2024-2025学年语文部编版七年级上册（2024版）20 《狼》课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分“仁慈”，险些丧命，幸亏农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼的“后代”，屠夫是否从东郭先生身上汲取了教训，或又重蹈覆辙？狼是否变善良了？带着这些疑问，今天我们就来学习蒲松龄的《狼》。
第20课 狼
蒲松龄
第一课时
1.能熟读课文，疏通文意，了解屠户与狼斗智斗勇的经过
2.能积累常见的文言词语，掌握词性活用
3.能识别常见的文言句式，掌握状语后置
1.阅读资料，完成下列填空。
蒲松龄， 代文学家。他穷尽毕生精力完成《 》，共8卷491篇，约40万字。内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想，被誉为“我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集”。
聊斋志异
清
假寐（ ） 诈（ ）
隧入（ ） 意暇甚（ ）
两bì（ ） 狼亦xiá（ ）
目似míng（ ） 止露kāo尾（ ）
zhà
mèi
suì
xiá
瞑
毙
黠
尻
2.掌握下列字音字形。
(一）阅读课文，完成下列填空。
完整的故事情节由开端、发展、高潮、结局四个部分组成，本文先写屠户 ，这是故事的开端；再写屠户 ，这是故事的发展；接着写屠户 ，这是故事的进一步发展；最后写屠户 ，这是故事的高潮和结局。
杀狼
遇狼
惧狼
御狼
狼
一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行/甚远。
　　屠惧，投/以骨。一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而前狼/又至。骨/已尽矣，而/两狼/之并驱/如故。
　　屠/大窘，恐/前后受其敌。顾/野/有麦场，场主/积薪其中，苫蔽/成丘。屠/乃奔倚其下，弛担/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。
（二）朗读课文，划分节奏。
少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又数刀/毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞/其中，意将/隧入/以攻其后也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/断其股，亦/毙之。乃悟/前狼/假寐，盖/以诱敌。
　　狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。
屠户
仅，只
连接，紧跟
（三）翻译课文。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。
屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。
复投之，后狼止而前狼又至。
屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。
把骨头投给狼
跟从
骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠大窘，恐前后受其敌。
屠夫非常困窘急迫，害怕前后一起受到狼的攻击。
一起
追随、追赶
跟原来一样
处境困迫，为难
遭受它们的攻击
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。
看，视
堆积柴草
覆盖、遮盖
解除，卸下
两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
凶狠注视的样子
一会儿
径直
像狗似的蹲坐在前面
久之，目似瞑，意暇甚。
时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
时间长了
闭上眼睛
神情、神态
从容、悠闲
突然
身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。
在积薪中打洞
从通道进入
屁股
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
表示推测，大概，原来是
狡猾
一会儿
巧变诡诈
能有多少
只是增加笑料罢了
假装睡觉
1.古今异义词
(1)一狼径去
(2)屠自后断其股
(3)盖以诱敌
(4)禽兽之变诈几何哉
(5)止增笑耳
古义：离开；今义：从所在地到别的地方
古义：大腿；今义：屁股
古义：大概，原来是；今义：覆盖；盖子
古义：多少，意思是能有多少；今义：一门学科
古义：罢了；今义：耳朵
（四）理解重点文言词汇
2.一词多义
(1)其：恐前后受其敌（　　　　　）
场主积薪其中（　　　　　）
屠乃奔倚其下（　　　　　）
一狼洞其中（　　　　　　）
意将隧人以攻其后也（　　　　　）
屠自后断其股（　　　　　　）
指狼
指打麦场
指柴草堆
指柴草堆
指屠户
指狼
（2）之：
复投之（　　　　　　　）
禽兽之变诈几何哉（　　　　　　　　　　）
两狼之并驱如故（　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　）
久之（　　　　　　 　　）
又数刀毙之（　　　　　　　）
代词，代指狼
助词，可译作“的”
助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译
助词，凑音节，无实义
代词，指狼
（3）以：投以骨（ ）
