述,正确的一项是（ ）（2分）
A.《伟大的悲剧》作者是奥地利的茨威格，故事讲述的是斯科特队捷足先登征服了南极点，但归途中不幸遇难的故事。
B.《活板》是北宋科学家毕昇创作的一篇散文，这篇文章介绍了北宋平民沈括活板制作与印刷的过程。
C.“因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡”中“偏离方向”“走向死亡”属于动宾短语。
D.《骆驼祥子》的作者老舍创造性地运用上海市民的口语，向读者展示了一幅具有旧上海风情的世态图。
【答案】C
【解析】此题考查文学常识的掌握。A.斯科特并未捷足先登，第一个到达的是阿蒙森探险队；B.作者是沈括，介绍的是平民毕昇活板制作与印刷的过程；C.正确；D.《骆驼祥子》运用的是北京口语，展示的是老北京风情的世态图。故选C。
5.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（2分）
①多读书，不仅能解决人生的许多问题，还能让人远离喧器，有助于修身养性。
②陈继儒在《小窗幽记》里也说过：“闭门即是深山，读书随处净土。”
③读书，是一个人沉淀下来审视人生的过程。
④杨绛先生曾经说过：“许多人的问题，在于读书不多而想得太多。”
⑤只有静下心来读书，才是进入深度自省的开始。
A.③⑤④②① B.③⑤④①② C.④⑤②①③ D.④⑤②③①
【答案】A
【解析】本题考查句子排序。通读五个句子，可知是围绕“读书”主题来写的。③“读书，是一个人沉淀下来审视人生的过程”概括读书对人生的意义，是总括句，因此是首句；⑤“只有静下心来读书，才是进入深度自省的开始”，说明怎样才能通过读书反省人生，是第二句；④和②通过引用名人名言，证明了前两句的观点，②句中的也”字表明此句在④句之后；①句总结了语段的内容，说明了读书对人的意义。因此正确的排序为：③⑤④②①；故选A。
6.名著阅读。（6分）
（1）下图是某学生绘制的“诺第留斯号”潜水艇的简易图，他在该图的①和②处忘记了填写该处的位置名称请你帮他填写，并且从①和②中选择一处介绍其大概布局及重要物品。（4分）
①和②处的位置名称分别是________和__________。请选择其中的一处介绍：
【答案】①处是“大客厅”，②处是“图书室”。 示例1：大客厅是一个长方形的大间，所有的艺术上和自然界的珍奇异宝都在这里相聚，更像是一个博物馆。大厅当中有一个环形水池，水池中间有喷泉，水池四周是红铜架子支撑的玻璃柜，里面是珍贵的海产物品。在特别的格子里摆着最罕见的珍珠等。
示例2：图书室的四周设有高大的紫檀木嵌铜丝的书架，一层层的隔板上摞满了装潢统一的书籍，架子下面放着一排蒙着栗色兽皮的长沙发，书架上放着各种语言的哲学、科学和文学书籍，没有一本关于政治经济学的书籍。此外，图书室也是吸烟室。
【解析】本题考查对名著情节的把握和理解。“诺第留斯号”潜水艇布局结构的有关内容，出现在《海底两万里》书中第十一章：①这时候，尼摩艇长打开一扇门。这门正对我走进图书室的那扇门。我走进了一间灯火通明、宽敞堂皇的大客厅。这是一间隅角呈斜面状的长方形大厅，十米长，六米宽，五米高。天花板上装饰有阿拉伯式图案，散发出明亮柔和的光来，照耀着这座博物馆的各种珍藏……除艺术作品以外，自然界的稀有珍品也占据着很大的一片地方。大厅中央有一个小喷水池，被电光照得通明，喷出的水落回到一个盛水盘中。再盛水盘周围，巧妙地用铜架子固定住的玻璃橱内，摆放着一些连博物科学家都未曾见过的海中珍品，全部分门别类地陈列在那里，还都贴有标签。②餐厅后部的一道双扇门启开，我便走进一间与刚才离开的那间餐厅差不多大小的房间。这是一间图书室。高大的紫檀木书架，镶嵌着铜饰，宽大的隔板上整齐的排列着同样装帧的书籍。书架沿墙而立，前面围着一圈栗色皮面长沙发，坐着特别舒服，几个轻巧的活动小桌，或并排摆放。或单独兀立，供阅读者使用。室中央摆着一张大桌子，上有一些小册子和一些旧报纸……我谢过尼摩艇长，便走近书架。用各种文字撰写的科学、伦理和文学类书籍应有尽有。此外，图书室同时也是一间吸烟室。③介绍其中①②任一处，结合相关文段概括即可。本题考查的内容细致、具体，学生平时要仔细阅读，熟知书中的情节，才能把题目做对。
（2）下面是小桃同学快速阅读《海底两万里》后，梳理出的“鹦鹉螺号”航行路线图，请你仿照示例帮她把相关的情节补充完整。（2分）
【答案】(1)①与巨鲨搏斗（或拯救采珠人）②与章鱼搏斗（或尼摩船长救了尼德 兰）
【解析】考查对名著内容的理解和情节的识记。解答时，结合对名著内容的理解和识记，结合示例进行补充即可。第一空，“锡兰采珠场”：当到达印度半岛南端的锡兰岛，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议,步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来，尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。据此可概括为：与巨鲨搏斗（或拯救采珠人）；第二空，“大西洋”：在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救，经过持续一刻钟的战斗，众人终于打败了章鱼。据此可概括为：遭遇章鱼袭击。
7.学校某班语文课开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你完成下面的学习任务。（6分）
（1）请根据所学对联知识，结合活动主题完成上联。（2分）
上联： 下联：人生时时有感悟
【答案】生活处处皆语文
【解析】本题考查对联拟写。根据对联“字数相等，结构相同，意义相承”的特点，和下联
所给的结构形式：主语（名词）＋状语（副词）＋谓语（动词）＋宾语（名词）来对对联即
可。示例：校园处处见语文。
（2）广告词在生活中随处可见，下面是小华同学搜集到的两则图书馆的公益广告，请选择你喜欢的一则，自选角度进行赏析。①轻轻地我走了，正如我轻轻地来。②有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思。（2分）
【答案】示例：①这则广告词巧妙地引用了徐志摩《再别康桥》中的诗句，委婉含蓄地告诉到图书馆借书（读书）的人，要脚步轻轻地来，脚步轻轻地走，保持图书馆宁静的环境，不要打扰别人。②这则广告词运用了对偶的修辞手法，巧妙委婉地告诉人们，无论是从己方或他方来说，图书馆内都不要喧哗，更不能有打闹。（意思对即可）
