山东省泰安市宁阳县2023—2024学年小升初语文试卷（有答案）
文档属性
| 名称 | 山东省泰安市宁阳县2023—2024学年小升初语文试卷（有答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 87.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-07-12 07:55:54 | ||
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文档简介
2024年山东省泰安市宁阳县小升初语文试卷
1．（6分）阅读下面一段话，按要求完成下列各题。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要中华民族风雨同舟，脚踏实地，锲而不舍；国家发展蓝图里更需要我们少年的蓬勃力量。少年是光，是电，是力量，是国家发展之所系。少年怎样，未来中国就怎样。少年流多少汗，未来中国就多好看。挥洒青春的朝气、锐气，书写少年的坚毅，用嘹亮的时代强音震撼世界。志气、才气，用脚步丈量大地，高擎青春火炬，在时代洪流中做出最好的自己。
少年在哪里？他们正在明亮的教室中，遨游在书藉的世界，他们知道读书不能囫囵吞枣，更不能张冠李带。
少年在哪里？他们正在明媚的春光里，演绎着青春的美好篇章，无暇理会沉郁和惆怅。
少年晶荧的眼睛闪烁着璀璨的光芒。
（1）上面语段中加点字的读音完全正确的一项是 。
A.锲而不舍（qì） 明媚（mèi）
B.遨游（áo） 囫囵（hú lún）
C.璀璨（cuǐ càn） 高擎（qín）
D.惆怅（chóu zhàng） 沉郁（yù）
（2）语段中划线短语的书写完全正确的一项是 。
A.坚毅 风雨同舟
B.演绎 书藉
C.震撼 张冠李带
D.晶荧 嘹亮
2．（3分）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．岁月在这位饱经风霜的老人脸上刻下了深深的痕迹。
B．这个社会都是无数先烈用生命换来的，他们是死得其所的。
C．张明活泼开朗，处理同学关系时两面三刀，赢得大家的喜爱。
D．老师教育我们听课时要全神贯注，集中精力。
3．（3分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．市妇联将联合各界力量，为家庭教育服务，营造有利于未成年人成长的条件。
B．四川博物院开展和策划的文博体验活动，让参与者真切地感受到文物的魅力。
C．共享单车智慧化管理，可以精准调度车辆，能很大程度上解决车辆分布不合理。
D．经过激烈的比赛，中国队夺得了2023年世界乒乓球锦标赛所有项目的冠军。
4．（2分）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道，却垫起了你明天的高度；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸， ；今天是你写下的片段，虽然不完整， 。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想。
5．（9分）课内文言文阅读
阅读《两小儿辩日》，完成下列题。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
（1）下列加点字词的解释不正确的一项是 。
A.见两小儿辩斗 辩斗：辩论、争论
B.及日中则如盘盂 及：等到
C.及其日中如探汤 汤：汤水
D.孰为汝多知乎 孰：谁
（2）关于本文，下列说法错误的一项是
A.这篇文章选自《列子 汤问》。
B.孔子路遇两个孩子在争论太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题。
C.事情的结果是孔子不能判定谁说的对，谁说的错。
D.文章体现了两小儿善于观察、大胆质疑的精神，以及孔子谦虚、知错就改的态度。
（3）本文给我们的启示不正确的一项是
A.让我们认识到知识的无限和学习的永无止境。
B.鼓励我们以不相信别人的态度去探索世界。
C.我们在学习中要敢于独立思考，勇于质疑。
D.认识事物从不同的角度出发考虑，会有不一样的结果。
6．（8分）课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成下列各题。
何岳轶事
才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知皆我物也何利③此数金乎？”其人感谢而去。
又又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。 夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉③；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！
【注释】①封识：封存的标记。②利：贪图。③暂犹可勉：短时期内还可以勉励自己不起贪心。
（1）用“/”给画波浪线的文字断句。 （限两处）
拾金而人不知皆我物也何利此数金乎？
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
闻其侄以他事南来，非取箱也。
（3）分别用四个字概括文中写到的两件事，并说说为什么作者认为何岳第二次的行为比第一次更难能可贵呢？
7．（9分）课外古诗词阅读和文化常识
阅读下面这首诗，完成下列题。
放舟蓬莱①阁下
戚继光②
三十年来续旧游，山川无语自悠悠。
沧波浩荡浮轻舸，紫石崚嶒①出画楼。
日月不知双鬓改，乾坤尚许此身留。
从今复起乡关梦，一片云飞天际头。
【注释】①蓬莱：今属山东，戚继光家乡。②戚继光：明代著名的民族英雄，征讨倭寇，屡建奇功。晚年因张鼎思“言继光不宜于北”而“遽改之广东”，其后“张希皋等复劾之，竟罢归居三年”，此诗即写于此时。③形容山高峻。
（1）下列对诗歌理解有误的一项是
A.首联写诗人时隔三十年旧地重游，看到山川依旧，有人事沉浮、物是人非之感。
B.颔联中“出”字精练传神，突出了蓬莱阁立于高崖有缥缈飞天之势的特点，表达诗人隐逸家乡的意愿。
C.颈联写岁月在不知不觉中流逝，诗人已是双鬓斑白，垂垂老矣，颇有感慨之意。
D.全诗叙事、写景、抒情融为一体，诗人情感起伏变化，意蕴深远
（2）尾联是诗歌的主旨所在，表达了诗人 的愿望。
（3）下列文学文化常识表述正确的一项是
A.孟子，名轲，春秋时期思想家，儒家学派代表人物之一，被称为“亚圣”，与孔子并称“孔孟”。B.鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《朝花夕拾》《故事新编》，散文集《彷徨》，散文诗集《野草》等。C.传统文化中我们对不同年龄有不同的称谓，如女子十三四岁称为“豆蔻年华”，男子二十岁称为“弱冠之年”，人三十岁称为“而立之年”等。D.《竹石》作者是郑燮，字克柔，号板桥，明代书画家、文学家。
8．（9分）默写填空。
（1） ，要留清白在人间。 （《石灰吟》于谦）
（2）使弈秋诲二人弈， ，惟弈秋之为听。 （《学弈》）
（3）大漠沙如雪， 。 （《马诗》李贺）
（4）作者直抒胸臆，用寸草之微与春晖之暖相比，以近似反问的句式，极其强烈地抒发了对母爱的赞美 ， 。 （《游子吟》孟郊）
（5）许多美的人和美的事， ， ，同时又展开去，以至于无穷。 （《好的故事》鲁迅）
（6）少小离家老大回， 。 （《回乡偶书》贺知章）
（7） ，死人的事是经常发生的。 （《为人民服务》毛泽东）
9．（3分）下列文句与原文不一致的一项是（ ）
A．丘也闻有国有家者，不患贫而患不安，不患寡而患不均。
B．子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
C．孔子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”
D．子张曰：“士见危致命，见得思义，祭思敬，丧思哀，其可已矣。”
10．（3分）下列默写与原文一致的一项是（ ）
A．杏花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
B．牛羊下来久，各已闭柴门。石泉流暗壁，草露滴秋根。
C．凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
D．十岁裁诗走马成，残烛冷灰动离情。桐花万里丹山路，雏凤轻于老凤声。
11．（8分）阅读下面的两个片段，回答问题。
段一：我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无已，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样、既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。
（1）这个文段出自 （国家） （作者）写的《 》（作品），文段中“这个可怜的老实人”名字叫
（2）这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。
段二：就在这时，只见城门楼子上出现了几个字。他们的形状有个突出的特点，就是每个字的笔画都引得特别长，笔画的疏密、长短也配合得很好，不但笔画整齐，形状也圆鼓嘟嘟的，因此显得匀称柔婉……与前面见到的甲骨文和金文都有不同。
（3）《汉字奇兵》的作者是 ，文段中的“每个字的笔画都引得特别长，笔画的疏密、长短也配合的很好，不但笔画整齐，因此显得均匀柔婉。”这是 （字体）。
12．（9分）课内现代文阅读
阅读下面文字，完成下列题。
青山不老
