27我的“长生果” 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
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我的“长生果”
西游记中，众妖魔都惦记着吃唐僧肉，知道为什么？
民间有种说法，由于花生营养价值高，吃了可以延年益寿，所以就有“长生果”这个好听的名字。
过瘾 皎洁 书籍 借鉴 报偿
沉甸甸 悟出 馈赠 磁石 酵母
字词过关
表示错误、不同,减法运算的得数。
表示不相当，不相合，不够标准。
表示“长短、高低、大小不齐”
表示派遣、公务、差事。
chā
chāi
chà
cī
这些员工的水平参差（ ）不齐，差（ ）别很大，所以这一次出差（ ）培训，差（ ）不多要一个月。
cī
chā
chāi
chà
差
差错
差远了
差遣
参差
急走、奔跑
直接向具体的目的地走去。
爸爸给我买了新书，一放学我就忍不住奔（ ）跑起来，到家后直奔（ ）书房。
奔
bèn
bēn
bēn
bèn
学习提示：
①
②
③
①用较快的速度默读课文（5分钟）
②找出作者阅读过哪些类型的书，阅读时的感受以及在读书中收获的道理
③用不同符号圈画出关键信息
学习活动一：圈画关键信息 梳理读书收获
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借助表格 梳理信息
提示：记得按顺序、抓关键信息填写哦！
小画片
连环画
文艺书籍
大部头小说
津津有味
如醉如痴
着
囫囵吞枣
阶梯图
鱼骨图
结构图
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①再读7—14自然段，画出作者的作文经历和悟出的道理；
②同桌交流，完成第二张表格。
学习活动二：圈画关键信息 梳理作文收获
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①再读7—14自然段，画出作者的作文经历和悟出的道理；
②同桌交流，完成第二张表格。
学习活动二：圈画关键信息 梳理作文收获
学习活动三：对比表格 发现读写关系
关系？
书
小画片
连环画
文艺书籍
大部头小说
扩展想象力
构思 别出心裁
落笔 与众不同
要写真情实感
借鉴 模仿 创造
锻炼记忆力 增强理解力
我坚持课外阅读，可每次写作文还是无从下手，不知如何才能写好一篇作文。
你能结合今天的学习给他一些建议吗？
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
尤安.艾肯说：“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”
名人名言
书是钥匙，能够开启智慧之门。
书是（ ），照亮人们前行的道路。
书是雨露， 。
书是（ ）， 。
①课后和同学分享你的读书故事；
②收集其他名人故事，试着用上今天所学的方法梳理信息。
课后作业
“香烟人”小画片是一张张小纸片，印刷精美，题材广泛，上至天文地理，下至飞禽走兽，五花八门，包罗万象。
那是一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。