【解析】本题考查赏析广告词。明确回答自己喜欢其中的哪一则广告，然后结合“图书馆”和广告内容分析喜欢的原因。如选择第（1）句，“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”出自徐志摩《再别康桥》中的诗句，“走”“来”两个动词,分别用“轻轻地”修饰，运用反复手法，提醒在图书室要保持安静，委婉地提醒读者在图书馆出来进去要把脚步放得轻轻些。如选择第（2）句，“有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思”，这则广告语用“有了……无法……；有了……无法……”的句式，将“喧哗”与“心静”，“打闹”与“凝思”对举，上下对应，句式工整，写出了在图书馆喧哗和打闹对自己及别人可能产生的害处，警示人们：不能喧哗，禁止打闹。
（3）小小的商标里也包含了大学问，下图是我们在生活中常见的三个商标，请任选其一，结合商标设计谈谈你对商标含义的理解。（2分）
【答案】示例一：华为商标是一朵盛开的太阳花，象征着聚焦、创新、稳健、和谐，充分体现了华为积极进取的精神。示例二：李宁商标是把“李宁”两个字汉语拼音首字母大写经过拉伸变形后所得。既像是飘扬的红旗，又像是燃烧的火炬，富有动感韵律。示例三：海马汽车标志是象征太阳的圆上嵌一个抽象的类似鹰的形状，寓意为“旭日东升，鲲鹏展翅”，代表了海马汽车奋发向上、矢志腾飞的企业形象。
【解析】考查图文转换。第一个商标是华为的标志，整体上是一朵盛开的太阳花形状，共有八片花瓣，太阳花向着太阳的方向开放，花瓣紧凑，象征着华为聚焦、创新、和谐、稳健、积极进取的企业形象。第二个商标是李宁运动品牌的标志，是由变形的“L”和“N”组成，从外形上来看，既像是飘扬的旗帜，又像是燃烧的火炬，富有动感与韵律，充分体现了企业主打运动品牌、自由奔放的特点。第三个商标是海马汽车商标，外围的圆如同太阳，圆上嵌入的是一个鹰隼的形状，太阳东升，富有活力与希望；鹰隼飞翔，象征着企业奋发向上、矢志腾飞的不懈追求。示例：李宁商标，由“李宁”汉语拼音的第一个大写字母“L”和“N”的变形构成红色造型，像飘动的红旗、燃烧的火炬、飞扬的旋律，生动、细腻、美观，富于动感和现代意味，体现了体育品牌所蕴涵的活力和进取精神。
8.默写。（请用正楷字规范书写）（8分）
（1） ，赏赐百千强 。 （《木兰诗》）
（2）莫言下岭便无难， 。 （杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）
（3） ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧《泊秦淮》）
（4）无丝竹之乱耳， 。 （刘禹锡《陋室铭》）
（5）《登飞来峰》中富于哲理、借景抒情，表达作者锐意改革的远大政治抱负的句子是“ ,
。”
杜甫在《望岳》中描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的句子是“ ,
。”
【答案】（1）策勋十二转 （2）赚得行人错喜欢 （3）烟笼寒水月笼沙 （4）无案牍之劳形（5）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （6）造化钟神秀 阴阳割昏晓
【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“勋”“赚”“笼”“案牍”“自”“造化”“昏晓”的书写。
二、阅读（本题包括9-20题，共30分）
（一）阅读下面文言文，完成9-12题。（10分）
[甲]庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法:用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
[乙]蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永兴九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契①多编以竹简，其用缣帛②者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意③用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。（节选自《蔡侯纸》）
[注]：①书契：合同、文书等凭证。②缣帛：按书写需要裁好的丝织品。③造意：设想。
9.请解释下列加点词在文中的意思。（3分）
（1）持就火炀之 （2）则第二板已具 （3）故天下咸称“蔡侯纸”
【答案】（1）靠近 （2）准备（好了） （3）全、都
【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。（1）句意：把它拿到火上烘烤。就：靠近；（2）句意：第二块板已经准备好了。具：准备（好了）；（3）句意：所以天下都说“蔡侯纸”。咸：全，都。
10.请把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
【答案】不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。
【解析】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：以：用；帖：用标签标记。
11．下面的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）
不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
【答案】作比较 将木头所做字模与胶泥所做字模进行比较，突出地说明了胶泥字模不易变形、使用便捷的特点。
【解析】本题考查说明方法及其作用。根据“如‘之’‘也’等字”可知，列举了有很多字印的字，运用了举例子的说明方法；根据“二十余”可知，运用了列数字的说明方法；根据“每一字皆有数印，如‘之’‘也’等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者”可知，常用的字有很多字印，具体说明字印数目是活的，突出了活板的“活”。
12．根椐说明内容，写出[甲]文活板印刷简要的工作流程： ① ——制版—— ② ——印刷。[乙]文中“蔡侯纸”的优点是： ③ 。（3分）
【答案】①刻字 ②排版 ③造价低廉，使用轻便
【解析】第①②空：活板印刷简要的工作流程可分为四步。“其法用胶泥刻字……火烧令坚”介绍的是第一步：刻字。“先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”介绍的是第二步：制版。“欲印，则以一铁范置铁板上……则字平如砥”介绍的是第三步：排版。“若止印三二本……瞬息可就”介绍的是第四步：印刷。第③空：根据乙文“缣贵而简重，并不便于人”“伦乃造意用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”可知，蔡伦造纸的原料是树肤、麻头及敝布、鱼网，造价低廉，相对于太贵的绸缎，太重的竹简很便捷。