梁衡
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。 我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等一切与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。当地县志记载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方，我对面的这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。 我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨起来抓把柴煮饭，带上干粮扛上锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。六十五岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟了一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他出去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。 他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。 在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯，老人说：“这树根下的淤泥也有两米厚，都是好土啊。”是的，保住了这些黄土，我们才有这绿树。有了这绿树，我们才守住了这片土。 看完树，我们在村口道别，老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一样东西。是真正与山川共存，与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
（1）下列说法不正确的一项是
A.开篇写一副春意盎然的景象，暗示老人为改造山林做出了巨大的贡献。
B.作者介绍山沟环境的恶劣，突出老人改造山沟的困难，为下文老人成功改造山沟做铺垫。
C.作者用反衬的手法，通过写树木的顽强和勇敢赞扬老人的顽强和坚持不懈。
D.老人改造山林的精神和造福后代的胸怀真正与山川共存，与日月同辉了。
（2）下列对“青山是不会老的”理解错误的一项是
A.老人留下的不仅是这片青山，还有更宝贵的东西——保护环境的意识，造福后代、造福人类的精神。老人植树造林、保护家园的精神永远流传，青山必将长青。B.这句话以我的感悟总结全文，是全文的中心句，承上启下，点明中心，升华主旨。C 老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，用自己有限的生命创造了无限的价值。D.老人生命的意义在这茫茫的绿洲中得到延伸，他的精神与青山共存，永垂不朽。
（3）本文语言特点分析错误的一项是 。
A.简洁凝练 流畅自然
B.善用修辞，生动形象
C.清新自然 语言优美
D.说理深刻，古朴深厚
13．（7分）课外现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列各题。
初雪（节选）
路翎
司机刘强和他的助手王德贵所在的汽车连，奉命从前线附近的地区往后方运送一批朝鲜老百姓。刘强和王德贵的车子排在最后一辆开出，因为他们这一车全是年老的和年轻的妇女，带着一群孩子和很多的零碎东西。在十一月末的严寒的黄昏里，天色很快黑下来了，前沿的炮声激烈起来了，山谷里震荡着一阵阵巨大的、单调的回声。妇女们的这些零碎的日用的东西，引起刘强许多感触。一九三七年，日本侵略者来到他的家乡上海附近的时候，他的母亲和姐姐带着她们的篮子、罐子、大包小包爬上一辆拥挤的汽车，那时候他才十七岁，他讨厌这些破旧的东西，觉得它们没有价值，但是妇女们绝不肯丢掉它们。那时候他还不懂得在那些残酷的年代里人民生活的艰难。朝鲜妇女们的这些旧包裹，这些帘子、草席，这些盆子罐子，在他心里唤起了温暖的感情。这些东西仿佛在对他讲述着艰苦和贫穷，讲述着妇女们一两年来在炮火下的流血奋斗。放到车子上去的任何一件小东西，都叫他觉得这是对敌人的一个胜利。车上装得差不多了，他却继续在那里一件一件地往上搬着。看着这种情形，年轻的助手王德贵有些焦急了。 “不行啦，再耽搁咱们要赶不过去啦。” “行！”刘强决然地大声说，接着他用愉快的鼓动的口气说，“来吧，小王，想个办法替这位阿妈尼把背夹绑在车子后边……这样那两床炕席也放的下啦。” “这破炕席有什么用呀！” “老百姓过日子什么都有用的，——哪怕是破炕席，能丢在这里叫敌人一炮打掉么？” 他的愉快而活泼的声音忽然变得严厉了，并且那闪耀的眼光向着王德贵瞪了一眼。从来不发脾气的刘强，个性其实是非常刚强的。王德贵本来想说：“叫炮打掉的东西多呢！”可是说不出口了。 终于把所有的比较大的东西都安置好了。助手王德贵已经跑去发动了马达，他担心着，迟了公路上车多，赶不过封锁线。听见马达声，刘强就很沉重地向着司机台走去了，但走了几步又停下来，因为听见了车上面传出来一个婴儿的啼哭声。 那孩子就在母亲的胸前愤怒地哭着。刘强叫那母亲把孩子给他，他说，可以把这婴儿带到司机台里面去。做母亲的迟疑了一下，但这时刘强已经伸手把孩子抱过来了。 “辛苦啦，谢谢……”那母亲激动地说。“不谢！小王！”刘强喊着，为了免除那母亲的不安，他特别用一种愉快的、幽默的腔调大声喊道：“来，小伙子，咱们找到一个活儿干啦！” “这活主要是你的！”刘强愉快地说，不由分说地把孩子塞在王德贵的手里了。 “这怎么好弄呢，我不会抱孩子呀！”那十八岁的青年助手说。 “咄！”他说，“做这么回妈妈不委屈你，将来你还不是得有儿子！” 王德贵很不满意——这老司机今天太婆婆妈妈了，妨碍完成任务怎么办呢——然而他仍然羞怯地笑了。他捧着孩子的那姿势实在笨拙，就像捧着一盆热水似的，车上的妇女们也都笑起来了。王德贵很不满意这些笑声，浑身热辣辣的。 敌机临空了，照明弹一直从前面挂过来了。刘强的脸上马上有了凛然的、严肃的神气，司机台的门砰的一声关上了。迎着寒风，这台嘎斯车投入了公路上的激烈斗争。 大雪纷飞……天渐渐地亮起来了。周围的景色，覆盖着雪的土坡、田地，大雪中倔强地弹起来的弯屈的黑色的树枝，可以模模糊糊地看见了。离目的地只剩下了十里路。车上的妇女们都醒着。她们披着被单和旧衣，默默地承受着这场大雪。这里就要到她们新的家了。忽然地那个用花格子头巾包着头的、浓眉毛的姑娘唱起歌来。几个年轻的妇女跟着唱起来，最后全车的妇女，都唱起来了。 这一车冻僵了的、疲困的妇女，整夜都一声不响，顽强地抗击了那向她们袭来的敌机和严寒，现在唱起来了。她们就要到达她们新的家，她们欢迎这场雪，听着司机台里那个孩子的哭声，唱起来了。于是一下子这台车从困顿和沉默里醒来，被一种青春的、欢乐的、胜利的空气鼓舞着——最后这几里路，是载着歌声飞驰着的。 人们开始下车，被歌声和大雪所激动。司机和他的助手走了出来，在迷茫的大雪中笑着；司机的手里，捧着那个又睡熟了的孩子。 大家沉默了，站在纷飞的大雪中。王德贵抱过了孩子并且把他高举了起来。大家看着王德贵手里的孩子，又看到刘强的染着血的大衣和苍白、微笑的脸。那个做母亲的奔上来接过她的孩子，眼泪流出来了。她抓住了王德贵的手，把她的头在他的肩上靠了一靠，又跑向刘强，把头靠在他的没有负伤的结实的右肩上。 忽然地王德贵走向那个母亲，问着：“阿妈尼，这孩子他的姓名？” 母亲来不及回答，有七八个声音叫起来了，说，这孩子叫金贵永！” “金贵永，记着了！”王德贵红着脸说。 “金贵永，再见吧！”刘强说，显出了王德贵先前见过的那种严肃的、沉思的、父亲般的神情，俯下头去，在那母亲的臂弯里吻着孩子的脸。 迎着这飘落在她们的土地上的今年的最初的雪，妇女们静静地站着.大雪无声地、密密地降落着，这台车后面的那两条很长的黑色的车迹很快地就被大雪盖住了。
一九五三年十月十六日，北京（有删改）
（1）下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是
A.本文插叙了刘强对日军侵略的记忆，既巧妙交代了刘强今天“婆婆妈妈”的原因，又控诉了战争的罪恶。B.王德贵担心因收拾“破炕席”而耽搁行程，说明王德贵比刘强对此次运送任务有着更清醒的认识。C.文中写朝鲜妇女们在纷飞的初雪中激情高歌，表现了她们即将平安抵达的喜悦和对志愿军战士的由衷感激。D.刘强“俯下头去”亲吻小男孩的脸，“一吻见真情”，流露出刚强严肃的刘强那父亲般的温暖柔情。
（2）小说特别写了小男孩金贵永备受一行人关注呵护，这样写有何作用？
14．（21分）课外现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列各题。
五月槐花香
王溱
