27我的“长生果” 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
27 我的“长生果”
部编版小学语文五年级上册
借助旧知 梳理信息
还记得上一篇课文《忆读书》,我们是如何梳理信息的吗？
借助旧知 梳理信息
叙事性课文,我们根据课文的叙述顺序,从时间、人物、事件和悟出的道理等方面来梳理信息,就能快速理清课文的主要内容。
按叙述顺序
借助旧知 梳理信息
找近义词
借助旧知 梳理信息
再读课文,想想这篇课文还能依据什么来梳理信息呢？
渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!
2
1
开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。
3
像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。
文中的过渡句
从过渡句中你能获得哪些信息？
借助旧知 梳理信息
抓住过渡句，把握主要内容
复习核心 突破难点
交流
别人对着石墙无动于衷,而作者则会“待上半天,构想种种神话传说”,这是因为“阅读”丰富了作者的想象力;作文《秋天来了》的成功,主要是他发挥了想象力,用自己的感受去写秋天”。
复习核心 突破难点
交流
第12自然段讲“我”养成了阅读做笔记的习惯,积累了丰富的语言,还提高了自己的“记忆力”“理解力”。正是积累了精彩的词句,作者写作文时才能借鉴巴金《家》中的传神词句,才使《一件不愉快的往事》得到了好评。
复习核心 突破难点
作者读书、作文有了这么多收获,联系实际,说说你读书的收获、写作悟出的道理。
聚焦核心 突破难点
回看课题,作者为什么把书称为自己的“长生果”呢？
1
你觉得还可以把书比作什么呢？
2
品读赏析 积累语言
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
比喻句反复运用,比喻的部分放到句子前面
读了课文,哪些语言给你留下了深刻印象？结合具体的语句说说你喜欢的理由。学生在小组讨论。
1
这段文字在表达上有什么特别之处？
2
品读赏析 积累语言
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。
比喻的部分放在前面,使文章具有抒情的韵味,更表达出作者对少年时代读书生活的留恋。
对比体会
复习习题 增加记忆
作者童年时都在哪里读书？都读了哪些类型的书？
复习习题 增加记忆
我的最早读物：“香烟人”画片
上学后：连环画
图书馆：中外名著
复习习题 增加记忆
速读第一自然段，联系全文说一说：作者为什么说，书是人类文明的“长生果”？
长生果，从字面说，是有助于延年益寿的果实。将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。作者就是在书的引领下写作越来越成熟的。
书籍还是什么？请你将下面句子补充完整。
复习习题 增加记忆
书籍是人类文明的“长生果”
书籍是人类进步的“阶梯”
书籍是社会发展的“发动机”
书籍是完善自我的“拼图”
复习习题 增加记忆
你是从哪些词语中感受到作者对书的特殊情感的？
津津有味
废寝忘食
如醉如痴
……
复习习题 增加记忆
课文中有很多好句，找到你觉得写得好的句子。说一说它好在哪里。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
蜂蝶飞过花丛
流光溢彩的画页
视觉
泉水流经山谷
跳跃着欢快音符的乐章
听觉
写出了少年时代读书生活的美好。
复习习题 增加记忆
作者将她读书的所得运用了作文中。回顾第7-14自然段，说一说：课文中写了她几次写作文的经历？她从写作文中悟出了哪些道理呢？
1.作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
2.作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
复习习题 增加记忆
我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
“不求甚解”，意思是读书只要略知大意就可以了。
比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。
这里用它们说明了作者水平有限，因读不懂而放过去，不得已而为之。
句子解释 了解内容
这是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好，就要有自己的创意，不落俗套。
作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好。
句子解释 了解内容
小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。
真实的情感体验和课外阅读的积累，为这次作文奠定了良好的基础。厚积才能薄发。“酵母”的比喻，非常形象地说明了课外阅读的重要性。
句子解释 了解内容
这是作者在又一次成功习作后悟出的道理。作文应该表达真情实感，有感而发，以情感人。开始时必须要进行模仿和借鉴，习得一些方法。但只有浸透着自己心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心魄的力量。
拿别人的事作为镜子，以便从中吸取经验教训
比喻费尽心血
作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
复习练习 加深记忆
1.书，人们称为人类文明的“长生果”。
（　　　　　）
2.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（　　　　　）
一、判断下列句子使用的修辞手法。
比喻
排比
复习练习 加深记忆
1.只要手中一有书，我就忘了吃，忘了睡。（ ）
2.我读的很快，囫囵吞枣，大有“只要略知大意，不追求理解透彻”的味道。（ ）
二、将句子中画线部分换成成语。
废寝忘食
不求甚解
复习练习 加深记忆
三、谈谈你对读书的心得与感悟。
示例：我读书首先喜欢默读，先略知其意，然后精读，品味文章的语言及人物形象，最后深入理解，感受作者写作的目的，感悟书中的人生百态及社会现实。