【参考译文】：【甲】宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，于是在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木纹有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出来。不像火烧过的胶泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，这些字模就会自己落下来，绝不会被弄脏。【乙】蔡伦字敬仲，桂阳人。永元九年，监督制作秘剑以及各种器械，没有不精密牢固的，成为后代制作器械的方法。自古书籍大多都编成竹简，那些用绸缎布匹写字的叫做纸。绸缎太贵而竹简太重，都对人来说很不方便。蔡伦于是想出一种方法，用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。元兴元年上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以天下都说“蔡侯纸”。
阅读《伟大的悲剧（节选）》，完成13-16题。（10分）
①1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨逊在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。
②没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿—这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
13.选文第①段记叙了一件什么事？人物的心理有怎样的变化？（2分）
【答案】斯科特一行人奔向目的地。心理从焦急热情到不安战栗。
【解析】本题考查文章内容和人物心理的概括。通读第①段，采用“什么人+什么时间+什么地点+做了什么事+结果如何”的方式进行概括。据此概括，第一段主要讲了斯科特一行人奔向目的地，却发现阿蒙森疑似已经捷足先登。据“他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成”和“突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来……他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了”可知，此时他们的心理从焦急热情到不安战栗。
14.从修辞的角度赏析第②段画线句。（3分）
【答案】运用拟人的修辞手法。赋予挪威国旗人的情态。生动形象地写出挪威国旗迎风飘展的样子，表现出斯科特他们的失落、沮丧。
【解析】本题考查文章词句的赏析。第②段“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”一句运用拟人的修辞手法，赋予挪威国旗人的情态，“耀武扬威、扬扬得意”形象生动地写出了挪威国旗在风中飞舞飘扬的情景，表现了斯科特等人知道探险已被人占先时的失落、沮丧、懊恼、痛苦的心情。
15.选文第②段最后一句说“斯科特接受了这项任务”，这项任务是什么？这样做体现了他怎样的品质？（2分）
【答案】在世界面前为另一个人完成的业绩做证。体现了他讲求绅士风度，忠实诚信，敢于面对失败的品质。
【解析】本题考查文章内容的理解。据第②段“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”可知，最后一句说“斯科特接受了这项任务”，这项任务是在世界面前为另一个人完成的业绩作证。斯科特放下私心，勇敢承认自己是第二个到达的人，并为另一个作证，体现了他讲求绅士风度，忠实诚信，敢于面对失败的品质。
16．选文第②段中说：“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”而有人说：“谁说站在光里的才算英雄？”结合生活实际，谈谈你的看法。（3分）
【答案】有明确的观点，结合生活实际，言之有理即可。
【解析】本题考查文章主旨的理解。选文第②段中说“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”，也有人说“谁说站在光里的才算英雄”。本题是开放题，这两个观点都有各自的道理，结合生活实际，选取其中一个观点，言之有理即可。认同第一个观点，可从历史规律角度思考，自古以来以胜败论英雄，第一个到达的人会被历史铭记，但第二个常常会被遗忘，这是自然规律，也是历史的规律。我们能做的是不断前进，努力成为第一个到达者，成为被历史铭记的那一个。认同第二个观点，可从斯科特等人的精神品质等方面展开思考，他们虽然失败了，但他们已尽力了，在这个攀登的过程中，他们执著、勇敢，敢于挑战，也敢于面对失败，忠实诚信，这些都值得我们赞颂，在这个角度而言，他们是自己人生的胜利者，值得我们学习。示例：我认同第二个观点。斯科特等人在到达南极的角逐中虽然失败了，但他们执著、敢于挑战、勇于探索的精神是让人敬佩的，在这方面他们永远是胜利者。作者为斯科特等人作传，本身也说明作者对他们持肯定的态度。
（三）阅读《天舟“送货”记》，完成17-19题。（10分）
天舟“送货”记
⑴5月30日5时01分，我国的天舟飞船与天和核心舱完成“太空之吻”。
⑵头一晚即29日20时55分，天舟二号货运飞船从中国文昌航天发射场飞向太空；约8小时后，天舟二号货运飞船采用自主快速交会对接模式精准对接于天和核心舱后向端口，顺利实现“太空拥吻”。这是天和核心舱在太空独自遨游1个月之后，迎来的第一个地球“访客”。
⑶按照规划，今明两年我国将连续实施3次空间站舱段发射、4次天舟货运飞船发射及4次神舟载人飞船发射，于2022年前后建成中国空间站。而天舟二号就是空间站在轨建造阶段的第一般飞船，也是我国往空间站核心舱派出的第一单“太空快递”。
为啥“带货”去太空
⑷与被人熟知的神舟载人飞船不同，天舟货运飞船只运货、不送人，人们亲切地称它为中国空间站的“快递小哥”。天舟二号此行的主线任务，就是把航天员和空间站所需的物资送上天。
⑸“如果说天和核心舱是一套精装样板房，那么在航天员乘坐神舟飞船拎包入住前，我们需要通过天舟货运飞船先往房间里运输日常生活用品。”中国航天科技集团八院飞船型号分系统总体主任设计师杨华星说，“接下来，航天员将乘坐神舟飞船进驻中国空间站天和核心舱，进入到货运飞船内，在太空中体验一把‘拆快递’的乐趣。”