朋友打来电话，让晚上去他家吃槐花包子。他母亲刚从老家赶来，带来许多新鲜槐花，知道我喜欢吃这口，于是热情相邀。 确实，我喜欢吃用槐花做馅的包子。以前住在大杂院，每到槐花盛开时，院里的大人孩子便会提着篮子，搬着小凳，拿着铁钩子去摘槐花。那时马路两侧种满了开着白色花瓣的槐花树，远远望去，像白色的花海，煞是壮观。树多，花也多，一会儿就能摘一篮子。拿回去用清水略微一冲，便可以做各种菜肴。最简单、最普通的是炒鸡蛋，把鸡蛋和槐花搅在一起，放进锅里炒，鸡蛋熟了，菜就成了。然后是蒸槐花。把槐花和面粉混在一起拌匀，再加点儿盐、味精，放进笼屉里蒸，出锅便可以蘸着大蒜或面酱之类的吃了。 这些都是“小儿科”，复杂点儿的是槐花包子。猪肉、槐花是主打原料。猪肉要肥瘦兼顾，只肥不瘦太腻；太瘦没味道。槐花最好先用热水过一下，一方面更卫生些，一方面更实落，还有就是槐花有点苦，水一过也可以淡化一下味道。有的还喜欢放点韭菜大葱，说实话，我没觉得这样好吃，反而感到有点儿多此一举，或者是喧宾夺主。我最喜欢的是纯槐花和猪肉馅的包子。那味道，想起来就抑制不住大馋虫一个劲地往上涌。 朋友家的槐花包子味道正宗，这源于他母亲是鼓捣槐花的“老手”。许多人喜欢吃但未必会包。不是技术问题，而是馅的味道很难调到好处。这就需要经验。南方人似乎在这方面逊于北方人，原因是槐树属于温带树种，不但喜欢光，而且更喜干冷气候，多生长在黄土高原、东北、华北平原。见得多吃得多，日积月累，自然熟能生巧。槐花开花时节，北方不少饭店有槐花系列菜肴，就是天时地利人和，靠山吃山，靠水吃水。 槐树是大自然的产物，有着植物共有的特质，却又是适应性极强的物种。它不像其他花卉树木那样“矫情”，只适合在安谧的环境中生长。它耐得住烟尘，不惧吵闹，能在嘈杂的城市环境中茁壮成长，且寿命很长。我们大院门外的槐树打我记事时就有，母亲说，她20世纪30年代搬来时，那些槐树就矗立在那儿，算起来怎么也有百八十年了。马路上每天要经过无数汽车、自行车和来来往往的人群，尾气、呼吸、汽车喇叭声、喧闹声，对槐树似乎没有任何影响。要不是拆迁改造伐树让道，槐树再生长个百十年恐怕也不会枯萎。只可惜，城市进化，反而株连了无辜的自然生态，让其变为记忆，铭刻在人们脑海之中。 槐树开花在每年的四五月间，五月为多。主要看气候。往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。这时凡从槐树下走过的人，都会换上一种愉悦心情，情不自禁地张开嘴巴，大口呼吸着清新的槐香，脸上荡起甜蜜的微笑。我们院里的人傍晚时还会搬一个马扎子或小凳坐在槐树下拉呱、说笑、打闹，当然也少不了顺手摘些槐花含在嘴里，慢慢品尝滋味。 槐花赏心悦目，但花期不长，短则十天八日，长则超不过半月。所以，槐花更多的贡献，是满足了人们的味蕾和食欲。槐花鸡蛋饼、槐花肉末饼、槐花鸡蛋汤、蒸槐花、肉米槐花麦饭、两样面蒸槐花、槐花炒蛋、槐花饺子、猪肉槐花大包子、槐花包菜、槐花麦饭、蒸槐花饼、槐花疙瘩、槐花煎蛋、槐花肉丸汤，这名目繁多，花样迭出的食谱，都离不开两个字：槐花。人们用普普通通、皱缩而卷曲的花瓣，烹饪出溢满自然香气的美味佳肴，丰富着人们的餐桌，实在是天赐所致。 槐花以自己的美丽让人们心花怒放，同时又以自己的美味满足人们的口福。许多文人墨客赋诗作文赞美槐花，“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家。春水碧波飘落处，浮香一路到天涯。”这首作者不详的诗作，被无数人引用，可见人们对槐花的钟情之意。白居易在《秋日》，子兰在《长安早秋》中都提到槐花：“袅袅秋风多，槐花半成实”，“风舞槐花落御沟，终南山色入城秋”。 这些年城里的槐花不多了，取而代之的是一些可供欣赏的花木，这有点遗憾。不过在朋友家吃槐花包子时获知，我的老家——山东莱西市，种了万亩槐花，已经连续四年举办了槐花节。这消息让我振奋，欣慰，眼前立时呈现出那一棵棵浓密而高大的槐树，一股槐花香味扑鼻而来。明年五月我一定要回去看看我喜爱的槐花。
（1）读完本文，同学们想举办一次主题画展，为作者家乡的槐花助力宣传。请结合本文情感确定画展主题
画展主题：
画作一：记忆中家乡的槐花包子
画作二：
画作三：
请从描写的角度赏析文中画波浪线句子的妙处。 往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。
文章以朋友请“我”吃槐花包子为引子，有什么妙处？
有人认为第⑤段没有写到槐花，可以去掉。你同意他的看法吗？请说明理由。
15．（50分）阅读下面的文字，按要求作文。
荣获 2017 年“全国向上向善好青年”称号的韦慧晓博士，放弃优厚待遇，选择“与民族崛起紧密结合”的海军事业。因为有她的努力，中国海军诞生了第一位女舰长。 同样，在我们的生活中，因为有我的努力，家庭会更温馨；因为有我的付出，集体会更加和谐；因为有我的奉献，社区会更加美好；因为有我的参与城市会更添活力……因为有我，世界会更加精彩。 请以“因为有我”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：除诗歌外，文体不限。不得抄袭套作。文中不得出现真实的人名、校名。
2024年山东省泰安市宁阳县小升初语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】（1）B；
（2）A。
【解答】（1）A.有误，“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”。
B.正确，
C..有误，“高擎”的“擎”应读“qíng”。
D.有误，“惆怅”应读“chóu chàng”。
故选：B。
（2）A.正确。
B.有误，书籍：装订成册的著作（总称）。
C.有误，张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上。故“张冠李带”的“带”错误。
D.有误，晶莹：光亮而透明。
故选：A。
故答案为：
（1）B；
（2）A。
2．【答案】C
【解答】A.饱经风霜：这是一个比喻性的成语，用来形容人经历过很多艰难困苦的考验。与语境相符。
B.死得其所：这个成语出自《魏书 张普惠传》，原意是指死得有价值。现在多用来称赞那些为正义事业而牺牲的人。
C.两面三刀：这是一个贬义词，用来形容那些在背后挑拨是非。与语境不相符。
D.全神贯注：这个成语的意思是全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中。
故选：C。
3．【答案】D
【解答】A.有误，搭配不当。
B.有误，语序不当。
C.有误，成分残缺。
D.正确。
故选：D。
4．【答案】却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章
【解答】根据所给句式“虽然不足道，却垫起了你明天的高度”可知，补充时注意。
故答案为：
却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章
5．【答案】（1）C；
（2）D；
（3）B。
【解答】（1）考查字词解释。
A、B、D正确。
C．有误。汤：热水。
故选：C。
（2）考查内容理解、文学常识。
A、B、C、正确。
D．有误、大胆质疑的精神、实事求是的态度。
故选：D。
（3）考查情感主旨。
A、C、D正确。
B．有误。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事，而孔子不能作决断之事、学无止境的道理、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理、大胆质疑的精神，我认为：孔子谦虚谨慎；两小儿：为了认识自然，善于观察、大胆质疑。
故选：B。
故答案为：
（1）C；
（2）D；
（3）B。
6．【答案】（1）拾金而人不知/皆我物也/何利此数金乎？
（2）听说他的侄子因为其他事情要到南方来，但并不是来取箱子的。
（3）第一件事：拾金不昧；第二件事：寄金不取。作者认为何岳第二次的行为比第一次更难能可贵，是因为第一次何岳在短时间内归还失主，虽然不易，但还可以勉励自己做到；而第二次，何岳在长达数年的时间里，面对寄存的大量银子，始终不动心，这种长期的自律和诚信更加难得，因此作者认为这远远超过了常人。
【解答】（1）本题考查文言断句。理解句子的意思：这句话的意思是“捡到银子而没有人知道，何必贪图这几两银子呢，谓语是“不知”和“皆我物也”。根据意思和结构进行断句：根据句子的结构和意思。检查断句是否符合要求：确保断句后的每一部分都是完整的句子或短语。故答案为：拾金而人不知/皆我物也/何利此数金乎？
（2）本题考查句子翻译。逐字逐词翻译：闻：听说；以：因为；南来：到南方来；取箱：取箱子，但并不是来取箱子的。”
（3）本题考查内容理解。概括事件：第一件事：何岳在夜间捡到银子。第二件事：何岳替宦官保管一箱银子多年。用四个字概括：第一件事：拾金不昧，分析作者的观点：作者认为第一次行为“拾金不昧”在短时间内做到并不容易。作者认为第二次行为“寄金不取”在长达数年的时间里，始终不动心，因此更加难能可贵；第二件事：寄金不取，是因为第一次何岳在短时间内归还失主，但还可以勉励自己做到，何岳在长达数年的时间里，始终不动心，因此作者认为这远远超过了常人。
故答案为：
（1）拾金而人不知/皆我物也/何利此数金乎？
（2）听说他的侄子因为其他事情要到南方来，但并不是来取箱子的。
（3）第一件事：拾金不昧；第二件事：寄金不取，是因为第一次何岳在短时间内归还失主，但还可以勉励自己做到，何岳在长达数年的时间里，始终不动心，因此作者认为这远远超过了常人。
7．【答案】（1）B；
（2）复起乡关、建功报国；
（3）C。
【解答】（1）本题考查诗歌的理解。A、C、D.正确，颔联中“出”字精练传神，而是表现了诗人壮志未衰的英雄本色。
（2）本题考查诗人情感的理解。尾联“从今复起乡关梦，托那一片白云传情达意于朝廷，死而无怨、壮志未衰的英雄本色。
（3）本题考查了文学常识。
A.有误，孟子，战国时期思想家，被称为“亚圣”与孔子并称“孔孟”。
B.有误，鲁迅，字豫才、思想家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》等。
C.正确。
D.有误，《竹石》作者是郑燮，号板桥、文学家。
故选：C。
故答案为：
（1）B；
（2）复起乡关、建功报国；
（3）C。
8．【答案】（1）粉骨碎身浑不怕；
（2）其一人专心致志；
（3）燕山月似钩；
（4）谁言寸草心 报得三春晖；
（5）错综起来像一天云锦 而且万颗奔星似的飞动着；
（6）乡音无改鬓毛衰；
（7）要奋斗就要有牺牲。