意将隧入以攻其后也（ ）
盖以诱敌（ ）
（4）意：意暇甚（ ）
意将隧入以攻其后也（ ）
介词，把
连词，来
连词，用来
神情、态度
想
（5）敌：恐前后受其敌（ ）
盖以诱敌（ ）
（6）前：恐前后受其敌（ ）
狼不敢前（ ）
攻击、胁迫
敌人
前面
上前
探究一：文言文词性活用
1.在阅读的过程中，请同学们结合注释和工具书解释下列句中标蓝的词语，与小组同学进行分享展示。
2.探究上题句子中画线字词性的改变，理解文言文词性活用的特点。
1.在阅读的过程中，请同学们结合注释和工具书解释下列句中画线的词语，与小组同学进行分享展示。
（1）狼不敢前，眈眈相向。（ ）
（2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。（ ）
（3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（ ）（ ）
前进
像狗一样
从隧道里
打洞
2.探究上题句子中画线字词性的改变，理解文言文词性活用的特点。
方位名词用作动词（前进）
名词作状语（像狗一样）
名词用作动词（打洞）
名词作状语（从隧道里）
（1）狼不敢前，眈眈相向。
（2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
探究二：状语后置句
1.翻译句子。
2.探究上题句子翻译过程中词语位置的改变，理解状语后置句的特点。
1.翻译句子。
屠惧，投以骨。
屠户害怕，把骨头投给狼。
2.探究上题句子翻译过程中词语位置的改变，理解状语后置句的特点。
屠惧，以骨投（之）。
狼
狼
屠户
缓行甚远
遇狼
穷追不舍
惧狼
两狼逼人
御狼
两狼被杀
杀狼
开端
发展
高潮、结局
仿照示例，解释红色的词，并写出相关的成语。
示例：顾野有麦场：看、视（左顾右盼）
（1）场主积薪其中：
（2）屠乃奔倚其下：
（3）眈眈相向：
（4）意暇甚：
柴草
杯水车薪
靠
倚马千言
凶狠注视的样子
虎视眈眈
从容、悠闲
好整以暇
第二课时
1.能找出动作、神态描写的语句，概括屠户和狼的形象
2.能抓住关键语句，把握文章主旨
1.熟读课文，完成填空。
这篇短篇小说通过屠户战胜恶狼的过程，揭露了狼____________________的本性，赞扬了屠户的 ，嘲笑了像狼一样的恶人，无论他们怎样狡猾，终归会被消灭。
机智勇敢
贪婪、凶狠和狡诈
2.根据文章内容填空。
（1）文中表现狼“黠”的句子有 _____ 　 ; _______ ;
　　 。
（2）文中最能表现屠户勇敢的句子是 　　 。
（3）文中表现狼贪得无厌的句子是 　 。
（4）“乃悟前狼假寐”照应上文的“ ， ”两句。
一狼径去，其一犬坐于前
目似暝，意暇甚
意将隧入以攻其后也
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之
骨已尽矣，而两狼之并驱如故
目似瞑
意暇甚
3.“投以骨”的正常语序应该为 。屠户“投以骨”的目的是 。
4.课文第五段的内容从表达方式上看属于 ，在全文中的作用是 。
以骨投
对狼迁就、退让，抱有幻想，希望狼得骨后能退走
议论
点明主题
成语：狼狈为奸、狼奔豕突、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼子野心、鬼哭狼嚎、引狼入室、狼狈不堪、狼烟四起、如狼似虎、声名狼藉……
在中国传统文化中，与狼有关的成语大都是贬义词，体现了汉文化对狼的排斥。
列举与狼有关的成语，从这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？
探究一：屠户取得胜利的原因
1.根据下列句子，分析出狼的形象。
2.根据下列句子，分析出屠户的心理变化过程。
3.探究屠户取得胜利的原因有哪些？
（1）后狼止而前狼又至。
（2）狼不敢前，眈眈相向。
（3）一狼径去，其一犬坐于前。
（4）目似瞑，意暇甚。
（4）用假象迷惑屠户，十分狡猾。
1.根据下列句子，分析出狼的形象。
（1）分工协作，贪婪。
（2）不冒进，不轻举妄动，诡计多端。
（3）分工协作，迷惑敌人，十分狡猾。
（1）屠惧，投以骨。
（2）屠大窘，恐前后受其敌。
（3）屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
（4）方欲行，转视积薪后。
（5）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
怯懦。
急迫，担忧，预见性强。
抓住战机，果断，勇敢，智慧。
警惕性强，从容镇定，想得周全。
悟出招数，聪明智慧。
2.根据下列句子，分析出屠户的心理变化过程。
占据有利地形、慌而不乱、沉着、敢于并善于斗争。
3.探究屠户取得胜利的原因有哪些？
探究二：抓住关键语句，把握文章主旨
1.概括本文讲了一个什么故事？
2.思考狼和人的对抗是如何变化的？
3.“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个故事中你获得怎样的启示？
一个屠户杀死两只狼的故事。
1.概括本文讲了一个什么故事？
狼最初对人占上风——继而双方相持——最后人消灭了狼
2.思考狼和人的对抗是如何变化的？
3.“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个故事中你获得怎样的启示？
不是，狼在此实际上是恶人的化身，代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待像恶狼这样的恶人就应该像屠户一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。
敢于并善于斗争
狼
狼
屠户
贪婪
慌而不乱
凶狠
沉着
狡诈