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⑹那么，天舟二号货运飞船都给中国空间站天和核心舱带去什么宝贝？
⑺中国航天科技集团五院天舟二号货运飞船总设计师白明生说，此次天舟二号送去的“外卖”，便有各种生活物资。他以天舟二号所带的食物为例，我国航天食品有不少传统中式菜品的身影。食物不仅有主副之分，讲究荤素搭配，更有独特的风味，鱼香肉丝、宫保鸡丁也将出现在航天员的美食列表里。
⑻除这些物资外，天舟二号还带去了推进剂，借此给空间站天和核心舱“加油”。在对接期间，天舟二号就将为核心舱进行燃料加注与姿态控制。
⑼天舟二号还将带去实验设备、实验资料等物资，等到神舟十二号飞船将航天员送至天和核心舱，再由航天员在轨取出并安装。
_______________________________
⑽跟又高又大的空间站天和核心舱相比，天舟货运飞船可谓“短小精悍”，但作为货运飞船，其“带货”能力却丝毫不逊色。
⑾中国航天科技集团五院天舟二号货运飞船总体副主任设计师雷剑宇说，天舟二号货运飞船上行物资能力超过6吨，包括160余件大大小小的货包以及两吨的推进剂，占了整个货船重量的一半以上，载货比超过50%，属于国际领先水平。
⑿他告诉记者，目前世界上最大运载能力超过5吨的现役货运飞船只有两个型号，中国的天舟就是其中之一。
⒀中国航天科技集团五院天舟二号货运飞船系统主任设计师杨胜透露，天舟二号货运飞船将在轨运行一年，作为储藏室，既要保障航天员日常生活工作物资随取随用，还要收纳废弃物、人体排泄物，最终离轨坠入大气层烧毁。
⒁现在，就静待航天员的到来。
（选自《中国青年报》2021年5月31日。有删改）
17.请用相同的句式给文章两个部分拟写标题，并说说运用这样句式的好处。（4分）
（1）_______________________________ （2）_______________________________
好处：
【答案】都带了啥宝贝上天 “带货”能力如何 用问句可以激发读者的阅读兴趣，引发读者的思考，还可以提示下文内容。
【解析】本题考查拟写标题。分析前两个小标题“天舟‘送货’记”“为啥‘带货’去太空”可知，应采取问句、口语化语言拟写标题。①由第⑥段“天舟二号货运飞船都给中国空间站天和核心舱带去什么宝贝”可拟标题为：带啥“宝贝”上天。②由第⑩段“作为货运飞船，其‘带货’能力却丝毫不逊色”可确定答案：“带货”能力如何。这种标题的好处是：用问句可以引发读者的思考，引起读者的阅读兴趣，同时起到了提示下文内容的作用。
18．请分别说说下面句中加点词的表达效果。（4分）
5月30日5时01分，我国的天舟飞船与天和核心舱完成“太空之吻”。
【答案】“5月30日5时01分”把天舟飞船和核心舱对接的时间精确到了分钟，突出这时刻的重要性，语言表达准确；用打比方的说明方法，写出了天舟飞船和核心舱对接的情形，语言生动形象又通俗易懂。
【解析】本题考查词语赏析。材料第①段“5月30日5时01分”把天舟飞船和核心舱对接的时间精确到了分，突出这一时刻的重要性，体现了新闻语言的准确性和及时性；“太空之吻”，运用打比方的说明方法，生动形象地写出了天舟飞船和核心舱在太空对接的情形，使文章内容通俗易懂。
19．下列表述和文意相符的一项是（ ）（2分）
A．今明两年我国将连续实施3次空间站舱段发射、4次天舟货运飞船发射及4次神舟载人飞船发射，于2022年建成中国空间站。
B．天舟货运飞船之所以被称为中国空间站的“快递小哥”，是因为它只运货、不送人。
C．天舟二号带去的物资包括食物、推进剂、试验设备、实验设备和实验资料。
D．日前世界上最大运载能力超过5吨的货运飞船只有两个型号，中国的天舟就是其中之一。
【答案】B
【解析】本题考查信息的筛选与辨析。A.有误，材料第③段“于2022年前后建成中国空间站”意思是时间不确定，此项“于2022年建成中国空间站”与原文文意不符；C.有误，材料第⑦段“此次天舟二号送去的‘外卖’，便有各种生活物资”，第⑧段“还带去了推进剂”，第⑨段“天舟二号还将带去实验设备、实验资料等物资”据此可以概括出天舟二号带去的物资包括各种生活物资、推进剂、实验设备、实验资料等物资。此项“包括食物、推进剂、试验设备、实验设备和实验资料”与原文部分内容不符；D.有误，材料第 段中“目前世界上最大运载能力超过5吨的现役货运飞船只有两个型号，中国的天舟就是其中之一”，“现役”说明还有其它的，此项少了“现役”二字，与原文文意不符；故选B。
三、作文（本题包括20题，共40分）
20．如果你得到个神奇的控制器，可以让时间放缓、快进、后退和暂停，你会作什么情况下使用？使用后会发生什么事情？请你以“此刻，我按下时间控制器”为开头，发挥想象，写一篇记叙文。
要求：①题目自拟。②不少于600字。③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
【例文】
我的时间控制器
此刻，我按下时间控制器，为的是解救天下苍生于火热。
天真热呀，这些天“热”成了人们口头的热词，什么热晕了，热化了，热爆了，热死了，热熟了……气温像淘气的猴子爬树，越爬越高，没法止住。乌云因为热都被蒸发了，不剩一丝一屡。天空特别蓝，日光特别亮，叫人感觉特别热。气象台高温预警天天发布，叫人不想往前过了，盼望返回春季；或者跳过眼前的高温，直接进入秋季。按理说，这叫痴人说梦，但是，当大家遇到了我，梦想却可以成真。
悄悄告诉你，我的时间控制器，可以让时间放缓、快进、后退和暂停。
太神奇了，就那么轻轻一按，天地间立刻变了模样。人们最直接、最强烈的感受是天气一下子变得凉爽了。男女老幼，逢人便说：谢天谢地，上蒸下煮遭罪的日子终于结束了。人们不再躲在阴凉里或空调房里了，在户外活动的人比之前多了好多倍，他们的脸上洋溢着笑容，他们的笑声此起彼伏。我看在眼里，喜在心里，只有一点点遗憾，就是不能告诉他们，这一切都是我的功劳。
幸好我没有告诉人们我的秘密，因为麻烦很快就来了。最先不开心的是农民伯伯，他们兴冲冲地去收割稻子，却发现看起来金灿灿的稻子大多都是秕谷，他们很快就想到了原因：夏天太短，稻苗没有得到足够的光和热，没有充分生长，所以结不出饱满的果实。不光是稻子，几乎所有的农作物产量和品质都严重降低了。农民伯伯脸上愁云密布，见人就叹息：白忙活了一场，不仅没能赚钱，还亏了本，更为严重的是，还有饿肚子的危险。
农业减产欠收的消息像阴云一样，迅速弥漫开去，压在了人们心头，从事工业和商业的人们感到了危机，人们的购买力似乎一夜之间降到了冰点，以前大家买东西都挑贵的，现在大家买东西都挑便宜的，即使打折、做活动，买的人也少得不能再少了，大家口头的热词变成了“难啊”。
最叫我难以忍受的是，爸爸、妈妈的脸上满是愁容，成天叫我好好读书，免得将来像他们一样过得艰难，还叫我节约用水，节约用电，节约用钱，一句话，无论干什么，都要节约，一切都要节约，节约为了一切。我实在受不了，悄悄地、狠狠地按下了返回键。
