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1教学目标
知识与技能：1了解白居易的生平以及序的特点。
2.识记重点实词和虚词的用法。
过程与方法：1.通读全文，明确说明对象，并能做到背诵全文。
2.学习精确、生动的语言，并能运用到实际写作中。
2学情分析
本文虽是初中二年级的教材，但不管哪个学校，哪个班级都有层次不同的学生，为此我考虑了最基础的字词的识记。既重三个维度也注重层次性。尤其我们这里的学生课外阅读量小、知识面狭窄的特点，我注重课外知识的拓展。学生语文能力偏低，因此学习文言文有一定的困难。
3重点难点
教学重点：掌握按一定顺序说明的方法。
教学难点：准确理解并翻译文言文。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】导入
一导入
（多媒体展示荔枝画图并出示问题）
关于荔枝，大家可能比较熟悉。由于其色、香、味俱美，历来被公认
为果中的珍品，为历代文人墨客所喜爱和赞美，荔枝的妙，在杨朔的《荔枝蜜》也曾有过，苏东坡的《惠州一绝》也有此说（日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人）
多媒体展示杜牧的《过华清宫》
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
历史上，杨贵妃为了吃到新鲜的荔枝，不远千里从广东快马加鞭运送荔枝。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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