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1.草原 预习卡
单元语文要素在课时中的梯度序列
1.会写“毯、玻”等9个字,会写“绿毯、线条”等19个词语。
2.有感情地朗读课文,边读边想象草原美景。背诵第1自然段。
3.能说出从哪里体会到了“蒙汉情深”。
4.了解课文在写景中融入感受的表达方法,初步体会这样写的好处。
生字 注音 音序 部首 笔画数 结构 组词
毯
玻
璃
裳
虹
蹄
腐
稍
微
快速扫读一遍课文,提取关键信息,完成下面的思维导图。
有一个地方琪琪特别向往,那儿天蓝地绿,有奔驰的骏马和雪白的绵羊。请看图片,你们知道这是什么地方吗?
1.结合语境,看拼音写字词。
七八月份是草原最美的季节,草原如同无边的lǜ tǎn 。在这里,可以品尝风味独特的手抓羊肉、nǎi dòu fu ,可以欣赏悠扬舒缓的蒙古长调。那达慕大会是夏季草原上最隆重的节日,平时shāo 带羞涩的草原儿女,身着各色的yī shang ,纵马飞奔,如一道道cǎi hóng 疾驰而过。mǎ tí 声、欢呼声、歌声,在草原的上空久久回荡……
2.下列词语中,与“群马疾驰”的“疾”意思相同的一项是( ) A.疾恶如仇 B.疾风劲草 C.痛心疾首 D.积劳成疾3.下列词语中“洒”的意思与“洒脱”的“洒”相同的是( ) A.洒水 B.洒落 C.潇洒 D.洋洋洒洒4.读下面的句子,将加点字正确解释的序号填在横线上。
微:①小,细小;②轻微,稍;③精深,精妙。(1)个人的力量和整体力量相比是微不足道的。 (2)听到那美妙的歌声,我们都露出了会心的微笑。 (3)中国的语言很微妙,稍不注意,就会词不达意。 5.补充词语。
的空气 的天空 的绿毯 的线条 的小诗 的乐趣 的小鸟 的衣裳 的草原 的主人 的帽子 的微笑静立 一碧 翠色 6.按照要求写句子。
(1)歌声似乎好像比什么语言都更响亮,都更感人。(修改病句)
__________________________________________________________________________________________(2)草原人民与远客语言不通。草原人民与远客却十分亲热。(用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话)__________________________________________________________________________________________
(3)马上的男女老少都穿着各色的衣裳。(缩句)__________________________________________________________________________________________
7.太阳已经偏西。客人们不想离开草原。(用关联词语把两句话合成一句话)__________________________________________________________________________________________8.根据图片,完成练习。
(1)看到图片,我能想到描写草原的四字词语: 、 、 。(2)请你为草原写一则宣传语,吸引大家到草原旅游。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1.绿毯;奶豆腐;稍;衣裳;彩虹;马蹄
2.B
3.C
4.(1)①(2)②(3)③
5.清鲜;明朗;无边;柔美;奇丽;无限;可爱;各色;一望无际;热情;漂亮;甜美;不动;千里;欲流
6.(1)歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人。
(2)草原人民与远客虽然语言不通,但是却十分亲热。
(3)男女老少穿着衣裳。
7.虽然太阳已经偏西,但是客人们不想离开草原。
8.(1)绿草如茵;风景如画;一碧千里
(2)纯净的天空下,纯净的草原,让你拥有纯净的心。
本课目标
课前预习
导图整理
情境练习
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