眨眼间，热浪包裹了我，一切恢复如初。我长长地舒了口气，还好，我的控制器没有失灵，灾难瞬间消失了。
世间真的有如此神奇的控制器吗？
【解析】本题考查情境作文。第一，审题：作文题干已经设置了写作的情境，一个能够让时间放缓、快进、后退和暂停的控制器，什么情况下会使用？这是一种选择，这个选择不是简单的“物理”选择，而是价值选择。这个价值选择其实就是打算在哪个或哪些时刻使用这个时间控制器，选在这个时刻的原因是什么？它一定是有某种对自己来说非常重要的意义和价值，不能是因为打游戏、打架等原因，而是对自己的生命、生活、心灵、成长等有重要意义的时刻。第二，选材：本文是想象类作文，要求写记叙文。要通过具体的事件来表达自己的感情或情感。可以是在某个亲人离开这个世界之前按下暂停，把没有表达过的爱或者愧疚表达了；可以是在和某个朋友发生矛盾之后按下后退键，更好的处理矛盾；可以是在某个小女孩视力手术时按下快进键，让她快点获得光明；可以是和父母享受温情时，按下放缓键，让一切更长久一些等等。按下的每个键背后都有一个美好的、痛苦的、遗憾的原因，目的是为了表达情感，但是必须意识到时间控制器不是决定因素，而人才是真正的决定因素，人还是应该珍惜当下，努力奋斗等等。写作时可以全文叙述一件事。也可以采用片段组合式，通过几个片段来共同展现某一个主题。时间控制器是一个引子，引出一些思考和感受，更多的笔墨还是要集中在对具体生活的描摹上。2024年部编本初中语文7年级下册第六单元达标检测
初一语文试卷解析
(
姓名
准考证号
考场号
座位号
)
考生须知 1.本试卷共6页，共三道大题，20道小题，满分100分。考试时间120分钟。 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础与运用(本题包括1-8题，共30分)
1.下列加点字，读音全部正确的一组是（ ）（2分）
A.拖拽(zhuài) 毋宁(wù) 至今宝藏(cánɡ) 海市蜃楼(shèn)
B.捆绑(bǎnɡ) 疲惫(bèi) 怏怏不乐(yānɡ) 字平如砥(dǐ)
C.燔土(fán) 吞噬(shì) 毛骨悚然（sǒnɡ） 蜡和纸灰（huó）
D.告罄(qìnɡ) 鲁莽(mǎnɡ) 更互用之（ɡēnɡ） 薄如钱唇(báo)
2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.昔日 堡垒 辜负 告磬 B.保佑 厄运 拯救 毕昇
C.嬴弱 太古 罗盘 活板 D.毡鞋 钦佩 凛洌 典籍
3.下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）
A.为了纪念二战胜利70周年，我人民解放军方阵迈过莫斯科红场，耀武扬威，引起一片喝彩。
B.《海底两万里》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，真令人毛骨悚然。
C.这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。
D.天色已晚,而我等的这一路公共汽车却偏偏姗姗来迟。
4.下列有关文学常识的表述,正确的一项是（ ）（2分）
A.《伟大的悲剧》作者是奥地利的茨威格，故事讲述的是斯科特队捷足先登征服了南极点，但归途中不幸遇难的故事。
B.《活板》是北宋科学家毕昇创作的一篇散文，这篇文章介绍了北宋平民沈括活板制作与印刷的过程。
C.“因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡”中“偏离方向”“走向死亡”属于动宾短语。
D.《骆驼祥子》的作者老舍创造性地运用上海市民的口语，向读者展示了一幅具有旧上海风情的世态图。
5.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（2分）
①多读书，不仅能解决人生的许多问题，还能让人远离喧器，有助于修身养性。
②陈继儒在《小窗幽记》里也说过：“闭门即是深山，读书随处净土。”
③读书，是一个人沉淀下来审视人生的过程。
④杨绛先生曾经说过：“许多人的问题，在于读书不多而想得太多。”
⑤只有静下心来读书，才是进入深度自省的开始。
A.③⑤④②① B.③⑤④①② C.④⑤②①③ D.④⑤②③①
6.名著阅读。（6分）
（1）下图是某学生绘制的“诺第留斯号”潜水艇的简易图，他在该图的①和②处忘记了填写该处的位置名称请你帮他填写，并且从①和②中选择一处介绍其大概布局及重要物品。（4分）
①和②处的位置名称分别是________和__________。请选择其中的一处介绍：
（2）下面是小桃同学快速阅读《海底两万里》后，梳理出的“鹦鹉螺号”航行路线图，请你仿照示例帮她把相关的情节补充完整。（2分）
7.学校某班语文课开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你完成下面的学习任务。（6分）
（1）请根据所学对联知识，结合活动主题完成上联。（2分）
上联： 下联：人生时时有感悟
（2）广告词在生活中随处可见，下面是小华同学搜集到的两则图书馆的公益广告，请选择你喜欢的一则，自选角度进行赏析。①轻轻地我走了，正如我轻轻地来。②有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思。（2分）
（3）小小的商标里也包含了大学问，下图是我们在生活中常见的三个商标，请任选其一，结合商标设计谈谈你对商标含义的理解。（2分）
8.默写。（请用正楷字规范书写）（8分）
（1） ，赏赐百千强 。 （《木兰诗》）
（2）莫言下岭便无难， 。 （杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）
（3） ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧《泊秦淮》）
（4）无丝竹之乱耳， 。 （刘禹锡《陋室铭》）
（5）《登飞来峰》中富于哲理、借景抒情，表达作者锐意改革的远大政治抱负的句子是“ ,
。”
杜甫在《望岳》中描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的句子是“ ,
。”
二、阅读（本题包括9-20题，共30分）
（一）阅读下面文言文，完成9-12题。（10分）
[甲]庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法:用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
