（10）常见气体的制取——2024年中考化学真题专项汇编（含答案）

常见气体的制取
1．[2024年吉林中考真题]下图是实验室制取气体的部分装置。
（1）仪器a的名称是___________。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取。
①该反应的化学方程式为___________；
②用该方法制取的发生装置应选择___________(填序号)。
（3）用装置C收集，验满的操作为___________。
2．[2024年广西中考真题]实验是学习化学的重要途径。回答问题：
（1）仪器①的名称是______。
（2）检查装置气密性是在添加药品______（填“前”或“后”）。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式是______，可选用的发生装置是______（填装置序号）。若用D装置收集，验满的方法是______。
（4）用A、C装置制取并收集氧气，得到的气体中除氧气外，还含有______；实验完毕后，先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，目的是______。
3．[2024年河南中考真题]实验室里选用如图所示仪器制取气体(橡皮塞、导气管及试剂略去)
（1）制取一瓶纯净的，若要使用双孔橡皮塞，需选用的仪器有______(填字母)。
（2）用制取的化学方程式为______；若用该方法制取，其发生装置需补充一种玻璃仪器，请在虚线框内画出该仪器______。
4．[2024年四川成都中考真题]利用塑料瓶等用品设计如图装置制取和检验二氧化碳。
（1）塑料瓶①相当于实验室中的_______（填仪器名称）。
（2）用稀盐酸与大理石制取二氧化碳，反应的化学方程式为_______。
（3）检查装置A的气密性，方法是_______。
（4）用装置B检验二氧化碳，应盛放的药品是_______。
（5）用装置C收集二氧化碳并验满，此过程体现二氧化碳的性质有_______。
（6）反应结束后，装置A中余下的液体可能含有盐酸。设计并进行实验，补全下表。
步骤 现象 结论
_______ ______ 液体中含有盐酸
5．[2024年湖南长沙中考真题]小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气，请回答下列问题：
（1）写出仪器①的名称________；
（2）收集氧气，可选择的收集装置是________（填字母）；
（3）为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团________；
（4）验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，发现木条________，说明氧气已经集满。
6．[2024年吉林中考真题]结合下列实验装置示意图，请回答问题。
（1）写出仪器a的名称______。
（2）实验室制取并检验时，气体应从C装置的______（填字母）端管口通入。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为______，用此原理制取的氧气中含有水蒸气，若要制备并收集干燥的氧气，需要的实验装置组合是______（填字母）。
7．[2024年贵州中考真题]图1是实验室制取常见气体的装置，图2是探究铁生锈条件的实验装置，回答下列问题。
（1）用大理石和稀盐酸制取的化学方程式为______，发生装置是______（填字母序号）。
（2）加热高锰酸钾制取的化学方程式为______，收集装置是______（填字母序号），检验的方法是______。
（3）装置F中分液漏斗内的试剂是______，打开活塞，缓慢滴加试剂，持续反应5分钟后，装置G中的现象是______，达到实验目的。
（4）火星的大气中含有大量，科学家认为人类未来建设火星基地时，能利用火星大气中的制取，理论依据是______。
8．[2024年广东中考真题]思考乐俊宇同学想要做实验室制取二氧化碳实验：
（1）实验室制取的方程式：__________；
（2）制取二氧化碳的发生和收集装置为________。（填序号）
（3）干燥气体，从E中_____口通入。
（4）模拟海洋生态系统
①绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和_______作用参与碳循环；
②俊宇向生态箱中通入，一段时间后烧杯中出现现象为____________；
③测得生态箱内pH值下降，原因是___________。
④请你列举一条具体措施减少大气中排放量，结合生活实际：_________。
9．[2024年天津中考真题]化学是一门以实验为基础的科学。
（1）根据下图所示实验装置回答。
①写出仪器a的名称：_______。
②实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，选用______装置（填序号）。
③实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用______装置（填序号），其反应的化学方程式为______。
（2）用制得的气体进行相关性质实验。
①铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中预留少量水的目的是防止集气瓶______。
②将二氧化碳通入足量澄清石灰水中，发生反应的化学方程式为______。
