2.落花生 预习卡（含答案）

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2.落花生 预习卡
单元语文要素在课时中的梯度序列
1.分角色朗读课文，了解课文主要内容。
2.能理解含义深刻的语句，初步了解课文借助落花生说明的做人的道理。
3.能仿照课文的写法，写由某一种事物想到的人。
生字 注音 音序 部首 笔画数 结构 组词
亩
播
浇
吩
咐
亭
榨
慕
矮
谈
快速扫读一遍课文，提取关键信息，完成下面的思维导图。
琪琪最喜欢吃的食物就是花生，但是爸爸告诉她，花生还有更深层次的含义。让我们一起走进课文，去感受《落花生》那份平凡中的不凡吧！
1．根据拼音写字词或给加点字选择正确的读音。
母亲带着我们在后园的bàn mǔ　 　空（kōng kòng）　 　地上种（zhǒng zhòng）　 　花生，我们几个抢着bō　 　种（zhǒng zhòng）　 　、jiāo shuǐ　 　，没过几个月，居然收获了。母亲fēn fù　 　我们在máo tíng　 　里过收获节。
2．选字填空组成词语。
【停 亭】凉　 　　 　止 　 　台【幕 慕】屏　 　 爱　 　 羨　 　【浇 烧】　 　火 　 　花 　 　田3．辨一辨，再组词。
浇　 　 亭　 　 偿　 　 份　 　 慕　 　 辨　 　.饶　 　 停　 　 尝　 　 吩　 　 幕　 　 辩　 　.4．给句子里加点的词选择恰当的解释。（填序号）
开辟：①开发，开拓；②开创，创立；③开办。（1）让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。　 　（2）人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。　 　5．根据“辨”和“辩”的意思完成练习。
辨：分别，分析。 辩：说明是非或真假，争论。（1）把“辨”和“辩”恰当地填入横线上。
明　 　是非 争　 　 　 　认 百口莫　 　（2）把“分辨”“分辩”填入句子中。
①这对双胞胎姐妹长得非常像，只有她们的父母能把她们　 　出来。②经过调查，事情的真相已经大白，我无须再　 　。6．下列句中加点词的意思与例句中相同的一项是（　　）
例：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。A．好吃懒做是很不体面的。 B．张大爷这几句话讲得很体面。C．这件事他做得很不体面。 D．王奶奶的外孙女长得真体面。7．下列词语书写有误的一项是（　　）A．精巧 忘却 嵌入 身段 B．悠然 黄昏 孤独 生硬C．镜匣 放哨 收获 吩咐 D．清晨 爱暮 成熟 寻常8．单选（1）母亲让孩子们开荒地种花生的原因是（　　）A．满足孩子们爱吃花生的愿望。B．培养孩子们热爱劳动的好习惯。C．使那半亩地不再荒着。D．节约家里的开支。（2）父亲为什么要参加“收获节”？（　　）A．吃花生解馋。B．向孩子们讲解关于花生的知识。C．向孩子们讲做人的道理。D．和孩子们相聚，享天伦之乐。
参考答案
1．半亩；kòng；zhòng；播；zhǒng；浇水；吩咐；茅亭
2．亭；停；亭；幕；慕；慕；烧；浇；浇
3．浇水；亭子；补偿；一份；羡慕；分辨；富饶；停止；尝试；吩咐；幕布；辩解
4．（1）①
（2）②
5．（1）辨；辩；辨；辩
（2）分辨；分辩
6．D
7．D
8．（1）B
（2）C
本课目标
课前预习
导图整理
情境练习
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