[乙]蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永兴九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契①多编以竹简，其用缣帛②者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意③用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。（节选自《蔡侯纸》）
[注]：①书契：合同、文书等凭证。②缣帛：按书写需要裁好的丝织品。③造意：设想。
9.请解释下列加点词在文中的意思。（3分）
（1）持就火炀之 （2）则第二板已具 （3）故天下咸称“蔡侯纸”
10.请把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
11．下面的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）
不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
根椐说明内容，写出[甲]文活板印刷简要的工作流程： ① ——制版—— ② ——印刷。[乙]文中“蔡侯纸”的优点是： ③ 。（3分）
阅读《伟大的悲剧（节选）》，完成13-16题。（10分）
①1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨逊在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。
②没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿—这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
13.选文第①段记叙了一件什么事？人物的心理有怎样的变化？（2分）
14.从修辞的角度赏析第②段画线句。（3分）
15.选文第②段最后一句说“斯科特接受了这项任务”，这项任务是什么？这样做体现了他怎样的品质？（2分）
16选文第②段中说：“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”而有人说：“谁说站在光里
的才算英雄？”结合生活实际，谈谈你的看法。（3分）
（三）阅读《天舟“送货”记》，完成17-19题。（10分）
天舟“送货”记
⑴5月30日5时01分，我国的天舟飞船与天和核心舱完成“太空之吻”。
⑵头一晚即29日20时55分，天舟二号货运飞船从中国文昌航天发射场飞向太空；约8小时后，天舟二号货运飞船采用自主快速交会对接模式精准对接于天和核心舱后向端口，顺利实现“太空拥吻”。这是天和核心舱在太空独自遨游1个月之后，迎来的第一个地球“访客”。
⑶按照规划，今明两年我国将连续实施3次空间站舱段发射、4次天舟货运飞船发射及4次神舟载人飞船发射，于2022年前后建成中国空间站。而天舟二号就是空间站在轨建造阶段的第一般飞船，也是我国往空间站核心舱派出的第一单“太空快递”。
为啥“带货”去太空
⑷与被人熟知的神舟载人飞船不同，天舟货运飞船只运货、不送人，人们亲切地称它为中国空间站的“快递小哥”。天舟二号此行的主线任务，就是把航天员和空间站所需的物资送上天。
⑸“如果说天和核心舱是一套精装样板房，那么在航天员乘坐神舟飞船拎包入住前，我们需要通过天舟货运飞船先往房间里运输日常生活用品。”中国航天科技集团八院飞船型号分系统总体主任设计师杨华星说，“接下来，航天员将乘坐神舟飞船进驻中国空间站天和核心舱，进入到货运飞船内，在太空中体验一把‘拆快递’的乐趣。”
_______________________________
⑹那么，天舟二号货运飞船都给中国空间站天和核心舱带去什么宝贝？
⑺中国航天科技集团五院天舟二号货运飞船总设计师白明生说，此次天舟二号送去的“外卖”，便有各种生活物资。他以天舟二号所带的食物为例，我国航天食品有不少传统中式菜品的身影。食物不仅有主副之分，讲究荤素搭配，更有独特的风味，鱼香肉丝、宫保鸡丁也将出现在航天员的美食列表里。
⑻除这些物资外，天舟二号还带去了推进剂，借此给空间站天和核心舱“加油”。在对接期间，天舟二号就将为核心舱进行燃料加注与姿态控制。
⑼天舟二号还将带去实验设备、实验资料等物资，等到神舟十二号飞船将航天员送至天和核心舱，再由航天员在轨取出并安装。
_______________________________
⑽跟又高又大的空间站天和核心舱相比，天舟货运飞船可谓“短小精悍”，但作为货运飞船，其“带货”能力却丝毫不逊色。
⑾中国航天科技集团五院天舟二号货运飞船总体副主任设计师雷剑宇说，天舟二号货运飞船上行物资能力超过6吨，包括160余件大大小小的货包以及两吨的推进剂，占了整个货船重量的一半以上，载货比超过50%，属于国际领先水平。
⑿他告诉记者，目前世界上最大运载能力超过5吨的现役货运飞船只有两个型号，中国的天舟就是其中之一。
⒀中国航天科技集团五院天舟二号货运飞船系统主任设计师杨胜透露，天舟二号货运飞船将在轨运行一年，作为储藏室，既要保障航天员日常生活工作物资随取随用，还要收纳废弃物、人体排泄物，最终离轨坠入大气层烧毁。
⒁现在，就静待航天员的到来。
（选自《中国青年报》2021年5月31日。有删改）
17.请用相同的句式给文章两个部分拟写标题，并说说运用这样句式的好处。（4分）
（1）_______________________________ （2）_______________________________
好处：
18．请分别说说下面句中加点词的表达效果。（4分）
5月30日5时01分，我国的天舟飞船与天和核心舱完成“太空之吻”。
19．下列表述和文意相符的一项是（ ）（2分）
A．今明两年我国将连续实施3次空间站舱段发射、4次天舟货运飞船发射及4次神舟载人飞船发射，于2022年建成中国空间站。
B．天舟货运飞船之所以被称为中国空间站的“快递小哥”，是因为它只运货、不送人。
C．天舟二号带去的物资包括食物、推进剂、试验设备、实验设备和实验资料。
D．日前世界上最大运载能力超过5吨的货运飞船只有两个型号，中国的天舟就是其中之一。
三、作文（本题包括20题，共40分）
20．如果你得到个神奇的控制器，可以让时间放缓、快进、后退和暂停，你会作什么情况下使用？使用后会发生什么事情？请你以“此刻，我按下时间控制器”为开头，发挥想象，写一篇记叙文。
要求：①题目自拟。②不少于600字。③文中不要出现真实的人名、校名、地名。2024年部编本初中语文7年级下册第六单元达标检测
参考答案
一、基础与运用(本题包括1-8题，共30分)
1.（2分）【答案】D
2.（2分）【答案】B
3.（2分）【答案】D