（3）在农业生产上常需要用质量分数16%的氯化钠溶液选种。在实验室中配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液。
①配制过程的操作如上图所示，正确的操作顺序是_____（填序号）。
A.caedb B.ceadb C.dbeca
②配制该溶液，需要水的质量为_____g。
10．[2024年湖北武汉中考真题]以下是氧气的实验室制取和性质实验。
（1）仪器a的名称是____________。
（2）A中制取氧气的化学方程式为____________。
（3）用装置B来收集氧气，进气口为______（填“m”或“n”）。
（4）图C中，细铁丝剧烈燃烧，______，放出热量，生成黑色固体。
11．[2024年山西中考真题]探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”。
（1）实验原理：图2中发生反应的化学方程式为_______。
（2）实验现象：图1中带火星木条不复燃。图3中的现象为_______。
（3）实验结论：二氧化锰可使过氧化氢分解的速率_______。
【问题与思考】
（4）研究表明，二氧化锰是该反应的催化剂、它在反应前后的化学性质有无变化？
（5）常温下，图1试管内也产生了氧气，但带火星木条不能复燃的原因可能是什么？
12．[2024年江苏苏州中考真题]实验室用如图所示装置制取气体，并进行相关性质研究。
已知：与饱和溶液不发生反应。
（1）仪器a的名称是_______。
（2）连接装置A、B，向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸。
①锥形瓶内发生反应的化学方程式为_______。
②若装置B内盛放饱和溶液，其作用是_______。
③若装置B用来干燥，装置B中应盛放的试剂是_______。
（3）将纯净干燥的缓慢通入装置C，观察到现象：
a.玻璃管内的干燥纸花始终未变色；
b.塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色。
①根据上述现象，得出关于性质的结论是：______、______。
②将变红的石蕊纸花取出，加热一段时间，纸花重新变成紫色，原因是______（用化学方程式表示）。
（4）将通入澄清石灰水，生成白色沉淀，该过程参加反应的离子有______（填离子符号）。
13．[2024年山东烟台中考真题]实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。
（1）装置B中仪器①的名称是______。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取，应选用的发生装置是______（填字母序号，下同），实验室加热高锰酸钾固体制取，应选用的发生装置是______。
（3）实验室制取和，均不能选用的收集装置是______。
（4）兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。
①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是______。
②从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是______（填“放热”或“吸热”）反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是______s（填“30”“65”或“120”）。
③曲线a、b最终达到相同的压强，说明______。
14．[2024年江西中考真题]根据图回答有关问题：
（1）仪器①的名称是________。
（2）实验室用装置B制取二氧化碳时，长颈漏斗下端应伸入液面下的目的是________，与装置B相比，装置C的优点是________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________，用装置D收集氧气时，气体应从导管口________（填字母）通入。
（4）将收集的氧气倒入装置E的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明氧气具有的性质是________和________。
15．[2024年重庆中考真题]正确认识及调控化学反应是化学实验顺利开展的保障。请回答：
（1）过氧化氢溶液制氧气
①仪器a的名称是___________。
②利用二氧化锰催化过氧化氢的化学方程式为___________。
③为了产生平稳的气流并实时观察气流速率，可选择的发生装置和收集装置是________(填序号)。
（2）酸和碱的中和反应
为了控制稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应，最佳操作是___________(填序号)。写出该反应的化学方程式___________。
参考答案
1．答案：（1）试管
（2）①
②B
（3）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则满了
2．答案：（1）锥形瓶
（2）前
（3）①
②B
③将燃着的木条伸到集气瓶口，若木条熄灭，证明已满
（4）①水蒸气
②防止水倒吸入试管，使试管炸裂
3．答案：（1）a、b、e、f
（2）；
4．答案：（1）集气瓶
（2）
（3）连接仪器装置，关闭，向A装置左侧塑料瓶中加水，当左侧液面高于右侧时停止加水，能形成稳定的液面差
（4）澄清石灰水
（5）密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧
（6）取少量A中剩余液体于试管中，滴加2~3滴紫色石蕊溶液，观察现象；溶液变为红色
解析：（1）据图可知，C是收集装置，所以塑料瓶①相当于实验室中的集气瓶；
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，发生的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；
（3）检查装置A的气密性，首先要形成密闭装置，再利用压强原理进行检验。具体方法为：连接仪器装置，关闭，向A装置左侧塑料瓶中加水，当左侧液面高于右侧时停止加水，能形成稳定的液面差；
（4）检验二氧化碳一般用澄清的石灰水，发生的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；
（5）装置C是向上排空气法收集二氧化碳，燃着的木条会熄灭，所以体现出二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大的性质；
（6）稀盐酸显酸性，氯化钙显中性，可用紫色石蕊溶液进行验证。具体方案为：取少量A中剩余液体于试管中，滴加2~3滴紫色石蕊溶液，观察现象，溶液变红，证明含有盐酸。
5．答案：（1）酒精灯
（2）C##D
（3）棉花等
（4）复燃或重新燃烧等
解析：（1）仪器①的名称酒精灯；
（2）氧气密度略大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，收集氧气，可选择的收集装置是C或D；
（3）为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团棉花；
（4）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，发现木条复燃（或重新燃烧），说明氧气已经集满。
6．答案：（1）试管
（2）m
（3）①
②B、D、F
7．答案：（1）①
②B
（2）①
②.C
③将带火星的木条伸入集气瓶中
（3）①.过氧化氢溶液
②.①处铁丝生锈，②处铁丝不生锈
（4）化学反应前后元素的种类不变
解析：（1）大理石主要成分是碳酸钙，实验室用大理石和稀盐酸制取的化学方程式为：，选择固液常温型发生装置B。
（2）高锰酸钾在加热条件下发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，高锰酸钾制取的化学方程式为：，氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可用排水法收集，所以收集装置是C或E。氧气支持燃烧，能使带火星的木条复燃，所以检验的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，则该气体是氧气。
（3）图2是探究铁生锈的条件，铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果。装置F中是生成氧气，则分液漏斗内的试剂是过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下生成水、氧气。打开活塞，缓慢滴加试剂，持续反应5分钟后，装置G中的现象是①处铁丝生锈，②处铁丝不生锈，达到实验目的。
（4）火星的大气中含有大量，科学家认为人类未来建设火星基地时，能利用火星大气中的制取，理论依据是化学反应前后元素的种类不变，二氧化碳中含有氧元素。
8．答案：（1）
（2）BC
（3）a
（4）①光合
②澄清石灰水变浑浊
③与水反应生成碳酸
④绿色出行
解析：（1）实验室常用大理石和稀盐酸反应方法制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；
（2）实验室常用大理石和稀盐酸反应的方法制取二氧化碳，选用固液常温型发生装置，故选B，二氧化碳的密度大于空气，能溶于水且能与水反应，故选用向上排空气法收集，故选C，故填BC；
（3）使用E装置干燥二氧化碳气体，要使二氧化碳气体与浓硫酸充分接触，故从a口通入；
（4）①绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和光合作用参与碳循环；
②澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀与水，俊宇向生态箱中通入，一段时间后烧杯中出现现象为澄清石灰水变浑浊；
③测得生态箱内pH值下降，原因二氧化碳与水反应生成碳酸；
④汽车尾气中含有二氧化碳，减少汽车的使用，绿色出行可以减少大气中二氧化碳的排放（合理即可）。
9．答案：（1）①试管
②B
③A；
（2）①炸裂
②
（3）①B
②84
10．答案：（1）试管
（2）
（3）m
（4）火星四射
11．答案：（1）
（2）带火星的木条复燃
（3）加快
（4）无变化
（5）常温下，过氧化氢分解速率缓慢产生氧气量很少，不足以使带火星的木条复燃
12．答案：（1）分液漏斗
（2）①
②除去中混有的HCl
③浓硫酸
（3）①与水反应生成碳酸
②密度比空气大
③.
（4）
13．答案：（1）分液漏斗
（2）①B
②A
（3）D
（4）猪肝块；放热；30；催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物质量
14．答案：（1）铁架台
（2）①.防止气体从长颈漏斗逸出
②.可控制反应速率（或获得平稳气流等）
（3）①
②.a
（4）①.密度比空气大
②.能支持燃烧（或能使带火星的木条复燃等）
15．答案：（1）①集气瓶
②
③BD
（2）①D
②