【解答】（1）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》。
（2）“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志。
（3）“大漠沙如雪，燕山月似钩”出自唐代李贺的《马诗》。
（4）“谁言寸草心，报得三春晖”出自唐代孟郊的《游子吟》，用寸草之微与春晖之暖相比，极其强烈地抒发了对母爱的赞美。
（5）“许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，同时又展开去。
（6）“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”出自唐代贺知章的《回乡偶书》。
（7）“要奋斗就要有牺牲，死人的事是经常发生的”选自毛泽东的《为人民服务》。
故答案为：
（1）粉骨碎身浑不怕；
（2）其一人专心致志；
（3）燕山月似钩；
（4）谁言寸草心 报得三春晖；
（5）错综起来像一天云锦 而且万颗奔星似的飞动着；
（6）乡音无改鬓毛衰；
（7）要奋斗就要有牺牲。
9．【答案】A
【解答】A.有误，出自《论语》，不患寡而患不均。
B、C、D正确。
故选：A。
10．【答案】C
【解答】A.有误，宋代苏轼的《东栏梨花》，柳絮飞时花满城，人生看得几清明。
B.有误，唐代杜甫的《日暮》，各已闭柴门，江山非故园，草露滴秋根，何须花烬繁。
C.正确，唐代戴叔伦的《兰溪棹歌》，越中山色镜中看，半夜鲤鱼来上滩。
D.有误，唐代李商隐的《韩冬郎即席为诗相送》，冷灰残烛动离情，雏凤轻于老凤声。
故选：C。
11．【答案】（1）英 丹尼尔 笛福 鲁滨逊漂流记 星期五；
（2）一位英国妇人为“我”代管财产近三十年，后来“我”酬谢了她并长期接济她。
（3）张之路 隶书。
【解答】（1）考查了对作家作品的了解。语段一出自英国作家丹尼尔 笛福写的《鲁滨逊漂流记》，文段中“这个可怜的老实人”名字叫星期五。
（2）考查了对原著内容的了解。这部名著中有不少“知恩图报”的情节，如：星期五为了报答“我”的救命之恩。一位英国妇人为“我”代管财产近三十年。
（3）考查了对作者及字体的了解。《汉字奇兵》作者是张之路，文段中的“每个字的笔画都引得特别长、长短也配合的很好，形状也圆鼓嘟嘟的。”描述的字体是隶书。
故答案为：
（1）英 丹尼尔 笛福 星期五；
（2）一位英国妇人为“我”代管财产近三十年，后来“我”酬谢了她并长期接济她。
（3）张之路 隶书。
12．【答案】（1）B；
（2）B；
（3）C。
【解答】（1）考查了内容理解。A、C、D正确。B。“这是中国的晋西北，是干旱、沙尘暴等一切与生命作对的怪物盘踞之地，这里风吹沙起。”通过山沟恶劣险峻的大环境来衬托改造山林的艰难。题干说法错误。
（2）考查了句子理解。A、C、D正确。B。“青山是不会老的，点明中心。并没有承上启下的作用。故选B。
（3）考查了语言特点。A、B、D说法正确。C。本文语言善用修辞、生动。故选C。
故答案为：
（1）B；
（2）B；
（3）C。
13．【答案】（1）B；
（2）体现人性：通过描写刘强和其他人对小男孩的关爱，展现了人们在战争中的善良和温情，使人物形象更加立体、生动。强化主题：小男孩的存在强化了小说的主题，即战争中的人性光辉和人与人之间的深厚情感。通过对他被照顾的细节描写，突显了中国志愿军战士对朝鲜人民的关心和帮助。增加情节张力：小男孩的存在为故事增加了悬念和情感波动，使得整个运送过程更加富有戏剧性和感人色彩。象征希望：小男孩象征着未来和希望，他的存在和被呵护暗示了尽管战争带来了苦难，但人们仍然对未来充满希望和信心。
【解答】（1）本题考查内容理解与概括。首先，理解每个选项所表达的意思，对照文本内容进行分析。最后。
A选项提到的刘强对日军侵略的记忆和他对待任务的态度，在文本中有明确的描述。
B选项中提到的王德贵对任务的认识，需要结合文本中的具体描述来判断，因此B是错误的。
C选项提到的朝鲜妇女们在纷飞的初雪中激情高歌的情节，文本中有明确的描述。
D选项提到的刘强亲吻小男孩的脸的情节，文本中有明确的描述。
（2）本题考查句段作用。首先，即小说中对小男孩金贵永的描写有何作用，从文本中找出关于小男孩金贵永的描写、人物塑造。最后，形成完整的答案，小男孩金贵永的存在使得刘强和其他人的情感有了寄托，这是对人物性格的进一步刻画，小男孩的存在也为故事情节增加了悬念和情感波动。此外，突显了战争中的人性光辉和人与人之间的深厚情感。因此，小说在人物塑造。
故答案为：
（1）B；
（2）体现人性：通过描写刘强和其他人对小男孩的关爱，展现了人们在战争中的善良和温情、生动，即战争中的人性光辉和人与人之间的深厚情感，突显了中国志愿军战士对朝鲜人民的关心和帮助，使得整个运送过程更加富有戏剧性和感人色彩，他的存在和被呵护暗示了尽管战争带来了苦难。
14．【答案】（1）最美槐花情 槐花盛开的日子 槐花树下话温馨；
（2）从视觉上描写了槐花的颜色和渐次开放的过程，“空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾”从嗅觉上描写了槐花的清香，表达了作者对槐花的喜爱与赞美。
（3）文章以朋友请“我”吃槐花包子为“引子”，引发了“我”对槐花、槐花加工的美食以及与槐花相关的生活的回忆，表达了“我”对槐花的赞美和对家乡的思念之情。
（4）我不同意删去第五段，因为文章第五段主要介绍了槐树的开花时间、我们大院门外的槐树的特点，表现了槐树的适应性强、寿命很长，丰富了文章内容，突出了文章主旨，使文章波澜起伏，引起读者的阅读兴趣。
【解答】（1）考查文章内容的理解与概括。作答时注意“结合本文情感确定画展主题”“设计两幅与文章内容相关的画作”这两个要点。
根据文章的题目《五月槐花香》、本文的线索“槐花”“我”对槐花的赞美和对家乡的思念之情。
根据“那时马路两侧种满了开着白色花瓣的槐花树，远远望去，煞是壮观，花也多”运用比喻的修辞手法、花多。
根据“我们院里的人傍晚时还会搬一个马扎子或小凳坐在槐树下拉呱、说笑，当然也少不了顺手摘些槐花含在嘴里，写出了槐花树下人们温馨，可以设计画作：“槐花树下话温馨”。
（2）考查句子的理解与赏析。
画波浪线句子中“先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一串串洁白的槐花缀满树枝”从视觉上描写了槐花的颜色和渐次开放的过程，沁人心脾”从嗅觉上描写了槐花的清香。
（3）考查段落内容的理解及作用分析。
第一段交代了朋友请“我”吃槐花包子，根据全文内容可知：文章以朋友请“我”吃槐花包子为“引子”、槐花加工的美食以及与槐花相关的生活的回忆。
（4）考查段落内容的理解及作用分析。
我不同意删去第五段，因为文章第五段主要介绍了槐树的开花时间，表现了槐树的适应性强，丰富了文章内容，使文章波澜起伏。
故答案为：
（1）最美槐花情 槐花盛开的日子 ；
（2）从视觉上描写了槐花的颜色和渐次开放的过程，“空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，表达了作者对槐花的喜爱与赞美。
（3）文章以朋友请“我”吃槐花包子为“引子”，引发了“我”对槐花，表达了“我”对槐花的赞美和对家乡的思念之情。
（4）我不同意删去第五段，因为文章第五段主要介绍了槐树的开花时间，表现了槐树的适应性强，丰富了文章内容，使文章波澜起伏。
15．【答案】
因为有我
世界因你而美丽，世界因我而绚烂。——题记
春天因有小草而更添生机，小溪因有鱼儿而更加生动，大树因有鸟儿而更加伟岸。而我的家，因为有我而更加温暖——
你常说，我是你的小棉袄，我是你的心肝，你最爱我。我刚开始时会感到肉麻，可后来，我才明白你的爱。有一次，我在半夜肚子疼得满地打滚，必须马上送往医院，而那时，我的妈妈——你正在医院值班，本该可以直接在医院等着的，你却硬是和别人换班回来接我再去医院。到了医院，医生说我是急性阑尾炎，必须马上手术，你吓得瘫在了地上。我爸说，那一夜的陪床，你看着我疼得如此难受，你落下了眼泪。你说，你不该让我吃这样，不该让我吃那样，你无比自责。爸爸说，那一夜，你苍老了许多。其实，这只是一件小事，可我没想到你这么重视，真的，我既感动又惊讶，谢谢你，我的妈妈！
——致母亲
我的父亲，这样一个被事务缠身的人，竟然在我生日那天回来给我过，多么不可思议。可是在你回来之后，看着你两手空空，我很生气，你便小心翼翼地安抚我，我稍微停止了一些脾气，吃过晚饭，散完步回来，就在我打算上床睡觉的时候，你给我一封信，并说，“晚安。”床上，我静静地看着信的内容，是这样的：女儿，在你十三岁生日时没给你买礼物，爸爸送你一句话吧——外表的美丽只能满足一时的虚荣，只有心灵的美丽才能经受风雨的碰撞。爸爸爱你，爸爸希望你成为一位美丽的姑娘，健康成长！看完信，我震惊了，没想到……后来，我妈告诉我，爸爸准备这封信准备了好几天！现在，我只想说：“爸爸，我爱你！”
——致父亲
只是一个美丽的世界，这个世界，因我而温暖，我知道，我妈和我爸肯定庆幸有我这样的女儿，不然，我妈不会陪夜，我爸不会牺牲时间来写信，所以，我相信我存在的价值，所以，我会努力！
【解答】范文：
因为有我
世界因你而美丽。——题记
春天因有小草而更添生机，大树因有鸟儿而更加伟岸，因为有我而更加温暖——
你常说，我是你的心肝。我刚开始时会感到肉麻，我才明白你的爱，我在半夜肚子疼得满地打滚，而那时，本该可以直接在医院等着的。到了医院，必须马上手术。我爸说，你看着我疼得如此难受。你说，不该让我吃那样。爸爸说，你苍老了许多，这只是一件小事，真的，谢谢你！
——致母亲
我的父亲，竟然在我生日那天回来给我过。可是在你回来之后，我很生气，我稍微停止了一些脾气，散完步回来，你给我一封信，“晚安，我静静地看着信的内容，在你十三岁生日时没给你买礼物，只有心灵的美丽才能经受风雨的碰撞，爸爸希望你成为一位美丽的姑娘！看完信，没想到……后来，爸爸准备这封信准备了好几天，我只想说：“爸爸！”