4.（2分）【答案】C
5.（2分）【答案】A
6.（6分）
（1）（4分）
【答案】①处是“大客厅”，②处是“图书室”。 示例1：大客厅是一个长方形的大间，所有的艺术上和自然界的珍奇异宝都在这里相聚，更像是一个博物馆。大厅当中有一个环形水池，水池中间有喷泉，水池四周是红铜架子支撑的玻璃柜，里面是珍贵的海产物品。在特别的格子里摆着最罕见的珍珠等。
示例2：图书室的四周设有高大的紫檀木嵌铜丝的书架，一层层的隔板上摞满了装潢统一的书籍，架子下面放着一排蒙着栗色兽皮的长沙发，书架上放着各种语言的哲学、科学和文学书籍，没有一本关于政治经济学的书籍。此外，图书室也是吸烟室。
（2）（2分）
【答案】(1)①与巨鲨搏斗（或拯救采珠人）②与章鱼搏斗（或尼摩船长救了尼德 兰）
7.（6分）
（1）（2分）【答案】生活处处皆语文
（2）（2分）
【答案】示例：①这则广告词巧妙地引用了徐志摩《再别康桥》中的诗句，委婉含蓄地告诉到图书馆借书（读书）的人，要脚步轻轻地来，脚步轻轻地走，保持图书馆宁静的环境，不要打扰别人。②这则广告词运用了对偶的修辞手法，巧妙委婉地告诉人们，无论是从己方或他方来说，图书馆内都不要喧哗，更不能有打闹。（意思对即可）
（3）（2分）
【答案】示例一：华为商标是一朵盛开的太阳花，象征着聚焦、创新、稳健、和谐，充分体现了华为积极进取的精神。示例二：李宁商标是把“李宁”两个字汉语拼音首字母大写经过拉伸变形后所得。既像是飘扬的红旗，又像是燃烧的火炬，富有动感韵律。示例三：海马汽车标志是象征太阳的圆上嵌一个抽象的类似鹰的形状，寓意为“旭日东升，鲲鹏展翅”，代表了海马汽车奋发向上、矢志腾飞的企业形象。
8.（8分）
【答案】（1）策勋十二转 （2）赚得行人错喜欢 （3）烟笼寒水月笼沙 （4）无案牍之劳形（5）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （6）造化钟神秀 阴阳割昏晓
二、阅读（本题包括9-20题，共30分）
（一）（10分）
9.（3分）
【答案】（1）靠近 （2）准备（好了） （3）全、都
10.（2分）
【答案】不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。
11．（2分）
【答案】作比较 将木头所做字模与胶泥所做字模进行比较，突出地说明了胶泥字模不易变形、使用便捷的特点。
12．（3分）
【答案】①刻字 ②排版 ③造价低廉，使用轻便
【参考译文】：【甲】宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，于是在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木纹有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出来。不像火烧过的胶泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，这些字模就会自己落下来，绝不会被弄脏。【乙】蔡伦字敬仲，桂阳人。永元九年，监督制作秘剑以及各种器械，没有不精密牢固的，成为后代制作器械的方法。自古书籍大多都编成竹简，那些用绸缎布匹写字的叫做纸。绸缎太贵而竹简太重，都对人来说很不方便。蔡伦于是想出一种方法，用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。元兴元年上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以天下都说“蔡侯纸”。
（10分）
13.（2分）
【答案】斯科特一行人奔向目的地。心理从焦急热情到不安战栗。
14.（3分）
【答案】运用拟人的修辞手法。赋予挪威国旗人的情态。生动形象地写出挪威国旗迎风飘展的样子，表现出斯科特他们的失落、沮丧。
15.（2分）
【答案】在世界面前为另一个人完成的业绩做证。体现了他讲求绅士风度，忠实诚信，敢于面对失败的品质。
16．（3分）
【答案】有明确的观点，结合生活实际，言之有理即可。
（三）（10分）
17.（4分）
【答案】都带了啥宝贝上天 “带货”能力如何 用问句可以激发读者的阅读兴趣，引发读者的思考，还可以提示下文内容。
18．（4分）
【答案】“5月30日5时01分”把天舟飞船和核心舱对接的时间精确到了分钟，突出这时刻的重要性，语言表达准确；用打比方的说明方法，写出了天舟飞船和核心舱对接的情形，语言生动形象又通俗易懂。
19．（2分）【答案】B
三、作文（本题包括20题，共40分）
20．
【例文】
我的时间控制器
此刻，我按下时间控制器，为的是解救天下苍生于火热。
天真热呀，这些天“热”成了人们口头的热词，什么热晕了，热化了，热爆了，热死了，热熟了……气温像淘气的猴子爬树，越爬越高，没法止住。乌云因为热都被蒸发了，不剩一丝一屡。天空特别蓝，日光特别亮，叫人感觉特别热。气象台高温预警天天发布，叫人不想往前过了，盼望返回春季；或者跳过眼前的高温，直接进入秋季。按理说，这叫痴人说梦，但是，当大家遇到了我，梦想却可以成真。
悄悄告诉你，我的时间控制器，可以让时间放缓、快进、后退和暂停。
太神奇了，就那么轻轻一按，天地间立刻变了模样。人们最直接、最强烈的感受是天气一下子变得凉爽了。男女老幼，逢人便说：谢天谢地，上蒸下煮遭罪的日子终于结束了。人们不再躲在阴凉里或空调房里了，在户外活动的人比之前多了好多倍，他们的脸上洋溢着笑容，他们的笑声此起彼伏。我看在眼里，喜在心里，只有一点点遗憾，就是不能告诉他们，这一切都是我的功劳。
幸好我没有告诉人们我的秘密，因为麻烦很快就来了。最先不开心的是农民伯伯，他们兴冲冲地去收割稻子，却发现看起来金灿灿的稻子大多都是秕谷，他们很快就想到了原因：夏天太短，稻苗没有得到足够的光和热，没有充分生长，所以结不出饱满的果实。不光是稻子，几乎所有的农作物产量和品质都严重降低了。农民伯伯脸上愁云密布，见人就叹息：白忙活了一场，不仅没能赚钱，还亏了本，更为严重的是，还有饿肚子的危险。
农业减产欠收的消息像阴云一样，迅速弥漫开去，压在了人们心头，从事工业和商业的人们感到了危机，人们的购买力似乎一夜之间降到了冰点，以前大家买东西都挑贵的，现在大家买东西都挑便宜的，即使打折、做活动，买的人也少得不能再少了，大家口头的热词变成了“难啊”。
最叫我难以忍受的是，爸爸、妈妈的脸上满是愁容，成天叫我好好读书，免得将来像他们一样过得艰难，还叫我节约用水，节约用电，节约用钱，一句话，无论干什么，都要节约，一切都要节约，节约为了一切。我实在受不了，悄悄地、狠狠地按下了返回键。
眨眼间，热浪包裹了我，一切恢复如初。我长长地舒了口气，还好，我的控制器没有失灵，灾难瞬间消失了。
