11 葡萄沟 课件(共35张PPT)

文档属性

名称 11 葡萄沟 课件(共35张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-07-12 12:12:20

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文档简介

(共35张PPT)
统编版二年级语文上册
课文(三) 11 葡萄沟
了解葡萄沟的葡萄特点和葡萄干的制作过程。
【学习难点】
【学习目标】
1.能结合课文理解为什么说“葡萄沟真是个好地方”。
2.领略葡萄沟的风土人情,产生对葡萄沟的向往之情。
【学习重点】
品读课文,感受葡萄沟的特点,体会“葡萄沟真是个好地方”。
巩固字词 回顾内容
葡萄沟 出产 月份 枝叶
搭 起 淡绿 好 客 足够
丰收 城 市 葡萄干 留下
钉架子 利用 水分 味道
葡萄沟 出产 月份 枝叶
搭 起 淡绿 好 客 足够
丰收 城 市 葡萄干 留下
钉架子 利用 水分 味道
字词识记
读一读
ɡōu
chǎn
fèn
zhī

dàn
hào
ɡòu
shōu
chénɡ
ɡān
liú
dìnɡ

fèn
wèi
shì





换一换





左窄右宽,“分”中“八”宽“刀”窄,“八”罩住“刀”,“八”顶部撇低捺高;“刀”撇笔从竖中线起笔。
fèn
笔顺:
部首: 结构:
组词:
形近字:

左右
月份 省份

ɡōu

chǎn

fèn

zhī



dàn

ɡòu

shōu

chénɡ

shì

liú

dìnɡ



wèi

复习生字

chǎn
结构:独体
组词:生产 产出
笔画: 六
部首: 立
下横稍长
长撇左伸
笔顺:
字源识字法——利
“利”由禾苗和镰刀组成,表示以刀断禾。
本义:“刀剑锋利,刀口快”。
承续甲骨文字形。
比较简化。“利”引申义:“工具、武器等锋利,尖锐,跟‘钝’相对”。
大致承续金文字形。
左窄右宽,“支”中“十”窄“又”宽,“十”的短横从竖中线左侧起笔,略高于“木”的短横;“又”横撇的撇尖过竖中线延伸至“木”侧,捺脚略低于撇尖。
zhī
部首: 结构:
组词:
形近字:

左右
枝叶 粗枝大叶

笔顺:
舒展。
舒展。
扁、窄。
部首: 结构:
组词:
形近字:

上下
好客 反客为主

笔顺:
词语复习
水果
月份
山坡
枝叶
好客
城市
出产
空气
水分
五光十色
展开
老乡

左窄右宽,“土”最后一笔写成一笔提;“皮”的竖撇撇朝向“土”下侧,“又”的横撇的撇尖过竖中线,捺脚略低于撇尖。
笔顺:
部首: 结构:
组词:
形近字:

左右
山坡 斜坡

穿过田字格中心。
稍短。
部首: 结构:
组词:
形近字:

半包围
老乡 老马识途

笔顺:
种植
种子
zhòng
zhǒng

干净
干活
gān
gàn

美好
爱好
hǎo
hào

分数
分量
fēn
fèn

多音字
shōu
左窄右宽,“丩”竖提与长竖相接于横中线下侧;“攵”首笔短撇的撇尖在横中线上,第三笔撇的撇尖伸向竖侧,末笔捺从横中线起笔 。
部首: 结构:
组词:
形近字:

左右
收成 美不胜收

笔顺:
多音字
ɡān (干净) (吹干)
ɡàn (干活) (能干)

fèn (水分) (成分)
fēn (分开) (分别)










左右结构
上下结构
半包围结构
独体结构










摘葡萄







chéng
左窄右宽,“土”首笔短横在横中线,末笔横改提;“成”第二笔撇伸向“土”下,斜钩要写得舒展。
部首: 结构:
组词:
形近字:

左右
城市 价值连城

笔顺:
学习任务一:
自由读课文,读准字音,读通句子。不会读的生字借助拼音多读几遍。
标明自然段序号。
通过读课文,知道葡萄沟的风土人情。
初读课文
①新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。五月有桑葚,六月有杏子、无花果,到了七月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
朗读第一自然段,说一说:葡萄沟有什么特点?
盛产水果
种类繁多
葡萄最有名
阅读交流
shèn
桑葚
xìnɡ
杏 子
无花果
葡萄tɑo
到了( ),葡萄一大串一大串地挂在( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的、( ),美丽极了。

绿叶
秋季

五光十色
我会填
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了 绿色的凉棚。
课文提到了哪些水果,你还知道葡萄沟或新疆的其他地区还出产哪些水果吗?
桑葚
交流分享
杏子
无花果
葡萄
新疆吐鲁番有个地方叫( ),那里出产水果。五月有( ),六月有( )、( ),到了七月份,人们最喜爱的( )成熟了。
葡萄沟
桑葚
杏子
无花果
葡萄
葡萄沟真是个好地方。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
这里用了什么修辞手法?你体会出了什么?
此处运用比喻,把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚,说明葡萄长得非常茂盛。
解读课文
课文告诉我们新疆吐鲁番的葡萄沟是个____地方,那里盛产水果, ______特别受人们的喜爱。
葡萄

内容复习
品读课文 感受体会
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
“一大串一大串”突出了葡萄的数量之多,“红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色”说明葡萄颜色多种多样,突出了葡萄的色泽鲜艳。
从哪些词语可以体会到葡萄的数量多、色泽鲜艳?
解读课文
要是这时候你到葡萄沟
去, 的维吾尔族
老乡, 摘下 葡萄,
让你 。
热情好客
准会
最甜的
吃个够
解读课文
写出了维吾尔族老乡热情好客,点出这里不仅景色美,人也美。
hǎo

hào
①优点多的或使人满意的,跟“坏”相对。 ②友爱,和睦。 ③易于,便于。 ④完,完成。 ⑤副词,很,甚。 ⑥表示赞许、应允或结束等口气的词。
爱,喜爱。
热情好( )客的老乡用好( )吃的食物招待客人。
hào
hǎo
朗读课文,边读边思考:为什么说葡萄沟是个好地方?划出相关的语句。
想一想,课文表达作者对葡萄沟怎样的情感?
朗读课文
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花。色彩缤纷,香味扑鼻,令人沉醉。
小练笔
下课了,同学们在操场上活动,有的跳绳,有的打球,有的做游戏,处处欢声笑语,热闹极了。