——致父亲
只是一个美丽的世界，因我而温暖，我妈和我爸肯定庆幸有我这样的女儿，我妈不会陪夜，所以，所以！
1．（6分）阅读下面一段话，按要求完成下列各题。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要中华民族风雨同舟，脚踏实地，锲而不舍；国家发展蓝图里更需要我们少年的蓬勃力量。少年是光，是电，是力量，是国家发展之所系。少年怎样，未来中国就怎样。少年流多少汗，未来中国就多好看。挥洒青春的朝气、锐气，书写少年的坚毅，用嘹亮的时代强音震撼世界。志气、才气，用脚步丈量大地，高擎青春火炬，在时代洪流中做出最好的自己。
少年在哪里？他们正在明亮的教室中，遨游在书藉的世界，他们知道读书不能囫囵吞枣，更不能张冠李带。
少年在哪里？他们正在明媚的春光里，演绎着青春的美好篇章，无暇理会沉郁和惆怅。
少年晶荧的眼睛闪烁着璀璨的光芒。
（1）上面语段中加点字的读音完全正确的一项是 。
A.锲而不舍（qì） 明媚（mèi）
B.遨游（áo） 囫囵（hú lún）
C.璀璨（cuǐ càn） 高擎（qín）
D.惆怅（chóu zhàng） 沉郁（yù）
（2）语段中划线短语的书写完全正确的一项是 。
A.坚毅 风雨同舟
B.演绎 书藉
C.震撼 张冠李带
D.晶荧 嘹亮
2．（3分）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．岁月在这位饱经风霜的老人脸上刻下了深深的痕迹。
B．这个社会都是无数先烈用生命换来的，他们是死得其所的。
C．张明活泼开朗，处理同学关系时两面三刀，赢得大家的喜爱。
D．老师教育我们听课时要全神贯注，集中精力。
3．（3分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．市妇联将联合各界力量，为家庭教育服务，营造有利于未成年人成长的条件。
B．四川博物院开展和策划的文博体验活动，让参与者真切地感受到文物的魅力。
C．共享单车智慧化管理，可以精准调度车辆，能很大程度上解决车辆分布不合理。
D．经过激烈的比赛，中国队夺得了2023年世界乒乓球锦标赛所有项目的冠军。
4．（2分）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道，却垫起了你明天的高度；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸， ；今天是你写下的片段，虽然不完整， 。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想。
5．（9分）课内文言文阅读
阅读《两小儿辩日》，完成下列题。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
（1）下列加点字词的解释不正确的一项是 。
A.见两小儿辩斗 辩斗：辩论、争论
B.及日中则如盘盂 及：等到
C.及其日中如探汤 汤：汤水
D.孰为汝多知乎 孰：谁
（2）关于本文，下列说法错误的一项是
A.这篇文章选自《列子 汤问》。
B.孔子路遇两个孩子在争论太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题。
C.事情的结果是孔子不能判定谁说的对，谁说的错。
D.文章体现了两小儿善于观察、大胆质疑的精神，以及孔子谦虚、知错就改的态度。
（3）本文给我们的启示不正确的一项是
A.让我们认识到知识的无限和学习的永无止境。
B.鼓励我们以不相信别人的态度去探索世界。
C.我们在学习中要敢于独立思考，勇于质疑。
D.认识事物从不同的角度出发考虑，会有不一样的结果。
6．（8分）课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成下列各题。
何岳轶事
才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知皆我物也何利③此数金乎？”其人感谢而去。
又又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。 夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉③；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！
【注释】①封识：封存的标记。②利：贪图。③暂犹可勉：短时期内还可以勉励自己不起贪心。
（1）用“/”给画波浪线的文字断句。 （限两处）
拾金而人不知皆我物也何利此数金乎？
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
闻其侄以他事南来，非取箱也。
（3）分别用四个字概括文中写到的两件事，并说说为什么作者认为何岳第二次的行为比第一次更难能可贵呢？
7．（9分）课外古诗词阅读和文化常识
阅读下面这首诗，完成下列题。
放舟蓬莱①阁下
戚继光②
三十年来续旧游，山川无语自悠悠。
沧波浩荡浮轻舸，紫石崚嶒①出画楼。
日月不知双鬓改，乾坤尚许此身留。
从今复起乡关梦，一片云飞天际头。
【注释】①蓬莱：今属山东，戚继光家乡。②戚继光：明代著名的民族英雄，征讨倭寇，屡建奇功。晚年因张鼎思“言继光不宜于北”而“遽改之广东”，其后“张希皋等复劾之，竟罢归居三年”，此诗即写于此时。③形容山高峻。
（1）下列对诗歌理解有误的一项是
A.首联写诗人时隔三十年旧地重游，看到山川依旧，有人事沉浮、物是人非之感。
B.颔联中“出”字精练传神，突出了蓬莱阁立于高崖有缥缈飞天之势的特点，表达诗人隐逸家乡的意愿。
C.颈联写岁月在不知不觉中流逝，诗人已是双鬓斑白，垂垂老矣，颇有感慨之意。
D.全诗叙事、写景、抒情融为一体，诗人情感起伏变化，意蕴深远
（2）尾联是诗歌的主旨所在，表达了诗人 的愿望。
（3）下列文学文化常识表述正确的一项是
A.孟子，名轲，春秋时期思想家，儒家学派代表人物之一，被称为“亚圣”，与孔子并称“孔孟”。B.鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《朝花夕拾》《故事新编》，散文集《彷徨》，散文诗集《野草》等。C.传统文化中我们对不同年龄有不同的称谓，如女子十三四岁称为“豆蔻年华”，男子二十岁称为“弱冠之年”，人三十岁称为“而立之年”等。D.《竹石》作者是郑燮，字克柔，号板桥，明代书画家、文学家。
8．（9分）默写填空。
（1） ，要留清白在人间。 （《石灰吟》于谦）
（2）使弈秋诲二人弈， ，惟弈秋之为听。 （《学弈》）
（3）大漠沙如雪， 。 （《马诗》李贺）
（4）作者直抒胸臆，用寸草之微与春晖之暖相比，以近似反问的句式，极其强烈地抒发了对母爱的赞美 ， 。 （《游子吟》孟郊）
（5）许多美的人和美的事， ， ，同时又展开去，以至于无穷。 （《好的故事》鲁迅）
（6）少小离家老大回， 。 （《回乡偶书》贺知章）
（7） ，死人的事是经常发生的。 （《为人民服务》毛泽东）
9．（3分）下列文句与原文不一致的一项是（ ）
A．丘也闻有国有家者，不患贫而患不安，不患寡而患不均。
B．子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
C．孔子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”
D．子张曰：“士见危致命，见得思义，祭思敬，丧思哀，其可已矣。”
10．（3分）下列默写与原文一致的一项是（ ）
A．杏花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
B．牛羊下来久，各已闭柴门。石泉流暗壁，草露滴秋根。
C．凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
D．十岁裁诗走马成，残烛冷灰动离情。桐花万里丹山路，雏凤轻于老凤声。
11．（8分）阅读下面的两个片段，回答问题。
段一：我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无已，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样、既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。
（1）这个文段出自 （国家） （作者）写的《 》（作品），文段中“这个可怜的老实人”名字叫
（2）这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。
段二：就在这时，只见城门楼子上出现了几个字。他们的形状有个突出的特点，就是每个字的笔画都引得特别长，笔画的疏密、长短也配合得很好，不但笔画整齐，形状也圆鼓嘟嘟的，因此显得匀称柔婉……与前面见到的甲骨文和金文都有不同。
（3）《汉字奇兵》的作者是 ，文段中的“每个字的笔画都引得特别长，笔画的疏密、长短也配合的很好，不但笔画整齐，因此显得均匀柔婉。”这是 （字体）。
12．（9分）课内现代文阅读
阅读下面文字，完成下列题。
青山不老
梁衡