世间真的有如此神奇的控制器吗？请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
2024 7 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！年初中语文 年级下册第六单元达标检测
8.(8 分）默写。（请规范书写） 16.（3分）
七年级语文·答题卡
（1）_____________________ （2）_____________________ _____________________________________________________________
姓 名：_________________________________________ （3）_____________________ （4）_____________________ _____________________________________________________________
准考证号： （5）_____________________ _____________________ _____________________________________________________________
注意事项 （6）_____________________ _____________________ _____________________________________________________________
1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 二、阅读与表达（30分） （三）（10分）
楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2．选择题必须用 2B铅笔填涂；填空题和解答题必 （一）（10分） 17.（4 分）
须用 0.5 mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆
珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 9．（3分） ①_____________ ②_____________ ③_____________ （1） _________________________________
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出
区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 10.（2分） （2） _________________________________
无效。 此栏考生禁填
_____________________________________________________________ 好处：_______________________________________________________
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记
5．正确填涂 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
11.（2分） 18.（4 分）
一、积累与运用（30分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
1．（2分）[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 2．（2分）[ A ] [ B ] [ C ][ D ] _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
3．（2分）[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 4．（2分）[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 12.（3分） _____________________________________________________________
5．（2分）[ A ] [ B ] [ C ][ D ] ①_______ ②________ ③_______________________ _____________________________________________________________
6．（6分）
（二）（10分） 19.（2分）[ A ] [ B ] [ C ][ D ]
（1）（4分）① _______________ ② _______________
13.（2分）
我选择 （填序号）处介绍：
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_____________________________________________________________
14.（3 分）
（2）（2分）① ②
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7.（6分）
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（1）（2分）_____________________________ 此处禁止作答
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（2）（2 分）___________________________________________________
15. （2 分）
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（3）（2 分）___________________________________________________
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学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________
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三、（40分）
20.（40分）
800
600
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