(共22张PPT)
空山新雨后,天气晚来秋。
——王维《山居秋暝》
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
——李商隐《夜雨寄北》
6.秋天的雨
活动一 开秋之大门
钥匙 喇叭 五彩缤纷 颜料
一盒 一曲 一枚枚 邮票 争着 好闻 勾住 厚厚
丰收 仙子 油亮亮 飘哇飘哇
我会认读
轻声
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
我会认读
(shàn)扇子
(shān)扇风
选自己最喜欢的一句话,读给同桌听。
我会书写
秋天的雨,是一把钥匙。
趁你没留意,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,
带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
课文从哪几个方面写了秋天?
活动二 赏缤纷秋色
学习提示:
1.有感情地朗读第二段,看一看秋天的雨这盒颜料中有哪些色彩?圈画出来。
2.选择描写一种颜色的句子,先自己美美地读一读,再读给同桌听。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
扇哪扇哪
扇哪
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
联系下文
想象画面
近义词
他把
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,
扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把 给了 , 像 ,
, 。
我会仿写
活动三 明学法以致用
自学提示:
1.默读第3、4自然段,思考秋天的雨藏着哪些好闻的气味,以及秋天的雨是怎样谁吹起小喇叭的?
2.自己先独立思考,四人一小组合作交流。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
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活动五 寻最美秋色
摄影迷们集合啦!
1.用镜头记录你眼中多姿多彩的最美秋天,并为你拍的照片配上文字或摘抄。
2.结合星级评价表,在班级作品中选出你心中的“最美秋天”。
评价细则 星级
1.是否表现出秋天景物的“五彩缤纷”? ★★★
2.是否表现出秋天丰收的景象? ★★★
3.是否表现出秋天动植物的变化? ★★★
4.作品配的文字描述或摘抄是否工整美观? ★★★