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。 我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等一切与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。当地县志记载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方，我对面的这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。 我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨起来抓把柴煮饭，带上干粮扛上锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。六十五岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟了一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他出去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。 他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。 在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯，老人说：“这树根下的淤泥也有两米厚，都是好土啊。”是的，保住了这些黄土，我们才有这绿树。有了这绿树，我们才守住了这片土。 看完树，我们在村口道别，老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一样东西。是真正与山川共存，与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
（1）下列说法不正确的一项是
A.开篇写一副春意盎然的景象，暗示老人为改造山林做出了巨大的贡献。
B.作者介绍山沟环境的恶劣，突出老人改造山沟的困难，为下文老人成功改造山沟做铺垫。
C.作者用反衬的手法，通过写树木的顽强和勇敢赞扬老人的顽强和坚持不懈。
D.老人改造山林的精神和造福后代的胸怀真正与山川共存，与日月同辉了。
（2）下列对“青山是不会老的”理解错误的一项是
A.老人留下的不仅是这片青山，还有更宝贵的东西——保护环境的意识，造福后代、造福人类的精神。老人植树造林、保护家园的精神永远流传，青山必将长青。B.这句话以我的感悟总结全文，是全文的中心句，承上启下，点明中心，升华主旨。C 老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，用自己有限的生命创造了无限的价值。D.老人生命的意义在这茫茫的绿洲中得到延伸，他的精神与青山共存，永垂不朽。
（3）本文语言特点分析错误的一项是 。
A.简洁凝练 流畅自然
B.善用修辞，生动形象
C.清新自然 语言优美
D.说理深刻，古朴深厚
13．（7分）课外现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列各题。
初雪（节选）
路翎
司机刘强和他的助手王德贵所在的汽车连，奉命从前线附近的地区往后方运送一批朝鲜老百姓。刘强和王德贵的车子排在最后一辆开出，因为他们这一车全是年老的和年轻的妇女，带着一群孩子和很多的零碎东西。在十一月末的严寒的黄昏里，天色很快黑下来了，前沿的炮声激烈起来了，山谷里震荡着一阵阵巨大的、单调的回声。妇女们的这些零碎的日用的东西，引起刘强许多感触。一九三七年，日本侵略者来到他的家乡上海附近的时候，他的母亲和姐姐带着她们的篮子、罐子、大包小包爬上一辆拥挤的汽车，那时候他才十七岁，他讨厌这些破旧的东西，觉得它们没有价值，但是妇女们绝不肯丢掉它们。那时候他还不懂得在那些残酷的年代里人民生活的艰难。朝鲜妇女们的这些旧包裹，这些帘子、草席，这些盆子罐子，在他心里唤起了温暖的感情。这些东西仿佛在对他讲述着艰苦和贫穷，讲述着妇女们一两年来在炮火下的流血奋斗。放到车子上去的任何一件小东西，都叫他觉得这是对敌人的一个胜利。车上装得差不多了，他却继续在那里一件一件地往上搬着。看着这种情形，年轻的助手王德贵有些焦急了。 “不行啦，再耽搁咱们要赶不过去啦。” “行！”刘强决然地大声说，接着他用愉快的鼓动的口气说，“来吧，小王，想个办法替这位阿妈尼把背夹绑在车子后边……这样那两床炕席也放的下啦。” “这破炕席有什么用呀！” “老百姓过日子什么都有用的，——哪怕是破炕席，能丢在这里叫敌人一炮打掉么？” 他的愉快而活泼的声音忽然变得严厉了，并且那闪耀的眼光向着王德贵瞪了一眼。从来不发脾气的刘强，个性其实是非常刚强的。王德贵本来想说：“叫炮打掉的东西多呢！”可是说不出口了。 终于把所有的比较大的东西都安置好了。助手王德贵已经跑去发动了马达，他担心着，迟了公路上车多，赶不过封锁线。听见马达声，刘强就很沉重地向着司机台走去了，但走了几步又停下来，因为听见了车上面传出来一个婴儿的啼哭声。 那孩子就在母亲的胸前愤怒地哭着。刘强叫那母亲把孩子给他，他说，可以把这婴儿带到司机台里面去。做母亲的迟疑了一下，但这时刘强已经伸手把孩子抱过来了。 “辛苦啦，谢谢……”那母亲激动地说。“不谢！小王！”刘强喊着，为了免除那母亲的不安，他特别用一种愉快的、幽默的腔调大声喊道：“来，小伙子，咱们找到一个活儿干啦！” “这活主要是你的！”刘强愉快地说，不由分说地把孩子塞在王德贵的手里了。 “这怎么好弄呢，我不会抱孩子呀！”那十八岁的青年助手说。 “咄！”他说，“做这么回妈妈不委屈你，将来你还不是得有儿子！” 王德贵很不满意——这老司机今天太婆婆妈妈了，妨碍完成任务怎么办呢——然而他仍然羞怯地笑了。他捧着孩子的那姿势实在笨拙，就像捧着一盆热水似的，车上的妇女们也都笑起来了。王德贵很不满意这些笑声，浑身热辣辣的。 敌机临空了，照明弹一直从前面挂过来了。刘强的脸上马上有了凛然的、严肃的神气，司机台的门砰的一声关上了。迎着寒风，这台嘎斯车投入了公路上的激烈斗争。 大雪纷飞……天渐渐地亮起来了。周围的景色，覆盖着雪的土坡、田地，大雪中倔强地弹起来的弯屈的黑色的树枝，可以模模糊糊地看见了。离目的地只剩下了十里路。车上的妇女们都醒着。她们披着被单和旧衣，默默地承受着这场大雪。这里就要到她们新的家了。忽然地那个用花格子头巾包着头的、浓眉毛的姑娘唱起歌来。几个年轻的妇女跟着唱起来，最后全车的妇女，都唱起来了。 这一车冻僵了的、疲困的妇女，整夜都一声不响，顽强地抗击了那向她们袭来的敌机和严寒，现在唱起来了。她们就要到达她们新的家，她们欢迎这场雪，听着司机台里那个孩子的哭声，唱起来了。于是一下子这台车从困顿和沉默里醒来，被一种青春的、欢乐的、胜利的空气鼓舞着——最后这几里路，是载着歌声飞驰着的。 人们开始下车，被歌声和大雪所激动。司机和他的助手走了出来，在迷茫的大雪中笑着；司机的手里，捧着那个又睡熟了的孩子。 大家沉默了，站在纷飞的大雪中。王德贵抱过了孩子并且把他高举了起来。大家看着王德贵手里的孩子，又看到刘强的染着血的大衣和苍白、微笑的脸。那个做母亲的奔上来接过她的孩子，眼泪流出来了。她抓住了王德贵的手，把她的头在他的肩上靠了一靠，又跑向刘强，把头靠在他的没有负伤的结实的右肩上。 忽然地王德贵走向那个母亲，问着：“阿妈尼，这孩子他的姓名？” 母亲来不及回答，有七八个声音叫起来了，说，这孩子叫金贵永！” “金贵永，记着了！”王德贵红着脸说。 “金贵永，再见吧！”刘强说，显出了王德贵先前见过的那种严肃的、沉思的、父亲般的神情，俯下头去，在那母亲的臂弯里吻着孩子的脸。 迎着这飘落在她们的土地上的今年的最初的雪，妇女们静静地站着.大雪无声地、密密地降落着，这台车后面的那两条很长的黑色的车迹很快地就被大雪盖住了。
一九五三年十月十六日，北京（有删改）
（1）下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是
A.本文插叙了刘强对日军侵略的记忆，既巧妙交代了刘强今天“婆婆妈妈”的原因，又控诉了战争的罪恶。B.王德贵担心因收拾“破炕席”而耽搁行程，说明王德贵比刘强对此次运送任务有着更清醒的认识。C.文中写朝鲜妇女们在纷飞的初雪中激情高歌，表现了她们即将平安抵达的喜悦和对志愿军战士的由衷感激。D.刘强“俯下头去”亲吻小男孩的脸，“一吻见真情”，流露出刚强严肃的刘强那父亲般的温暖柔情。
（2）小说特别写了小男孩金贵永备受一行人关注呵护，这样写有何作用？
14．（21分）课外现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列各题。
五月槐花香
王溱
