3.古诗三首 预习卡（含答案）

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3.古诗词三首 预习卡
单元语文要素在课时中的梯度序列
1.会写“缀、窥”等14个字，会写“宅院、幽雅”等19个词语。
2.了解课文是从哪几个方面描写丁香的，品味优美的语言。
3.体会由事物引发联想的表达方式，并能说出自己的理解。
生字 注音 音序 部首 笔画数 结构 组词
德
鹊
蝉
快速扫读一遍课文，提取关键信息，完成下面的思维导图。
今天让我们一起去欣赏月夜下的建德江、夏雨中的西湖以及上饶乡村的景色。
1．根据语境，看拼音写词语。
开学那天，chán míng　 　环绕，xǐ què　 　欢唱，我们又见到了我们dé gāo wàng zhòng　 　的校长。2．写出五个表示空旷辽阔的词语。
如：一望无际　 　、　 　、　 　、　 　、　 　.
3．填上合适的量词。
一　 　书
一　 　黑云 一　 　珍珠一　 　船
一　 　大风 一　 　城楼4．根据诗意默写诗句。（1）旷野无边无际，远处的天比树还低沉。江水清清，明月来和人相亲相近。
诗句：__________________________________________________________________________________________（2）忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔，就像天空一样平静开阔。
诗句：__________________________________________________________________________________________5．选择正确的读音或汉字。（1）移舟泊（bó pō）　 　烟渚（zhě zhǔ）　 　，日（暮 幕）　 　客愁新。（2）卷（juàn juǎn）　 　地风来忽吹散（sǎn sàn）　 　，（望 忘）　 　湖楼下水如天。（3）旧时（矛 茅）　 　店社林边，路转溪桥忽见（jiàn xiàn）　 　。6．读句子，给加点的字选择恰当的解释。
见：①看到；②对于事物的看法；③助词，用在动词前面表示被动；④读xiàn，古同“现”，出现，显露。（1）这不过是雕虫小技，让大家见笑了。　 　（2）透过夜色，可以看见远处朦胧的山影。　 　（3）旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。　 　（4）学习中，我们不能一味死记硬背，要有自己独特的见解。　 　7．下列诗句朗读停顿划分不正确的一项是（　　） A．一水/护田/将绿绕，两山/排闼/送青来。B．九曲/黄河万里/沙，浪/淘风/簸自/天涯。C．千里/莺啼/绿映红，水村/山郭/酒旗风。D．茅檐/长扫/净无苔，花木/成畦/手自栽。8．下列加点字词的解释有误的一项是（　　）A．移舟泊烟渚（渚：水中间的小块陆地。）B．日暮客愁新（客：来来往往的客人。）C．黑云翻墨未遮山（翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。）D．明月别枝惊鹊（别枝：横斜的树枝。）
参考答案
1．蝉鸣；喜鹊；德高望重
2．广袤无垠；一碧千里；一望无垠；无边无际；漫无边际
3．本；片；颗；艘；阵；座
4．（1）野旷天低树，江清月近人
（2）卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天
5．（1）bó；zhǔ；暮（2）juǎn；sàn；望（3）茅；xiàn
6．（1）③（2）①（3）④（4）②
7．B
8．B
本课目标
课前预习
导图整理
情境练习
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