朋友打来电话，让晚上去他家吃槐花包子。他母亲刚从老家赶来，带来许多新鲜槐花，知道我喜欢吃这口，于是热情相邀。 确实，我喜欢吃用槐花做馅的包子。以前住在大杂院，每到槐花盛开时，院里的大人孩子便会提着篮子，搬着小凳，拿着铁钩子去摘槐花。那时马路两侧种满了开着白色花瓣的槐花树，远远望去，像白色的花海，煞是壮观。树多，花也多，一会儿就能摘一篮子。拿回去用清水略微一冲，便可以做各种菜肴。最简单、最普通的是炒鸡蛋，把鸡蛋和槐花搅在一起，放进锅里炒，鸡蛋熟了，菜就成了。然后是蒸槐花。把槐花和面粉混在一起拌匀，再加点儿盐、味精，放进笼屉里蒸，出锅便可以蘸着大蒜或面酱之类的吃了。 这些都是“小儿科”，复杂点儿的是槐花包子。猪肉、槐花是主打原料。猪肉要肥瘦兼顾，只肥不瘦太腻；太瘦没味道。槐花最好先用热水过一下，一方面更卫生些，一方面更实落，还有就是槐花有点苦，水一过也可以淡化一下味道。有的还喜欢放点韭菜大葱，说实话，我没觉得这样好吃，反而感到有点儿多此一举，或者是喧宾夺主。我最喜欢的是纯槐花和猪肉馅的包子。那味道，想起来就抑制不住大馋虫一个劲地往上涌。 朋友家的槐花包子味道正宗，这源于他母亲是鼓捣槐花的“老手”。许多人喜欢吃但未必会包。不是技术问题，而是馅的味道很难调到好处。这就需要经验。南方人似乎在这方面逊于北方人，原因是槐树属于温带树种，不但喜欢光，而且更喜干冷气候，多生长在黄土高原、东北、华北平原。见得多吃得多，日积月累，自然熟能生巧。槐花开花时节，北方不少饭店有槐花系列菜肴，就是天时地利人和，靠山吃山，靠水吃水。 槐树是大自然的产物，有着植物共有的特质，却又是适应性极强的物种。它不像其他花卉树木那样“矫情”，只适合在安谧的环境中生长。它耐得住烟尘，不惧吵闹，能在嘈杂的城市环境中茁壮成长，且寿命很长。我们大院门外的槐树打我记事时就有，母亲说，她20世纪30年代搬来时，那些槐树就矗立在那儿，算起来怎么也有百八十年了。马路上每天要经过无数汽车、自行车和来来往往的人群，尾气、呼吸、汽车喇叭声、喧闹声，对槐树似乎没有任何影响。要不是拆迁改造伐树让道，槐树再生长个百十年恐怕也不会枯萎。只可惜，城市进化，反而株连了无辜的自然生态，让其变为记忆，铭刻在人们脑海之中。 槐树开花在每年的四五月间，五月为多。主要看气候。往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。这时凡从槐树下走过的人，都会换上一种愉悦心情，情不自禁地张开嘴巴，大口呼吸着清新的槐香，脸上荡起甜蜜的微笑。我们院里的人傍晚时还会搬一个马扎子或小凳坐在槐树下拉呱、说笑、打闹，当然也少不了顺手摘些槐花含在嘴里，慢慢品尝滋味。 槐花赏心悦目，但花期不长，短则十天八日，长则超不过半月。所以，槐花更多的贡献，是满足了人们的味蕾和食欲。槐花鸡蛋饼、槐花肉末饼、槐花鸡蛋汤、蒸槐花、肉米槐花麦饭、两样面蒸槐花、槐花炒蛋、槐花饺子、猪肉槐花大包子、槐花包菜、槐花麦饭、蒸槐花饼、槐花疙瘩、槐花煎蛋、槐花肉丸汤，这名目繁多，花样迭出的食谱，都离不开两个字：槐花。人们用普普通通、皱缩而卷曲的花瓣，烹饪出溢满自然香气的美味佳肴，丰富着人们的餐桌，实在是天赐所致。 槐花以自己的美丽让人们心花怒放，同时又以自己的美味满足人们的口福。许多文人墨客赋诗作文赞美槐花，“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家。春水碧波飘落处，浮香一路到天涯。”这首作者不详的诗作，被无数人引用，可见人们对槐花的钟情之意。白居易在《秋日》，子兰在《长安早秋》中都提到槐花：“袅袅秋风多，槐花半成实”，“风舞槐花落御沟，终南山色入城秋”。 这些年城里的槐花不多了，取而代之的是一些可供欣赏的花木，这有点遗憾。不过在朋友家吃槐花包子时获知，我的老家——山东莱西市，种了万亩槐花，已经连续四年举办了槐花节。这消息让我振奋，欣慰，眼前立时呈现出那一棵棵浓密而高大的槐树，一股槐花香味扑鼻而来。明年五月我一定要回去看看我喜爱的槐花。
（1）读完本文，同学们想举办一次主题画展，为作者家乡的槐花助力宣传。请结合本文情感确定画展主题
画展主题：
画作一：记忆中家乡的槐花包子
画作二：
画作三：
请从描写的角度赏析文中画波浪线句子的妙处。 往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。
文章以朋友请“我”吃槐花包子为引子，有什么妙处？
有人认为第⑤段没有写到槐花，可以去掉。你同意他的看法吗？请说明理由。
15．（50分）阅读下面的文字，按要求作文。
荣获 2017 年“全国向上向善好青年”称号的韦慧晓博士，放弃优厚待遇，选择“与民族崛起紧密结合”的海军事业。因为有她的努力，中国海军诞生了第一位女舰长。 同样，在我们的生活中，因为有我的努力，家庭会更温馨；因为有我的付出，集体会更加和谐；因为有我的奉献，社区会更加美好；因为有我的参与城市会更添活力……因为有我，世界会更加精彩。 请以“因为有我”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：除诗歌外，文体不限。不得抄袭套作。文中不得出现真实的人名、校名。
2024年山东省泰安市宁阳县小升初语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】（1）B；
（2）A。
【解答】（1）A.有误，“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”。
B.正确，
C..有误，“高擎”的“擎”应读“qíng”。
D.有误，“惆怅”应读“chóu chàng”。
故选：B。
（2）A.正确。
B.有误，书籍：装订成册的著作（总称）。
C.有误，张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上。故“张冠李带”的“带”错误。
D.有误，晶莹：光亮而透明。
故选：A。
故答案为：
（1）B；
（2）A。
2．【答案】C
【解答】A.饱经风霜：这是一个比喻性的成语，用来形容人经历过很多艰难困苦的考验。与语境相符。
B.死得其所：这个成语出自《魏书 张普惠传》，原意是指死得有价值。现在多用来称赞那些为正义事业而牺牲的人。
C.两面三刀：这是一个贬义词，用来形容那些在背后挑拨是非。与语境不相符。
D.全神贯注：这个成语的意思是全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中。
故选：C。
3．【答案】D
【解答】A.有误，搭配不当。
B.有误，语序不当。
C.有误，成分残缺。
D.正确。
故选：D。
4．【答案】却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章
【解答】根据所给句式“虽然不足道，却垫起了你明天的高度”可知，补充时注意。
故答案为：
却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章
5．【答案】（1）C；
（2）D；
（3）B。
【解答】（1）考查字词解释。
A、B、D正确。
C．有误。汤：热水。
故选：C。
（2）考查内容理解、文学常识。
A、B、C、正确。
D．有误、大胆质疑的精神、实事求是的态度。
故选：D。
（3）考查情感主旨。
A、C、D正确。
B．有误。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事，而孔子不能作决断之事、学无止境的道理、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理、大胆质疑的精神，我认为：孔子谦虚谨慎；两小儿：为了认识自然，善于观察、大胆质疑。
故选：B。
故答案为：
（1）C；
（2）D；
（3）B。
6．【答案】（1）拾金而人不知/皆我物也/何利此数金乎？
（2）听说他的侄子因为其他事情要到南方来，但并不是来取箱子的。
（3）第一件事：拾金不昧；第二件事：寄金不取。作者认为何岳第二次的行为比第一次更难能可贵，是因为第一次何岳在短时间内归还失主，虽然不易，但还可以勉励自己做到；而第二次，何岳在长达数年的时间里，面对寄存的大量银子，始终不动心，这种长期的自律和诚信更加难得，因此作者认为这远远超过了常人。
【解答】（1）本题考查文言断句。理解句子的意思：这句话的意思是“捡到银子而没有人知道，何必贪图这几两银子呢，谓语是“不知”和“皆我物也”。根据意思和结构进行断句：根据句子的结构和意思。检查断句是否符合要求：确保断句后的每一部分都是完整的句子或短语。故答案为：拾金而人不知/皆我物也/何利此数金乎？
（2）本题考查句子翻译。逐字逐词翻译：闻：听说；以：因为；南来：到南方来；取箱：取箱子，但并不是来取箱子的。”
（3）本题考查内容理解。概括事件：第一件事：何岳在夜间捡到银子。第二件事：何岳替宦官保管一箱银子多年。用四个字概括：第一件事：拾金不昧，分析作者的观点：作者认为第一次行为“拾金不昧”在短时间内做到并不容易。作者认为第二次行为“寄金不取”在长达数年的时间里，始终不动心，因此更加难能可贵；第二件事：寄金不取，是因为第一次何岳在短时间内归还失主，但还可以勉励自己做到，何岳在长达数年的时间里，始终不动心，因此作者认为这远远超过了常人。
故答案为：
（1）拾金而人不知/皆我物也/何利此数金乎？
（2）听说他的侄子因为其他事情要到南方来，但并不是来取箱子的。
（3）第一件事：拾金不昧；第二件事：寄金不取，是因为第一次何岳在短时间内归还失主，但还可以勉励自己做到，何岳在长达数年的时间里，始终不动心，因此作者认为这远远超过了常人。
7．【答案】（1）B；
（2）复起乡关、建功报国；
（3）C。
【解答】（1）本题考查诗歌的理解。A、C、D.正确，颔联中“出”字精练传神，而是表现了诗人壮志未衰的英雄本色。
（2）本题考查诗人情感的理解。尾联“从今复起乡关梦，托那一片白云传情达意于朝廷，死而无怨、壮志未衰的英雄本色。
（3）本题考查了文学常识。
A.有误，孟子，战国时期思想家，被称为“亚圣”与孔子并称“孔孟”。
B.有误，鲁迅，字豫才、思想家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》等。
C.正确。
D.有误，《竹石》作者是郑燮，号板桥、文学家。
故选：C。
故答案为：
（1）B；
（2）复起乡关、建功报国；
（3）C。
8．【答案】（1）粉骨碎身浑不怕；
（2）其一人专心致志；
（3）燕山月似钩；
（4）谁言寸草心 报得三春晖；
（5）错综起来像一天云锦 而且万颗奔星似的飞动着；
（6）乡音无改鬓毛衰；
（7）要奋斗就要有牺牲。
【解答】（1）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》。
（2）“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志。
（3）“大漠沙如雪，燕山月似钩”出自唐代李贺的《马诗》。
（4）“谁言寸草心，报得三春晖”出自唐代孟郊的《游子吟》，用寸草之微与春晖之暖相比，极其强烈地抒发了对母爱的赞美。
（5）“许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，同时又展开去。
（6）“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”出自唐代贺知章的《回乡偶书》。
（7）“要奋斗就要有牺牲，死人的事是经常发生的”选自毛泽东的《为人民服务》。
故答案为：
（1）粉骨碎身浑不怕；
（2）其一人专心致志；
（3）燕山月似钩；
（4）谁言寸草心 报得三春晖；
（5）错综起来像一天云锦 而且万颗奔星似的飞动着；
（6）乡音无改鬓毛衰；
（7）要奋斗就要有牺牲。
9．【答案】A
【解答】A.有误，出自《论语》，不患寡而患不均。
B、C、D正确。
故选：A。
10．【答案】C
【解答】A.有误，宋代苏轼的《东栏梨花》，柳絮飞时花满城，人生看得几清明。
B.有误，唐代杜甫的《日暮》，各已闭柴门，江山非故园，草露滴秋根，何须花烬繁。
C.正确，唐代戴叔伦的《兰溪棹歌》，越中山色镜中看，半夜鲤鱼来上滩。
D.有误，唐代李商隐的《韩冬郎即席为诗相送》，冷灰残烛动离情，雏凤轻于老凤声。
故选：C。
11．【答案】（1）英 丹尼尔 笛福 鲁滨逊漂流记 星期五；
（2）一位英国妇人为“我”代管财产近三十年，后来“我”酬谢了她并长期接济她。
（3）张之路 隶书。
【解答】（1）考查了对作家作品的了解。语段一出自英国作家丹尼尔 笛福写的《鲁滨逊漂流记》，文段中“这个可怜的老实人”名字叫星期五。
（2）考查了对原著内容的了解。这部名著中有不少“知恩图报”的情节，如：星期五为了报答“我”的救命之恩。一位英国妇人为“我”代管财产近三十年。
（3）考查了对作者及字体的了解。《汉字奇兵》作者是张之路，文段中的“每个字的笔画都引得特别长、长短也配合的很好，形状也圆鼓嘟嘟的。”描述的字体是隶书。
故答案为：
（1）英 丹尼尔 笛福 星期五；
（2）一位英国妇人为“我”代管财产近三十年，后来“我”酬谢了她并长期接济她。
（3）张之路 隶书。
12．【答案】（1）B；
（2）B；
（3）C。
【解答】（1）考查了内容理解。A、C、D正确。B。“这是中国的晋西北，是干旱、沙尘暴等一切与生命作对的怪物盘踞之地，这里风吹沙起。”通过山沟恶劣险峻的大环境来衬托改造山林的艰难。题干说法错误。
（2）考查了句子理解。A、C、D正确。B。“青山是不会老的，点明中心。并没有承上启下的作用。故选B。
（3）考查了语言特点。A、B、D说法正确。C。本文语言善用修辞、生动。故选C。
故答案为：
（1）B；
（2）B；
（3）C。
13．【答案】（1）B；
（2）体现人性：通过描写刘强和其他人对小男孩的关爱，展现了人们在战争中的善良和温情，使人物形象更加立体、生动。强化主题：小男孩的存在强化了小说的主题，即战争中的人性光辉和人与人之间的深厚情感。通过对他被照顾的细节描写，突显了中国志愿军战士对朝鲜人民的关心和帮助。增加情节张力：小男孩的存在为故事增加了悬念和情感波动，使得整个运送过程更加富有戏剧性和感人色彩。象征希望：小男孩象征着未来和希望，他的存在和被呵护暗示了尽管战争带来了苦难，但人们仍然对未来充满希望和信心。
【解答】（1）本题考查内容理解与概括。首先，理解每个选项所表达的意思，对照文本内容进行分析。最后。
A选项提到的刘强对日军侵略的记忆和他对待任务的态度，在文本中有明确的描述。
B选项中提到的王德贵对任务的认识，需要结合文本中的具体描述来判断，因此B是错误的。
C选项提到的朝鲜妇女们在纷飞的初雪中激情高歌的情节，文本中有明确的描述。
D选项提到的刘强亲吻小男孩的脸的情节，文本中有明确的描述。
（2）本题考查句段作用。首先，即小说中对小男孩金贵永的描写有何作用，从文本中找出关于小男孩金贵永的描写、人物塑造。最后，形成完整的答案，小男孩金贵永的存在使得刘强和其他人的情感有了寄托，这是对人物性格的进一步刻画，小男孩的存在也为故事情节增加了悬念和情感波动。此外，突显了战争中的人性光辉和人与人之间的深厚情感。因此，小说在人物塑造。
故答案为：
（1）B；
（2）体现人性：通过描写刘强和其他人对小男孩的关爱，展现了人们在战争中的善良和温情、生动，即战争中的人性光辉和人与人之间的深厚情感，突显了中国志愿军战士对朝鲜人民的关心和帮助，使得整个运送过程更加富有戏剧性和感人色彩，他的存在和被呵护暗示了尽管战争带来了苦难。
14．【答案】（1）最美槐花情 槐花盛开的日子 槐花树下话温馨；
（2）从视觉上描写了槐花的颜色和渐次开放的过程，“空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾”从嗅觉上描写了槐花的清香，表达了作者对槐花的喜爱与赞美。
（3）文章以朋友请“我”吃槐花包子为“引子”，引发了“我”对槐花、槐花加工的美食以及与槐花相关的生活的回忆，表达了“我”对槐花的赞美和对家乡的思念之情。
（4）我不同意删去第五段，因为文章第五段主要介绍了槐树的开花时间、我们大院门外的槐树的特点，表现了槐树的适应性强、寿命很长，丰富了文章内容，突出了文章主旨，使文章波澜起伏，引起读者的阅读兴趣。
【解答】（1）考查文章内容的理解与概括。作答时注意“结合本文情感确定画展主题”“设计两幅与文章内容相关的画作”这两个要点。
根据文章的题目《五月槐花香》、本文的线索“槐花”“我”对槐花的赞美和对家乡的思念之情。
根据“那时马路两侧种满了开着白色花瓣的槐花树，远远望去，煞是壮观，花也多”运用比喻的修辞手法、花多。
根据“我们院里的人傍晚时还会搬一个马扎子或小凳坐在槐树下拉呱、说笑，当然也少不了顺手摘些槐花含在嘴里，写出了槐花树下人们温馨，可以设计画作：“槐花树下话温馨”。
（2）考查句子的理解与赏析。
画波浪线句子中“先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一串串洁白的槐花缀满树枝”从视觉上描写了槐花的颜色和渐次开放的过程，沁人心脾”从嗅觉上描写了槐花的清香。
（3）考查段落内容的理解及作用分析。
第一段交代了朋友请“我”吃槐花包子，根据全文内容可知：文章以朋友请“我”吃槐花包子为“引子”、槐花加工的美食以及与槐花相关的生活的回忆。
（4）考查段落内容的理解及作用分析。
我不同意删去第五段，因为文章第五段主要介绍了槐树的开花时间，表现了槐树的适应性强，丰富了文章内容，使文章波澜起伏。
故答案为：
（1）最美槐花情 槐花盛开的日子 ；
（2）从视觉上描写了槐花的颜色和渐次开放的过程，“空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，表达了作者对槐花的喜爱与赞美。
（3）文章以朋友请“我”吃槐花包子为“引子”，引发了“我”对槐花，表达了“我”对槐花的赞美和对家乡的思念之情。
（4）我不同意删去第五段，因为文章第五段主要介绍了槐树的开花时间，表现了槐树的适应性强，丰富了文章内容，使文章波澜起伏。
15．【答案】
因为有我
世界因你而美丽，世界因我而绚烂。——题记
春天因有小草而更添生机，小溪因有鱼儿而更加生动，大树因有鸟儿而更加伟岸。而我的家，因为有我而更加温暖——
你常说，我是你的小棉袄，我是你的心肝，你最爱我。我刚开始时会感到肉麻，可后来，我才明白你的爱。有一次，我在半夜肚子疼得满地打滚，必须马上送往医院，而那时，我的妈妈——你正在医院值班，本该可以直接在医院等着的，你却硬是和别人换班回来接我再去医院。到了医院，医生说我是急性阑尾炎，必须马上手术，你吓得瘫在了地上。我爸说，那一夜的陪床，你看着我疼得如此难受，你落下了眼泪。你说，你不该让我吃这样，不该让我吃那样，你无比自责。爸爸说，那一夜，你苍老了许多。其实，这只是一件小事，可我没想到你这么重视，真的，我既感动又惊讶，谢谢你，我的妈妈！
——致母亲
我的父亲，这样一个被事务缠身的人，竟然在我生日那天回来给我过，多么不可思议。可是在你回来之后，看着你两手空空，我很生气，你便小心翼翼地安抚我，我稍微停止了一些脾气，吃过晚饭，散完步回来，就在我打算上床睡觉的时候，你给我一封信，并说，“晚安。”床上，我静静地看着信的内容，是这样的：女儿，在你十三岁生日时没给你买礼物，爸爸送你一句话吧——外表的美丽只能满足一时的虚荣，只有心灵的美丽才能经受风雨的碰撞。爸爸爱你，爸爸希望你成为一位美丽的姑娘，健康成长！看完信，我震惊了，没想到……后来，我妈告诉我，爸爸准备这封信准备了好几天！现在，我只想说：“爸爸，我爱你！”
——致父亲
只是一个美丽的世界，这个世界，因我而温暖，我知道，我妈和我爸肯定庆幸有我这样的女儿，不然，我妈不会陪夜，我爸不会牺牲时间来写信，所以，我相信我存在的价值，所以，我会努力！
【解答】范文：
因为有我
世界因你而美丽。——题记
春天因有小草而更添生机，大树因有鸟儿而更加伟岸，因为有我而更加温暖——
你常说，我是你的心肝。我刚开始时会感到肉麻，我才明白你的爱，我在半夜肚子疼得满地打滚，而那时，本该可以直接在医院等着的。到了医院，必须马上手术。我爸说，你看着我疼得如此难受。你说，不该让我吃那样。爸爸说，你苍老了许多，这只是一件小事，真的，谢谢你！
——致母亲
我的父亲，竟然在我生日那天回来给我过。可是在你回来之后，我很生气，我稍微停止了一些脾气，散完步回来，你给我一封信，“晚安，我静静地看着信的内容，在你十三岁生日时没给你买礼物，只有心灵的美丽才能经受风雨的碰撞，爸爸希望你成为一位美丽的姑娘！看完信，没想到……后来，爸爸准备这封信准备了好几天，我只想说：“爸爸！”
——致父亲
只是一个美丽的世界，因我而温暖，我妈和我爸肯定庆幸有我这样的女儿，我妈不会陪夜，所以，所以！
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